1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ткачёва
Упр.441 ГДЗ Ткачёва 6 класс (Математика)
Ткачёва
6 класс
Класс
6
Предмет
Математика
Автор
Ткачёва

Упр.441 ГДЗ Ткачёва 6 класс (Математика)

Задача
  1. Найдите рациональный способ вычисления площади фигуры на рисунке 142, 1).
Подробный ответ

1) Удобнее всего найти площадь закрашенной фигуры как площадь большого прямоугольника без вырезанных частей.

Площадь большого прямоугольника:

$$14 \cdot 9 = 126$$

Из неё вычтем две незакрашенные части:

$$(9 — 4)\cdot(14 — 10) = 5 \cdot 4 = 20$$

$$4 \cdot 4 = 16$$

Тогда

$$126 — 20 — 16 = 90$$

Можно решить и рациональнее: мысленно переставить квадрат $$4 \text{ см} \times 4 \text{ см}$$ из вырезанной части в пустое место. Тогда получится прямоугольник со сторонами $$9 \text{ см}$$ и $$10 \text{ см}$$.

Его площадь:

$$9 \cdot 10 = 90$$

2) Аналогично для второй фигуры:

Площадь большого прямоугольника:

$$18 \cdot (5 + 6) = 18 \cdot 11 = 198$$

Вычтем две вырезанные части:

$$(18 — 12)\cdot 6 = 6 \cdot 6 = 36$$

$$6 \cdot 6 = 36$$

Тогда

$$198 — 36 — 36 = 126$$

Можно и так: перенести вырезанный прямоугольник $$6 \text{ см} \times 6 \text{ см}$$ в пустое место. Получится прямоугольник со сторонами $$12 \text{ см}$$ и $$11 \text{ см}$$:

$$12 \cdot 11 = 132$$

Но из него нужно убрать лишний квадрат $$6 \cdot 6 = 36$$, поэтому

$$132 — 6 = 126$$

Ответ: 1) $$90 \text{ см}^2$$; 2) $$126 \text{ см}^2$$.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы