1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бунимович
Подведем итоги Глава 4 ГДЗ Бунимович Кузнецова 6 класс (Математика)
Бунимович, Кузнецова, Минаева
6 класс
Класс
6
Предмет
Математика
Автор
Бунимович, Кузнецова, Минаева

Подведем итоги Глава 4 ГДЗ Бунимович Кузнецова 6 класс (Математика)

Задача

Задание учебника 2023 года

  1. 1) На примерах вычисления суммы и разности чисел $$43{,}7$$ и $$9{,}52$$ расскажите, как складывают и вычитают десятичные дроби.
    2) Найдите сумму $$5{,}63+10{,}8+0{,}39$$, выполнив вычисления столбиком.
  2. 1) По каким правилам десятичную дробь умножают и делят на $$10$$, $$100$$, $$1000$$ и т. д.?
    2) Вычислите: а) $$24{,}24\cdot10$$; б) $$5{,}37:100$$.
    3) Выразите: а) $$3{,}25\ \text{км}$$ в метрах; б) $$830\ \text{г}$$ в килограммах.
  3. 1) Сформулируйте правило, по которому определяют положение запятой при умножении десятичной дроби на десятичную дробь; на натуральное число.
    2) Вычислите: а) $$8{,}45\cdot1{,}2$$; б) $$0{,}08\cdot50$$; в) $$0{,}2^3$$.
  4. 1) Вычислите частное, выполнив деление уголком: а) $$8{,}64:2{,}7$$; б) $$0{,}49:1{,}4$$.
    2) Представьте дробь в виде десятичной дроби двумя способами.
  5. Округлите: а) число $$572$$ до сотен; б) число $$1{,}654$$ до сотых. Чем отличается округление десятичных дробей от округления натуральных чисел?
  6. 1) Вычислите частное $$0{,}11:0{,}7$$.
    2) Выразите это частное приближённо десятичной дробью с двумя знаками после запятой.
  7. Найдите значение выражения: а) $$0{,}3+\frac{2}{5}$$; б) $$\frac{1}{3}\cdot0{,}4$$; в) $$12:2{,}8$$; г) $$2:1{,}5$$.
  8. В первый день туристы прошли $$0{,}3$$ всего маршрута. Сколько километров им осталось пройти, если весь маршрут составляет $$40\ \text{км}$$?
  9. В лейке воды на $$2{,}3\ \text{л}$$ больше, чем в ковше, а в ведре в $$1{,}5$$ раза больше, чем в лейке. Сколько литров воды в трёх ёмкостях вместе, если в лейке $$3{,}6\ \text{л}$$?
  10. С турбазы в одном направлении одновременно вышли два туриста со скоростями $$3{,}5\ \text{км/ч}$$ и $$4{,}3\ \text{км/ч}$$. Какое расстояние будет между туристами через $$2\ \text{ч}$$?

Задание учебника 2014 года. Подведём итоги

  1. 1) На примерах вычисления суммы и разности чисел $$28{,}4$$ и $$16{,}65$$ расскажите, как складывают и вычитают десятичные дроби.
    2) Найдите сумму $$0{,}004+1{,}2637+8{,}7963$$, выполнив вычисления столбиком.
  2. 1) По каким правилам десятичную дробь умножают и делят на $$10$$, $$100$$, $$1000$$ и т. д.?
    2) Вычислите: а) $$24{,}24\cdot10$$; б) $$5{,}37:100$$.
    3) Выразите: а) $$3{,}25\ \text{км}$$ в метрах; б) $$830\ \text{г}$$ в килограммах.
  3. 1) Сформулируйте правило, по которому определяют положение запятой при умножении десятичной дроби на десятичную дробь; на натуральное число.
    2) Вычислите: а) $$7{,}68\cdot2{,}5$$; б) $$0{,}04\cdot50$$; в) $$0{,}2^3$$.
  4. 1) Вычислите частное, выполнив деление уголком: а) $$7{,}92:6$$; б) $$1{,}416:1{,}18$$.
    2) Представьте дробь $$\frac{15}{8}$$ в виде десятичной дроби двумя способами.
  5. Округлите: а) число $$572$$ до сотен; б) число $$1{,}654$$ до сотых. Чем отличается округление десятичных дробей от округления натуральных чисел?
  6. 1) Вычислите частное $$0{,}5:0{,}6$$.
    2) Выразите это частное приближённо десятичной дробью с двумя знаками после запятой.
  7. Найдите значение выражения: а) $$0{,}3+\frac{2}{5}$$; б) $$\frac{1}{3}\cdot0{,}4$$; в) $$12:2{,}8$$; г) $$2:1{,}5$$.
  8. В первый день туристы прошли $$0{,}3$$ всего маршрута. Сколько километров им осталось пройти, если весь маршрут составляет $$40\ \text{км}$$?
  9. В лейке воды на $$2{,}3\ \text{л}$$ больше, чем в ковше, а в ведре в $$1{,}5$$ раза больше, чем в лейке. Сколько литров воды в трёх ёмкостях вместе, если в лейке $$3{,}6\ \text{л}$$?
  10. С турбазы в одном направлении одновременно вышли два туриста со скоростями $$3{,}5\ \text{км/ч}$$ и $$4{,}3\ \text{км/ч}$$. Какое расстояние будет между туристами через $$2\ \text{ч}$$?
Подробный ответ

1) При сложении и вычитании десятичных дробей записывают числа в столбик так, чтобы запятая была под запятой. Если число знаков после запятой разное, к дроби с меньшим числом знаков приписывают справа нули. Затем выполняют сложение или вычитание, не обращая внимания на запятую, и в ответе ставят запятую под запятыми данных дробей.

$$43,7 + 9,52 = 53,22$$
$$43,7 — 9,52 = 34,18$$

$$5,63 + 10,8 + 0,39 = 5,63 + 10,80 + 0,39 = 16,82$$

2) При умножении десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д. запятую переносят вправо на столько знаков, сколько нулей в множителе. При делении на 10, 100, 1000 и т. д. запятую переносят влево на столько знаков, сколько нулей в делителе.

$$24,24 \cdot 10 = 242,4$$
$$5,37 : 100 = 0,0537$$

$$3,25\ \text{км} = 3250\ \text{м}$$
$$830\ \text{г} = 0,83\ \text{кг}$$

3) При умножении двух десятичных дробей в произведении отделяют запятой справа столько цифр, сколько десятичных знаков содержится в обоих множителях вместе. При умножении десятичной дроби на натуральное число отделяют столько цифр, сколько знаков после запятой у десятичной дроби.

$$8,45 \cdot 1,2 = 10,14$$
$$0,08 \cdot 50 = 4$$
$$0,2^3 = 0,2 \cdot 0,2 \cdot 0,2 = 0,008$$

4) Чтобы разделить десятичную дробь на десятичную, можно сначала перенести запятую в делимом и делителе вправо на одинаковое число знаков, чтобы делитель стал натуральным числом.

$$8,64 : 2,7 = 86,4 : 27 = 3,2$$
$$0,49 : 1,4 = 4,9 : 14 = 0,35$$

$$\frac{15}{8} = 1,875$$

5) Округление:

$$572 \approx 600$$
$$1,654 \approx 1,65$$

При округлении натуральных чисел цифры справа заменяют нулями, а при округлении десятичных дробей цифры справа от нужного разряда отбрасывают.

6) Сначала найдём частное:

$$0,11 : 0,7 = 0,157142857\ldots$$

Приближённо с двумя знаками после запятой:

$$0,157142857\ldots \approx 0,16$$

7)

$$0,3 + \frac{2}{5} = 0,3 + 0,4 = 0,7$$
$$\frac{1}{3} \cdot 0,4 = \frac{1}{3} \cdot \frac{4}{10} = \frac{2}{15}$$
$$12 : 2,8 = 12 : \frac{28}{10} = 12 : \frac{14}{5} = 12 \cdot \frac{5}{14} = \frac{30}{7} = 4\frac{2}{7}$$
$$\frac{2}{1,5} = \frac{2}{\frac{3}{2}} = \frac{4}{3} = 1\frac{1}{3}$$

8) В первый день прошли:

$$40 \cdot 0,3 = 12\ \text{км}$$

Осталось пройти:

$$40 — 12 = 28\ \text{км}$$

Ответ: 28 км.

9) В ковше воды:

$$3,6 — 2,3 = 1,3\ \text{л}$$

В ведре воды:

$$3,6 \cdot 1,5 = 5,4\ \text{л}$$

Всего воды:

$$3,6 + 1,3 + 5,4 = 10,3\ \text{л}$$

Ответ: 10,3 л.

10) Скорость удаления туристов:

$$4,3 — 3,5 = 0,8\ \text{км/ч}$$

Через 2 ч расстояние между ними будет:

$$0,8 \cdot 2 = 1,6\ \text{км}$$

Ответ: 1,6 км.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы