1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мерзляк (Дид.материалы)
Контрольная работа 12 Вариант 1 Дидактические материалы ГДЗ Мерзляк Полонский 6 класс (Математика)
Мерзляк, Полонский, Якир
6 класс
Автор
Мерзляк, Полонский, Якир

Контрольная работа 12 Вариант 1 Дидактические материалы ГДЗ Мерзляк Полонский 6 класс (Математика)

Задача
  1. Найдите значение выражения: 1) $$(-9{,}7+7{,}1):\left(-1\frac{4}{9}\right)$$; 2) $$\left(3\frac{1}{8}-2\frac{5}{12}\right)\cdot\left(-1\frac{3}{17}\right)$$.
  2. Баскетболом занимается 48 человек. Количество человек, занимающихся волейболом, составляет $$\frac{7}{8}$$ количества занимающихся баскетболом и $$70\%$$ количества занимающихся футболом. Сколько человек занимается волейболом и сколько — футболом?
  3. Отметьте на координатной плоскости точки $$A(-4; 2)$$, $$B(0; -3)$$ и $$M(5; 2)$$. Проведите прямую $$AB$$. Через точку $$M$$ проведите прямую $$m$$, параллельную прямой $$AB$$, и прямую $$n$$, перпендикулярную прямой $$AB$$.
  4. В первом ящике было в 5 раз больше мандаринов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 25 кг мандаринов, а во второй положили ещё 15 кг, то в обоих ящиках мандаринов стало поровну. Сколько килограммов мандаринов было в каждом ящике вначале?
  5. Решите уравнение: $$1{,}2(5x-2)=8-(10{,}4-6x)$$.
Подробный ответ

1) $$(-9{,}7+7{,}1):\left(-1\frac{4}{9}\right)=-2{,}6:\left(-\frac{13}{9}\right)=\frac{26}{10}\cdot\frac{9}{13}=\frac{18}{10}=1{,}8$$

2) $$\left(3\frac{1}{8}-2\frac{5}{12}\right)\cdot\left(-1\frac{3}{17}\right)=\left(3\frac{3}{24}-2\frac{10}{24}\right)\cdot\left(-\frac{20}{17}\right)=\frac{17}{24}\cdot\left(-\frac{20}{17}\right)=-\frac{20}{24}=-\frac{5}{6}$$

2. Количество занимающихся волейболом:

$$48\cdot\frac{7}{8}=42$$

Количество занимающихся футболом:

$$42:70\%=42:0{,}7=60$$

Ответ: 42 человека и 60 человек.

3. Прямая $$AB$$ проходит через точки $$A(-4;2)$$ и $$B(0;-3)$$. Через точку $$M(5;2)$$ проводим:

  • прямую $$m$$, параллельную прямой $$AB$$;
  • прямую $$n$$, перпендикулярную прямой $$AB$$.

На координатной плоскости это соответствует построению прямых с указанными свойствами.

4. Пусть во втором ящике было $$x$$ кг мандаринов, тогда в первом — $$5x$$ кг. После изменений стало поровну:

$$5x-25=x+15$$

$$5x-x=15+25$$

$$4x=40$$

$$x=10$$

Значит, во втором ящике было $$10$$ кг, а в первом — $$50$$ кг.

Ответ: 50 кг и 10 кг.

5. Решим уравнение:

$$1{,}2(5x-2)=8-(10{,}4-6x)$$

$$6x-2{,}4=8-10{,}4+6x$$

$$6x-2{,}4=-2{,}4+6x$$

$$6x-6x=-2{,}4+2{,}4$$

$$0=0$$

Равенство верно при любом значении $$x$$.

Ответ: $$x$$ — любое число.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы