1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рабочая тетрадь
Урок 25 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 4 класс (2023) (Математика)
Петерсон
4 класс
Автор
Петерсон

Урок 25 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 4 класс (2023) (Математика)

Задача

2) Найди наибольшее решение неравенства:
х < 10 526 400 : (426 · 309 - 129 054) 3) Составь выражения к задачам: а) В 5 корзин разложили поровну у кг малины. Сколько килограммов малины в трёх таких корзинах? б) Автобус проехал n км за 6 ч, а вертолёт пролетел это же расстояние за 2 ч. Во сколько раз скорость вертолёта больше скорости автобуса? 4) Продолжи ряд на 3 числа, сохраняя закономерность: 1, 2, 6, 3, 4, 14, 5, 6, 22, ____ 2. 1) Сделай оценку площади фигуры. Найди приближённое значение её площади (считать, что площадь каждой клетки равна 1 см^2). 2) Найди наибольшее решение неравенства: х > 156 · (59 785 100 : 7390) — 859 481
3) Составь выражения к задачам:
а) В 8 одинаковых ящиков разложили поровну b кг яблок. Сколько ящиков нужно, чтобы разложить в них так же с кг яблок?
б) Путь от дома до магазина, равный d м, Алёша пробежал за 5 мин, а обратный путь прошёл за 10 мин. На сколько метров в минуту меньше была его скорость на обратном пути?
3. В магазин привезли 540 купальников, рубашек — в 18 раз меньше, чем купальников, а футболок — на 204 больше, чем купальников и рубашек вместе. Сколько футболок привезли в магазин?
4. С какой скоростью ученик 4 класса Петя может идти из школы домой? Подчеркни правильный ответ.
(А) 3000 м/с (В) 50 м/мин (С) 1 км/мин (D) 900 м/мин (Е) 45 км/ч

Подробный ответ

1.

1) По рисунку площадь фигуры заключена между $$17\ \text{см}^2$$ и $$35\ \text{см}^2$$.

Тогда приближённо:

$$S \approx 17 + \frac{35-17}{2} = 17 + 9 = 26\ \text{см}^2.$$

2) Найдём значение выражения в правой части неравенства:

$$ 426 \cdot 309 — 129054 $$

$$ 426 \cdot 309 = 131634 $$

$$ 131634 — 129054 = 2580 $$

Тогда:

$$x < 10526400 : 2580 = 4080.$$

Наибольшее целое решение неравенства:

$$4079.$$

3) Составим выражения:

а) $$\frac{u}{5}\cdot 3$$

б) $$\frac{n}{2} : \frac{n}{6}$$

4) Продолжим ряд по закономерности: третье число в каждой тройке равно удвоенной сумме первых двух.

$$ (1+2)\cdot 2=6 \\ (3+4)\cdot 2=14 \\ (5+6)\cdot 2=22 \\ (7+8)\cdot 2=30 $$

Получаем ряд:

$$1, 2, 6, 3, 4, 14, 5, 6, 22, 7, 8, 30.$$

2.

1) По рисунку площадь фигуры заключена между $$8\ \text{см}^2$$ и $$24\ \text{см}^2$$.

Тогда приближённо:

$$S \approx 8 + \frac{24-8}{2} = 8 + 8 = 16\ \text{см}^2.$$

2) Найдём значение выражения в правой части неравенства:

$$ 156 \cdot (59785100 : 7390) — 859481 $$

$$ 59785100 : 7390 = 8090 $$

$$ 156 \cdot 8090 = 1262040 $$

$$ 1262040 — 859481 = 402559 $$

Тогда:

$$x > 402559.$$

Наименьшее целое решение неравенства:

$$402560.$$

3) Составим выражения:

а) $$\frac{c}{b:8}$$

б) $$\frac{d}{5} — \frac{d}{10}$$

3.

Найдём, сколько рубашек привезли в магазин:

$$540 : 18 = 30.$$

Тогда купальников и рубашек вместе:

$$540 + 30 = 570.$$

Футболок привезли:

$$570 + 204 = 774.$$

4.

Реальная скорость ученика 4 класса должна быть небольшой. Из предложенных вариантов подходит:

$$50\ \text{м/мин}.$$

Ответ

1) $$26\ \text{см}^2$$; $$4079$$; $$\frac{u}{5}\cdot 3$$; $$\frac{n}{2} : \frac{n}{6}$$; $$1, 2, 6, 3, 4, 14, 5, 6, 22, 7, 8, 30$$.

2) $$16\ \text{см}^2$$; $$402560$$; $$\frac{c}{b:8}$$; $$\frac{d}{5} — \frac{d}{10}$$.

3) $$774$$ футболки.

4) $$50\ \text{м/мин}$$.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы