1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рабочая тетрадь
Страница 12 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Моро Волкова 4 класс (Математика)
Петерсон
4 класс
Автор
Петерсон

Страница 12 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Моро Волкова 4 класс (Математика)

Задача

19 · 30 15 · 14
2) Вычисли.
15 · 16 27 · 40 18 · 500 9 · 4 000
5. В пятницу на каруселях в парке каталось 540 человек, в субботу — в 2 раза больше, чем в пятницу, а в воскресенье — на 90 человек больше, чем в пятницу и субботу вместе. Сколько человек каталось на каруселях в воскресенье?
Реши задачу по действиям с краткими пояснениями.
Используя решение задачи, построй на клетчатой бумаге диаграмму количества человек, которые катались на каруселях в пятницу, в субботу и в воскресенье. Масштаб выбери самостоятельно.

Подробный ответ

4.

1) Заполним окошки и выполним умножение:

$$ 19 \cdot 30 = 19 \cdot (3 \cdot 10) = (19 \cdot 3) \cdot 10 = 57 \cdot 10 = 570 $$
$$ 15 \cdot 14 = 15 \cdot (2 \cdot 7) = (15 \cdot 2) \cdot 7 = 30 \cdot 7 = 210 $$

2) Вычислим:

$$ 15 \cdot 16 = 15 \cdot (2 \cdot 8) = (15 \cdot 2) \cdot 8 = 30 \cdot 8 = 240 $$
$$ 27 \cdot 40 = 27 \cdot (4 \cdot 10) = (27 \cdot 4) \cdot 10 = 108 \cdot 10 = 1080 $$
$$ 18 \cdot 500 = 18 \cdot (5 \cdot 100) = (18 \cdot 5) \cdot 100 = 90 \cdot 100 = 9000 $$
$$ 9 \cdot 4000 = 9 \cdot (4 \cdot 1000) = (9 \cdot 4) \cdot 1000 = 36 \cdot 1000 = 36000 $$

5.

1) В субботу каталось в 2 раза больше человек, чем в пятницу:

$$ 540 \cdot 2 = 1080 $$

2) В пятницу и субботу вместе:

$$ 540 + 1080 = 1620 $$

3) В воскресенье каталось на 90 человек больше:

$$ 1620 + 90 = 1710 $$

Значит, в воскресенье на каруселях каталось 1710 человек. Для диаграммы можно выбрать любой удобный масштаб, например 1 клетка = 100 человек, и построить столбики высотой 540, 1080 и 1710 человек.

Ответ

4) 570; 210; 240; 1080; 9000; 36000.

5) 1710 человек.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы