1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Зубарева
Упр.613 ГДЗ Зубарева Мордкович 6 класс ФГОС (Математика)
Зубарева, Мордкович
6 класс
Класс
6
Предмет
Математика
Автор
Зубарева, Мордкович

Упр.613 ГДЗ Зубарева Мордкович 6 класс ФГОС (Математика)

Задача
  1. В рукописи 50 страниц. За день машинистка перепечатала $$\frac{2}{5}$$ рукописи. Сколько страниц перепечатала машинистка?
  2. За день машинистка перепечатала 20 страниц, что составило $$\frac{2}{5}$$ всей рукописи. Сколько страниц в рукописи?

Ответьте на вопросы:

  1. Какая величина принята за целое в первой задаче, какая — во второй?
  2. В какой из задач эта величина известна, а в какой — нет?
  3. В какой из задач требуется найти часть от целого, а в какой — целое по его части?
  4. Можно ли сказать, что это взаимно обратные задачи? Ответ поясните.
Подробный ответ

1) В первой задаче за целое принято количество страниц в рукописи, то есть $$50$$ страниц. Нужно найти часть от целого:

$$50 \cdot \frac{2}{5} = 20$$

Значит, машинистка перепечатала 20 страниц.

2) Во второй задаче за целое также принято количество страниц в рукописи. Известна часть целого: $$20$$ страниц составляют $$\frac{2}{5}$$ рукописи. Найдём целое:

$$20 : \frac{2}{5} = 20 \cdot \frac{5}{2} = 50$$

Значит, в рукописи 50 страниц.

3) В первой задаче требуется найти часть от целого, а во второй — целое по его части.

4) Да, это взаимно обратные задачи, потому что в них одни и те же величины связаны одинаково, но в одном случае известно целое и нужно найти часть, а в другом — известна часть и нужно найти целое.

Ответ

1) В первой задаче за целое принято число страниц в рукописи, во второй — тоже число страниц в рукописи.
2) В первой задаче целое известно, во второй — нет.
3) В первой задаче находят часть от целого, во второй — целое по его части.
4) Да, это взаимно обратные задачи.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы