1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Петерсон
Урок 9 Часть 1 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)
Петерсон
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Петерсон

Урок 9 Часть 1 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)

Задача

Задания учебника 2024 года

  1. а) Как изменяется сумма, если слагаемые увеличиваются? А если уменьшаются?

    б) Не выполняя вычислений, расставь суммы в порядке возрастания: $$14+15$$, $$2+3$$, $$14+39$$, $$2+15$$.

  2. Найди границы, в которых заключены суммы: а) $$238+517$$; б) $$561+829$$; в) $$3123+5317$$.
  3. Сделай оценку сумм. Проверь с помощью вычислений: а) $$784+519$$; б) $$632+947$$; в) $$7384+4608$$; г) $$56625+72493$$.
  4. От Москвы до Санкт-Петербурга $$653$$ км, а от Москвы до Тбилиси $$1965$$ км. Докажи, что от Санкт-Петербурга до Тбилиси через Москву больше, чем $$2500$$ км, но меньше, чем $$2700$$ км.
  5. Найди множество значений выражения $$7552+a+243$$ для всех значений переменной $$a$$ из множества $$\{24; 408; 5229\}$$.
  6. Найди множество решений неравенства $$2
  7. Прочитай и реши неравенства: $$a>13$$; $$b\leq11$$; $$1
  8. Стриж кормит птенцов $$20$$ раз в день и за один раз приносит примерно $$370$$ мелких насекомых. Сколько примерно насекомых должен наловить стриж для птенцов, если период выкармливания длится $$32$$ дня?
  9. Реши задачи и сравни их решения. Что ты замечаешь?

    а) Купили $$4$$ кг груш по цене $$60$$ р., столько же яблок по цене $$55$$ р. и $$5$$ кг бананов. За всю покупку заплатили $$710$$ р. Сколько рублей стоил $$1$$ кг бананов?

    б) Мотоциклист ехал в первый день $$4$$ часа со скоростью $$60$$ км/ч, во второй день — столько же времени со скоростью $$55$$ км/ч. Всего ему надо проехать $$710$$ км. С какой скоростью он должен ехать дальше, чтобы преодолеть оставшееся расстояние за $$5$$ часов?

  10. Запиши сумму, разность, произведение и частное, значение которых равно $$120$$. Прочитай их разными способами.
  11. Составь программу действий и вычисли: а) $$84\cdot703-312+72640:(40:5)+3009\cdot240$$; б) $$2980\cdot(423+168)-(57\cdot17-209)\cdot6:3+533700:9$$.
  12. Запиши множество решений неравенства: а) $$x>0$$; б) $$x\geq0$$; в) $$x<0$$; г) $$x\leq0$$.

Задания учебника 2022 года

  1. Сделай оценку сумм и разностей: а) $$458+197$$; б) $$964-583$$; в) $$1218+6372$$; г) $$4459+8023$$; д) $$5207-3684$$; е) $$7081-2936$$.
  2. Найди значение выражения: а) $$345600:b$$, если $$b=6, 10, 900$$; б) $$7224000:c$$, если $$c=4, 800, 1000$$.
  3. а) Путь от дома Марины до школы равен $$1$$ км $$200$$ м, а от её дома до парка — $$400$$ м. Путь до парка занимает у неё на $$10$$ мин меньше времени, чем до школы. Сколько времени идёт Марина до школы и сколько — до парка, если скорость её не меняется?

    б) Первый моток тесьмы стоит $$600$$ р., а второй моток такой же тесьмы — $$840$$ р. В первом мотке на $$2$$ м тесьмы меньше, чем во втором. Сколько метров тесьмы в каждом мотке?

  4. У Кати $$98$$ р. Что из представленного на рисунке она может купить на эти деньги?
  5. Какие из чисел $$30, 32, 45, 99, 102$$ являются решениями неравенства $$30\leq x-2<100$$? Найди ещё два решения этого неравенства. Сколько всего натуральных чисел являются его решениями?
  6. Какое из множеств $$\{0,1,2,3\}$$; $$\{1,2,3,4\}$$; $$\{0,1,3,4\}$$; $$\{0,1,2,3,4\}$$; $$\{0,1,2,3,4,5\}$$ является множеством решений неравенства $$n<5$$?
  7. Найди пересечение и объединение множеств решений неравенств: $$2\leq x<6$$ и $$4
  8. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: а) $$6+m\cdot4=70$$; б) $$k:5+8=27$$.
  9. Какие фигуры ты видишь на чертеже? Запиши их обозначения. Есть ли среди них пересекающиеся фигуры?
  10. Игра «Головоломки Стивенса». Жители острова Рокфор любили решать головоломки Стивенса — мудрейшего жителя этого острова. Попробуй и ты решить две его головоломки.

    Головоломка 1. Сравни, не вычисляя: $$69+36$$ и $$36+96$$; $$381+154$$ и $$54+381$$; $$897-431$$ и $$897-308$$; $$1780-523$$ и $$1975-523$$.

    Головоломка 2. Сравни, не вычисляя: $$52\cdot78$$ и $$23\cdot78$$; $$47\cdot12$$ и $$96\cdot25$$; $$612:34$$ и $$544:34$$; $$884:68$$ и $$884:26$$.

  11. Найди значения выражений: а) $$635400:9:100+9004\cdot50-(52360-57\cdot65)$$; б) $$603\cdot(1812:2)\cdot30-(790\cdot970-92142:6)$$.
  12. Собрался Иван Царевич на бой со Змеем Горынычем, трёхглавым и трёххвостым. «Вот тебе меч-кладенец, — говорит ему Баба-Яга. — Одним ударом ты можешь срубить Змею либо $$1$$ голову, либо $$2$$ головы, либо $$1$$ хвост, либо $$2$$ хвоста. Запомни: срубишь голову — новая вырастет, срубишь хвост — $$2$$ новых вырастут, срубишь $$2$$ хвоста — голова вырастет, срубишь $$2$$ головы — ничего не вырастет». Сможет ли Иван-царевич срубить Змею все головы и все хвосты за $$9$$ ударов? Обоснуй свой ответ.
Подробный ответ

Чем больше слагаемые, тем больше сумма. Чем меньше слагаемые, тем меньше сумма.

Расставим суммы в порядке возрастания:

$$2+3<2+15<14+15<14+39$$

Найдём границы сумм, округляя слагаемые до сотен и тысяч:

$$200+500<238+517<300+600$$

$$700<238+517<900$$

$$500+800<561+829<600+900$$

$$1300<561+829<1500$$

$$3100+5300<3123+5317<3200+5400$$

$$8400<3123+5317<8600$$

Оценим суммы и проверим вычислением:

$$700+500<784+519<800+600$$

$$1200<784+519<1400$$

$$784+519=1303$$

$$600+900<632+947<700+1000$$

$$1500<632+947<1700$$

$$632+947=1579$$

$$7000+4000<7384+4608<8000+5000$$

$$11000<7384+4608<13000$$

$$7384+4608=11992$$

$$50000+70000<56625+72493<60000+80000$$

$$120000<56625+72493<140000$$

$$56625+72493=129118$$

Расстояние от Санкт-Петербурга до Тбилиси через Москву равно:

$$653+1965=2618$$

Сравним:

$$2500<2618<2700$$

Значит, расстояние больше $$2500$$ км, но меньше $$2700$$ км.

Для выражения $$7552+a+243$$ получаем:

$$7552+243+a=7795+a$$

При $$a=24$$:

$$7795+24=7819$$

При $$a=408$$:

$$7795+408=8203$$

При $$a=5229$$:

$$7795+5229=13024$$

Ответ: $$\{7819;\ 8203;\ 13024\}$$.

Решение неравенства $$2<y<6$$ для целых чисел:

$$y=\{3;4;5\}$$

Подойдут, например, такие неравенства:

$$2<y\le 5$$

$$3\le y<6$$

$$3\le y\le 5$$

Решения неравенств:

$$a>13 \Rightarrow a=\{14;15;16;\ldots\}$$

$$b\le 11 \Rightarrow b=\{0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11\}$$

$$1<c<4 \Rightarrow c=\{2;3\}$$

$$6\le d\le 10 \Rightarrow d=\{6;7;8;9;10\}$$

Стриж приносит за день примерно:

$$20\cdot 370=7400$$

За $$32$$ дня он наловит примерно:

$$7400\cdot 32=236800$$

Ответ: $$236800$$ насекомых.

а) Стоимость груш:

$$60\cdot 4=240$$

Стоимость яблок:

$$55\cdot 4=220$$

Стоимость бананов:

$$710-240-220=250$$

Цена 1 кг бананов:

$$250:5=50$$

б) За первые два дня мотоциклист проехал:

$$60\cdot 4=240$$

$$55\cdot 4=220$$

$$240+220=460$$

Осталось проехать:

$$710-460=250$$

Скорость в последние 5 часов:

$$250:5=50$$

Ответ: $$50$$ р.; $$50$$ км/ч.

Можно записать, например:

$$100+20=120$$

$$140-20=120$$

$$40\cdot 3=120$$

$$240:2=120$$

Вычислим выражения:

а)

$$84\cdot 703-312+72640:(40:5)+3009\cdot 240$$

$$40:5=8$$

$$84\cdot 703=59052$$

$$72640:8=9080$$

$$3009\cdot 240=722160$$

$$59052-312+9080+722160=789980$$

б)

$$2980\cdot(423+168)-(57\cdot 17-209)\cdot 6:3+533700:9$$

$$423+168=591$$

$$2980\cdot 591=1761180$$

$$57\cdot 17=969$$

$$969-209=760$$

$$760\cdot 6:3=1520$$

$$533700:9=59300$$

$$1761180-1520+59300=1818960$$

Множество решений неравенств:

а) $$x>0 \Rightarrow x=\{1;2;3;\ldots\}$$

б) $$x\ge 0 \Rightarrow x=\{0;1;2;3;\ldots\}$$

в) $$x<0 \Rightarrow x=\varnothing$$

г) $$x\le 0 \Rightarrow x=\{0\}$$

Оценка сумм и разностей:

$$400+100<458+197<500+200$$

$$500<458+197<700$$

$$900-600<964-583<1000-500$$

$$300<964-583<500$$

$$1200+6300<1218+6372<1300+6400$$

$$7500<1218+6372<7700$$

$$4400+8000<4459+8023<4500+8100$$

$$12400<4459+8023<12600$$

$$5000-4000<5207-3684<6000-3000$$

$$1000<5207-3684<3000$$

$$7000-3000<7081-2936<7100-2900$$

$$4000<7081-2936<4200$$

Значения выражений:

$$345600:6=57600,\quad 345600:10=34560,\quad 345600:900=384$$

$$7224000:4=1806000,\quad 7224000:800=9030,\quad 7224000:1000=7224$$

а) Марина идёт до школы $$15$$ мин, до парка $$5$$ мин.

б) В первом мотке $$5$$ м тесьмы, во втором $$7$$ м.

Катя может купить все варианты, где общая стоимость не превышает $$98$$ р. Например:

  • зеркало и мяч;
  • зеркало, блокнот и ручки;
  • блокнот, мяч и ручки;
  • чашку и блокнот;
  • чашку и ручки;
  • куклу и блокнот.

Для неравенства $$30\le x-2<100$$ прибавим $$2$$ ко всем частям:

$$32\le x<102$$

Из предложенных чисел решениями являются $$32$$, $$45$$ и $$99$$.

Ещё два решения, например: $$50$$ и $$78$$.

Всего натуральных решений: $$70$$.

Для неравенства $$n<5$$ множество решений:

$$\{0;1;2;3;4\}$$

Для неравенств $$2\le x<6$$ и $$4<x\le 8$$:

Пересечение:

$$4<x<6$$

Объединение:

$$2\le x\le 8$$

а) Из уравнения $$6+m\cdot 4=70$$ получаем:

$$m\cdot 4=70-6=64$$

$$m=64:4=16$$

Ответ: $$m=16$$.

б) Из уравнения $$k:5+8=27$$ получаем:

$$k:5=27-8=19$$

$$k=19\cdot 5=95$$

Ответ: $$k=95$$.

На чертеже обозначены:

  • точки $$E, N$$;
  • отрезки $$KD, CN$$;
  • лучи $$RF, OB$$;
  • прямые $$l, ST$$.

Пересекаются, например, луч $$OB$$ и прямая $$ST$$, луч $$OB$$ и прямая $$l$$, луч $$RF$$ и отрезок $$KD$$, прямые $$l$$ и $$ST$$.

Сравнение выражений:

$$69+36=36+69$$

$$381+154>54+381$$

$$897-431<897-308$$

$$1780-523<1975-523$$

$$52\cdot 78>23\cdot 78$$

$$47\cdot 12<96\cdot 25$$

$$612:34>544:34$$

$$884:68<884:26$$

Вычислим выражения:

а)

$$635400:9:100+9004\cdot 50-(52360-57\cdot 65)$$

$$635400:9:100=706$$

$$57\cdot 65=3705$$

$$52360-3705=48655$$

$$9004\cdot 50=450200$$

$$706+450200-48655=402251$$

б)

$$603\cdot(1812:2)\cdot 30-(790\cdot 970-92142:6)$$

$$1812:2=906$$

$$603\cdot 906\cdot 30=16389540$$

$$790\cdot 970=766300$$

$$92142:6=15357$$

$$766300-15357=750943$$

$$16389540-750943=15638597$$

Иван-царевич сможет срубить Змею все головы и все хвосты за $$9$$ ударов. Например, можно сделать так:

  1. срубить 1 хвост;
  2. срубить 2 хвоста;
  3. срубить 1 хвост;
  4. срубить 2 хвоста;
  5. срубить 1 хвост;
  6. срубить 2 хвоста;
  7. срубить 2 головы;
  8. срубить 2 головы;
  9. срубить 2 головы.

Ответ: сможет.

Иллюстрация к решению «Урок 9 Часть 1 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 3
Иллюстрация к решению «Урок 9 Часть 1 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 24



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы