1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бунимович
Подведем итоги Глава 8 ГДЗ Бунимович 5 класс (Математика)
Бунимович, Дорофеев, Кузнецова
5 класс
Автор
Бунимович, Дорофеев, Кузнецова

Подведем итоги Глава 8 ГДЗ Бунимович 5 класс (Математика)

Задача

2. Какая дробь называется правильной и какая неправильной? Приведите примеры.
3. На примере дроби 3/5 покажите, как дробь изображают точкой на координатной прямой. На этой же координатной прямой отметьте точку, соответствующую дроби 7/5.
4. а) Сколько граммов содержится в 1/2 кг; в 3/5 кг?
б) Сколько сантиметров содержится в 1/4 м; в 7/10 м?
в) Сколько секунд содержится в 1/6 мин; в 2/3 мин?
5. 1) Сформулируйте основное свойство дроби и запишите его с помощью букв.
На примере дроби 3/4 расскажите, как дробь приводят к новому знаменателю (например, к знаменателю 20).
2) Приведите дробь 2/3 к знаменателю 12; 15; 36.
3) Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби:
а) 3/5 и 2/3; б) 3/4 и 5/16; в) 1/4 и 1/6.
6. 1) Можно ли сократить дробь 41/100? Приведите свои примеры несократимых дробей.
2) Сократите дробь: а) 8/10; б) 12/48; в) 75/100; г) 100/1000.
7. а) Выразите в метрах: 50 см, 55 см.
б) Выразите в часах: 30 мин, 48 мин.
8. 1) Расскажите, как сравнивают дроби с одинаковыми знаменателями; с разными знаменателями.
2) Сравните дроби:
а) 8/17 и 6/17; б) 5/8 и 4/7; в) 1/10 и 1/100; г) 7/10 и 10/7.
9. Запишите в виде дроби частное двух натуральных чисел:
а) 3 : 5; б) 20 : 25; в) m : n. В классе 30 учеников, из них 17 — мальчики. Выразите дробью часть класса, которую составляют девочки. Назовите числитель и знаменатель дроби.
2. Какая дробь называется правильной и какая — неправильной? Приведите примеры.
3. На примере дроби 3/5 покажите, как дробь изображают точкой на коордипатной прямой. На этой же координатной прямой отметьте точку, соответствующую дроби 7/5.
4. а) Сколько граммов содержится в 1/2 кг? в 3/5 кг?
б) Сколько сантиметров содержится в 1/4 м? в 7/10 м?
в) Сколько секунд содержится в 1/6 мин? в 2/3 мин?
5. 1) Сформулируйте основное свойство дроби и запишите его с помощью букв.
На примере дроби 3/4 расскажите, как дробь приводят к новому знаменателю (например, к знаменателю 20).
2) Приведите дробь 2/3 к знаменателю 12; 15; 36.
3) Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби:
а) 3/5 и 2/3; б) 3/4 и 5/16; в) 1/4 и 1/6.
6. 1) Можно ли сократить дробь 41/100? Приведите свои примеры несократимых дробей.
2) Сократите дробь: а) 8/10; б) 12/48; в) 75/100; г) 100/1000.
7. а) Выразите в метрах: 50 см, 55 см.
б) Выразите в часах: 30 мин, 48 мин.
8. 1) Расскажите, как сравнивают дроби с одинаковыми знаменателями; с разными знаменателями.
2) Сравните дроби:
а) 8/17 и 6/17; б) 5/8 и 4/7; в) 1/10 и 1/100; г) 7/10 и 10/7.
9. Запишите в виде дроби частное двух натуральных чисел:
а) 3 : 5; б) 20 : 25; в) m : n.

Подробный ответ

1) Девочек в классе:

$$30-17=13.$$

Значит, девочки составляют $$\frac{13}{30}$$ класса. Числитель — $$13$$, знаменатель — $$30$$.

2) Правильная дробь — это дробь, у которой числитель меньше знаменателя. Например: $$\frac{1}{2}, \frac{5}{7}, \frac{3}{17}.$$

Неправильная дробь — это дробь, у которой числитель больше знаменателя или равен ему. Например: $$\frac{3}{3}, \frac{5}{2}, \frac{19}{7}.$$

3) Чтобы отметить дробь $$\frac{3}{5}$$ на координатной прямой, единичный отрезок делят на 5 равных частей и от точки 0 откладывают 3 такие части вправо. Точка $$\frac{7}{5}$$ находится правее 1, так как

$$\frac{7}{5}=1\frac{2}{5}.$$

4) Переведём единицы измерения:

а) $$1\text{ кг}=1000\text{ г}$$, значит

$$\frac{1}{2}\text{ кг}=500\text{ г}, \qquad \frac{3}{5}\text{ кг}=600\text{ г}.$$

б) $$1\text{ м}=100\text{ см}$$, значит

$$\frac{1}{4}\text{ м}=25\text{ см}, \qquad \frac{7}{10}\text{ м}=70\text{ см}.$$

в) $$1\text{ мин}=60\text{ с}$$, значит

$$\frac{1}{6}\text{ мин}=10\text{ с}, \qquad \frac{2}{3}\text{ мин}=40\text{ с}.$$

5) Основное свойство дроби: если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и то же отличное от нуля число, получится дробь, равная данной:

$$\frac{a}{b}=\frac{a\cdot c}{b\cdot c}, \qquad c\ne 0.$$

Например, дробь $$\frac{3}{4}$$ можно привести к знаменателю 20:

$$\frac{3}{4}=\frac{3\cdot 5}{4\cdot 5}=\frac{15}{20}.$$

Приведём дробь $$\frac{2}{3}$$ к указанным знаменателям:

$$\frac{2}{3}=\frac{8}{12}, \qquad \frac{2}{3}=\frac{10}{15}, \qquad \frac{2}{3}=\frac{24}{36}.$$

Наименьший общий знаменатель:

а) для $$\frac{3}{5}$$ и $$\frac{2}{3}$$ — $$15$$, поэтому

$$\frac{3}{5}=\frac{9}{15}, \qquad \frac{2}{3}=\frac{10}{15}.$$

б) для $$\frac{3}{4}$$ и $$\frac{5}{16}$$ — $$16$$, поэтому

$$\frac{3}{4}=\frac{12}{16}, \qquad \frac{5}{16}=\frac{5}{16}.$$

в) для $$\frac{1}{4}$$ и $$\frac{1}{6}$$ — $$12$$, поэтому

$$\frac{1}{4}=\frac{3}{12}, \qquad \frac{1}{6}=\frac{2}{12}.$$

6) Дробь $$\frac{41}{100}$$ сократить нельзя, так как 41 и 100 не имеют общих делителей, кроме 1. Несократимые дроби, например: $$\frac{12}{13}, \frac{8}{25}, \frac{34}{35}.$$

Сократим дроби:

$$\frac{8}{10}=\frac{4}{5}, \qquad \frac{12}{48}=\frac{1}{4}, \qquad \frac{75}{100}=\frac{3}{4}, \qquad \frac{100}{1000}=\frac{1}{10}.$$

7) Переведём в метры и часы:

а) $$50\text{ см}=\frac{50}{100}\text{ м}=\frac{1}{2}\text{ м}, \qquad 55\text{ см}=\frac{55}{100}\text{ м}=\frac{11}{20}\text{ м}.$$

б) $$30\text{ мин}=\frac{30}{60}\text{ ч}=\frac{1}{2}\text{ ч}, \qquad 48\text{ мин}=\frac{48}{60}\text{ ч}=\frac{4}{5}\text{ ч}.$$

8) Дроби с одинаковыми знаменателями сравнивают по числителям: больше та дробь, у которой числитель больше. Дроби с разными знаменателями приводят к общему знаменателю и сравнивают полученные дроби.

Сравним дроби:

а) $$\frac{8}{17}>\frac{6}{17}.$$

б) $$\frac{5}{8}=\frac{35}{56}, \qquad \frac{4}{7}=\frac{32}{56}, \qquad \frac{35}{56}>\frac{32}{56},$$

значит, $$\frac{5}{8}>\frac{4}{7}.$$

в) $$\frac{1}{10}=\frac{10}{100}, \qquad \frac{1}{100}=\frac{1}{100}, \qquad \frac{10}{100}>\frac{1}{100},$$

значит, $$\frac{1}{10}>\frac{1}{100}.$$

г) $$\frac{7}{10}<\frac{10}{7},$$ так как $$\frac{7}{10}<1,$$ а $$\frac{10}{7}>1.$$

9) Частное двух натуральных чисел записывают в виде дроби:

а) $$3:5=\frac{3}{5};$$

б) $$20:25=\frac{20}{25}=\frac{4}{5};$$

в) $$m:n=\frac{m}{n}.$$

Ответ

1) $$\frac{13}{30}$$, числитель 13, знаменатель 30.
2) Правильная дробь: числитель меньше знаменателя; неправильная: числитель больше знаменателя или равен ему.
3) $$\frac{3}{5}$$ и $$\frac{7}{5}=1\frac{2}{5}$$.
4) а) 500 г; 600 г. б) 25 см; 70 см. в) 10 с; 40 с.
5) $$\frac{a}{b}=\frac{a\cdot c}{b\cdot c},\ c\ne 0$$; $$\frac{2}{3}=\frac{8}{12},\ \frac{10}{15},\ \frac{24}{36}$$; НОЗ: а) 15, б) 16, в) 12.
6) $$\frac{41}{100}$$ не сокращается; $$\frac{4}{5},\ \frac{1}{4},\ \frac{3}{4},\ \frac{1}{10}$$.
7) $$\frac{1}{2}\text{ м},\ \frac{11}{20}\text{ м};\ \frac{1}{2}\text{ ч},\ \frac{4}{5}\text{ ч}$$.
8) $$\frac{8}{17}>\frac{6}{17},\ \frac{5}{8}>\frac{4}{7},\ \frac{1}{10}>\frac{1}{100},\ \frac{7}{10}<\frac{10}{7}$$.
9) $$\frac{3}{5},\ \frac{4}{5},\ \frac{m}{n}$$.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы