1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Зубарева
Упр.282 ГДЗ Зубарева Мордкович 6 класс ФГОС (Математика)
Зубарева, Мордкович
6 класс
Класс
6
Предмет
Математика
Автор
Зубарева, Мордкович

Упр.282 ГДЗ Зубарева Мордкович 6 класс ФГОС (Математика)

Задача
  1. 282. Мотоциклист проехал по шоссе $$8\ \text{км}$$, что составило $$20\%$$ всего пути. $$45\%$$ оставшегося пути он ехал по грунтовой дороге, а далее — по лесной тропе.

    Ответьте на вопросы: Что принято за $$100\%$$ в первом предложении, а что — во втором? Известны ли эти величины? Чему равен $$1\%$$ всего пути? Какова длина всего пути? Сколько всего километров проехал мотоциклист по грунтовой дороге и по лесной тропе? Чему равен $$1\%$$ этого расстояния? Сколько километров проехал мотоциклист по грунтовой дороге? Сколько километров проехал мотоциклист по лесной тропе? Что общего в условиях задач № 281 и 282 и чем они отличаются?

Подробный ответ

В первом предложении за 100 % принят весь путь, а во втором — оставшийся путь.

Найдём длину всего пути. Если 8 км составляют 20 % пути, то

$$8 : 0{,}2 = 40 \text{ (км)}$$

Значит, весь путь равен 40 км.

Тогда оставшийся путь:

$$40 — 8 = 32 \text{ (км)}$$

По грунтовой дороге и по лесной тропе мотоциклист проехал 32 км.

Найдём, сколько составляет 1 % этого расстояния:

$$32 : 100 = 0{,}32 \text{ (км)}$$

По грунтовой дороге он проехал 45 % оставшегося пути:

$$32 \cdot 0{,}45 = 14{,}4 \text{ (км)}$$

По лесной тропе он проехал:

$$32 — 14{,}4 = 17{,}6 \text{ (км)}$$

В задачах №281 и №282 общее то, что в обеих используется нахождение части по процентам. Отличие в том, что в №281 известен весь путь, а в №282 известна часть всего пути.

Ответ

Весь путь — 40 км; оставшийся путь — 32 км; по грунтовой дороге — 14,4 км; по лесной тропе — 17,6 км.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы