1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Петерсон
Урок 30 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)
Петерсон
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Петерсон

Урок 30 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)

Задача
  1. Определи цену деления шкалы. Запиши координаты отмеченных точек и найди расстояние между ними.
  2. Начерти отрезок, равный $$12\ см$$, и раздели его на $$8$$ равных частей. Поставь около концов отрезка числа $$0$$ и $$160$$. Определи цену деления шкалы и поставь около каждого штриха соответствующее число.
  3. а) Найди $$\frac{4}{9}$$ суммы $$3682+56618$$.
    б) Найди число, $$15\%$$ которого равны произведению $$405\cdot128$$.
    в) Найди число, $$\frac{3}{8}$$ которого равны разности $$40902-9978$$.
    г) Найди $$120\%$$ частного $$195000:325$$.
    д) Найди число, $$70\%$$ которого равны произведению $$360\cdot31500$$.
  4. а) Муравей прополз по координатному лучу из точки $$A(9)$$ три единицы вправо. В какой точке он оказался? Затем он прополз $$5$$ единиц влево. Где он находится теперь? На сколько единиц и в каком направлении надо было ползти муравью, чтобы сразу попасть в эту точку?
    б) Муравей вышел из точки $$B(4)$$ координатного луча, сделал два перемещения по лучу и оказался в точке $$C(7)$$. Какие это могли быть перемещения?
  5. Автомобиль проехал из некоторой точки $$A$$ координатного луча $$6$$ единиц вправо и оказался в точке $$B(17)$$. Из какой точки он выехал? Как он должен был перемещаться, чтобы попасть из точки $$A$$ в точку $$C(8)$$?
  6. а) Определи по рисунку, откуда выехал велосипедист и куда он едет? Чему равна скорость его движения? Перерисуй схему в тетрадь и изобрази на ней движение велосипедиста. На каком расстоянии от Тулы и Калуги он был в начале движения, через $$2\ ч$$ после выезда, через $$5\ ч$$?
    б) Пусть $$s$$ — путь, пройденный велосипедистом, $$d$$ — его расстояние от Тулы и $$D$$ — его расстояние до Калуги. Составь и заполни таблицу в тетради. Запиши формулы зависимости величин $$s$$, $$d$$ и $$D$$ от времени движения $$t$$.
  7. Реши уравнения с комментированием и проверкой:
    а) $$\frac{t}{40}=8$$
    б) $$\frac{630}{k}=9$$
    в) $$3\frac{4}{9}+(8-d)=6\frac{5}{9}$$
  8. Миша, Серёжа и Андрей лепили солдатиков. Миша сделал $$12$$ солдатиков, а Серёжа — на $$4$$ солдатика больше. Вместе Миша и Серёжа сделали в $$2$$ раза больше солдатиков, чем Андрей. Сколько солдатиков сделали Миша, Серёжа и Андрей вместе? Какую часть всех солдатиков сделал Миша?
  9. Найди истинные высказывания. Составь из соответствующих букв имя героя мультфильма.
  10. Викторина «В мире животных». В мезозойскую эру, десятки миллионов лет тому назад, на Земле жили динозавры. Они были и небольших размеров, с курицу или кошку, и гигантские — до $$30\text{–}50\ м$$ длины и $$50\ т$$ веса. Двуногие и четвероногие, хищные и травоядные — виды их были самыми разнообразными. Сейчас на Земле осталась лишь ничтожная часть пресмыкающихся той эпохи: ящерицы и змеи, крокодилы и черепахи. Расшифруй название одного из видов древних динозавров.
  11. Верны ли неравенства:
    а) $$\frac{12150:27:9\cdot20}{12150:(27:9)\cdot20}\ ?\ 1$$
    б) $$\frac{29120:520+40\cdot305}{29120:(520+40)\cdot305}\ ?\ 1$$
  12. Медведь в кошёлке плюшки нёс,
    Но на лесной опушке
    Он половину плюшек съел
    И плюс ещё полплюшки.
    Шёл, шёл, уселся отдохнуть
    И под «ку-ку» кукушки
    Вновь половину плюшек съел
    И плюс ещё полплюшки.
    Стемнело, он ускорил шаг,
    Но на крыльце избушки
    Он снова пол-остатка съел
    И плюс ещё полплюшки.
    С пустой кошёлкою — увы!
    Он в дом вошёл уныло…
    Хочу, чтоб мне сказали вы,
    А сколько плюшек было?
  1. а) Используя модель движения муравья, вставь пропущенные числа в рассказ о его путешествии по координатному лучу: «Муравей вышел из точки … и пошёл направо со скоростью … ед./ч. Через $$2\ ч$$ он оказался в точке …, которая удалена от ёлочки на расстояние … единиц. Ещё через … часов муравей дошёл до ёлочки».
    б) Построй для движения муравья формулу зависимости координаты $$x$$ от времени движения $$t$$.
  2. Построй в тетради графические модели движения зверюшек. Для каждого случая запиши формулу зависимости переменной координаты $$x$$ от времени движения $$t$$.
  3. а) Найди $$80\%$$ площади прямоугольника со сторонами $$25\ см$$ и $$16\ см$$.
    б) Во сколько раз от числа $$84$$ меньше, чем $$\frac{4}{5}$$ от числа $$270$$?
  4. Рост Игоря равен $$120\ см$$, что составляет $$\frac{5}{6}$$ роста Володи. А рост Леночки составляет $$\frac{3}{4}$$ роста Володи. Какой рост у Володи и какой — у Леночки?
  5. Найди верные высказывания. Из соответствующих им букв составь имя одного из самых известных героев греческих мифов.
    М. $$\frac{5}{8}>\frac{7}{8}$$
    А. $$\frac{8}{3}>\frac{3}{8}$$
    Г. $$b-109>b-190$$
    Р. $$c:6=\frac{c}{6}$$
    К. $$\frac{4}{9}<\frac{4}{7}$$
    Е. $$1\frac{8}{9}<3\frac{2}{9}$$
    Ф. $$a+36>63+a$$
    Л. $$75:d<\frac{700}{d}$$
  6. Выполни действия. Расшифруй имена трёх главных олимпийских богов в греческой мифологии. Три брата, дети Кроноса и Реи, они поделили власть между собой: небо, море, подземное царство.
    П. $$2\frac{5}{7}+\frac{1}{7}$$
    Д. $$5-1\frac{7}{9}$$
    Й. $$(1\frac{1}{8}+8\frac{5}{8})-3\frac{2}{8}$$
    А. $$9\frac{7}{8}-4\frac{7}{8}$$
    И. $$1\frac{5}{9}+\frac{6}{9}$$
    С. $$4\frac{8}{11}-(5\frac{2}{11}-3\frac{7}{11})$$
    Н. $$5\frac{3}{7}-2$$
    З. $$6\frac{1}{9}-4\frac{8}{9}$$
    Е. $$16\frac{10}{11}-(1\frac{4}{11}+7\frac{9}{11})$$
    В. $$2\frac{5}{9}+3\frac{4}{9}$$
    О. $$8\frac{3}{7}-4\frac{4}{7}$$
  7. Реши задачи. Чем они похожи и чем различаются?
    а) В одной библиотеке $$12000$$ книг, а в другой — $$75\%$$ этого количества. Сколько всего книг в этих двух библиотеках?
    б) В первой библиотеке $$12000$$ книг, что составляет $$80\%$$ числа книг второй библиотеки. На сколько книг во второй библиотеке больше, чем в первой?
  8. Верно ли высказывание:
    а) $$32:32\cdot15+64\cdot0:4-(28-28)\cdot1\ ?\ 15$$
    б) $$56\cdot1-(8\cdot2-16:1)\cdot(593216-7564)<56$$
  9. БЛИЦтурнир.
    а) $$3\ кг$$ яблок стоят $$a\ р.$$ Сколько надо заплатить за $$7\ кг$$ таких яблок?
    б) За $$4\ ч$$ автомат закрывает $$c$$ банок. За сколько времени он закроет $$d$$ банок, работая с той же производительностью?
    в) $$b\ л$$ молока разлили в банки по $$3\ л$$ в каждую. После этого остались незаполненными $$k$$ банок. Сколько всего было банок?
    г) После того как Таня прочитала $$x$$ страниц книги, ей осталось прочитать на $$12$$ страниц больше, чем она прочитала. Сколько всего страниц в этой книге?
    д) У Иры было $$b\ р.$$ Она купила $$2$$ книги по $$x\ р.$$ и $$5$$ тетрадей по $$y\ р.$$ Сколько денег у неё осталось?
  10. Числовой кроссворд. Реши примеры. Нарисуй и заполни кроссворд в тетради.
    По горизонтали:
    а) $$756\cdot98$$
    б) $$234264:908$$
    в) $$259720:430$$
    г) $$13075:523$$
    д) $$244460:719$$
    е) $$395200:5200$$
    ж) $$480710-479841$$
    з) $$600000-599875$$
    По вертикали:
    б) $$7752:38$$
    к) $$40242:706$$
    л) $$101344-58905$$
    м) $$807750:8975$$
    н) $$37726+45875$$
    п) $$312000:6500$$
    р) $$216600:456$$
  11. Старинная игра со спичками. Дано $$15$$ спичек. Каждый из двух игроков по очереди берёт спички: либо одну, либо две, либо три. Проигрывает тот, кому досталась последняя спичка. Как играть, чтобы не проиграть, если у тебя первый ход?
Подробный ответ

1. Цена деления шкалы равна разности двух соседних чисел, делённой на число промежутков между ними. Тогда:

$$(80-40):2=20$$

Координаты точек: $$A(80)$$ и $$B(220)$$.

Расстояние между ними:

$$AB=220-80=140$$

Аналогично для остальных шкал:

$$(30-15):3=5$$

Координаты точек: $$C(25)$$ и $$D(60)$$.

$$CD=60-25=35$$

$$(2-1):5=\frac{1}{5}$$

Координаты точек: $$E\left(1\frac{3}{5}\right)$$ и $$F\left(4\frac{1}{5}\right)$$.

$$EF=4\frac{1}{5}-1\frac{3}{5}=3\frac{6}{5}-1\frac{3}{5}=3\frac{2}{5}$$

2. Цена деления шкалы:

$$(160-0):8=20$$

Значит, около штрихов будут числа: $$0, 20, 40, 60, 80, 100, 120, 140, 160$$.

3.

а)

$$3682+56618=60300$$

$$60300:9\cdot 4=6700\cdot 4=26800$$

б)

$$405\cdot 128=51840$$

$$51840:15\cdot 100=3456\cdot 100=345600$$

в)

$$40902-9978=30924$$

$$30924:3\cdot 8=10308\cdot 8=82464$$

г)

$$195000:325=600$$

$$600\cdot 120:100=720$$

д)

$$360\cdot 31500=11340000$$

$$11340000:70\cdot 100=162000\cdot 100=16200000$$

4.

а) Сначала муравей оказался в точке:

$$9+3=12$$

Потом муравей оказался в точке:

$$12-5=7$$

Значит, он находится в точке $$7$$. Чтобы сразу попасть в эту точку, надо было ползти на $$2$$ единицы влево.

б) Возможны разные варианты. Например:

$$4+6-3=7$$

или

$$4+2+1=7$$

или

$$4-2+5=7$$

5. Автомобиль выехал из точки:

$$17-6=11$$

Чтобы попасть из точки $$A(11)$$ в точку $$C(8)$$, надо проехать $$3$$ единицы влево.

6.

а) Велосипедист выехал из Тулы в Калугу со скоростью $$17$$ км/ч.

В начале движения он был на расстоянии $$102$$ км от Калуги и $$0$$ км от Тулы.

Через $$2$$ ч после выезда он был на расстоянии $$68$$ км от Калуги и $$34$$ км от Тулы.

Через $$5$$ ч после выезда он был на расстоянии $$17$$ км от Калуги и $$85$$ км от Тулы.

б) Таблица:

$$t$$, ч0123456
$$s$$, км01734516885102
$$d$$, км01734516885102
$$D$$, км10285685134170

Формулы:

$$s=17\cdot t,\quad d=17\cdot t,\quad D=102-17\cdot t$$

7.

а)

$$\frac{t}{40}=8$$

$$t=8\cdot 40=320$$

Проверка:

$$320:40=8$$

б)

$$\frac{630}{k}=9$$

$$k=630:9=70$$

Проверка:

$$630:70=9$$

в)

$$3\frac{4}{9}+(8-d)=6\frac{5}{9}$$

$$8-d=6\frac{5}{9}-3\frac{4}{9}=3\frac{1}{9}$$

$$d=8-3\frac{1}{9}=4\frac{8}{9}$$

8.

Серёжа сделал:

$$12+4=16$$

Андрей сделал:

$$(12+16):2=14$$

Всего сделали:

$$12+16+14=42$$

Миша сделал долю:

$$\frac{12}{42}=\frac{2}{7}$$

9. Истинные высказывания дают имя Геракл.

10. По полученным значениям расшифровывается название динозавра: пеликозавр.

11.

а)

$$12\,150:27:9\cdot 20=1000$$

$$12\,150:(27:9)\cdot 20=81\,000$$

$$\frac{1000}{81\,000}<1$$

Значит, неравенство неверно.

б)

$$29\,120:520+40\cdot 305=12\,256$$

$$29\,120:(520+40)\cdot 305=15\,860$$

$$\frac{12\,256}{15\,860}<1$$

Значит, неравенство верно.

12. Выполним обратные действия. В конце у медведя не осталось плюшек, значит, в последней строке было:

$$0+\frac{1}{2}=\frac{1}{2}$$

Во втором четверостишии было:

$$\frac{1}{2}\cdot 2=1$$

В первом четверостишии было:

$$1+\frac{1}{2}=\frac{3}{2}$$

$$\frac{3}{2}\cdot 2=3$$

В самом начале было:

$$3+\frac{1}{2}=\frac{7}{2}$$

$$\frac{7}{2}\cdot 2=7$$

Значит, у медведя было 7 плюшек.

Ответ

1) $$20$$; $$A(80)$$, $$B(220)$$, $$AB=140$$; $$5$$; $$C(25)$$, $$D(60)$$, $$CD=35$$; $$\frac{1}{5}$$; $$E\left(1\frac{3}{5}\right)$$, $$F\left(4\frac{1}{5}\right)$$, $$EF=3\frac{2}{5}$$.
2) $$20$$; числа: $$0, 20, 40, 60, 80, 100, 120, 140, 160$$.
3) а) $$26800$$; б) $$345600$$; в) $$82464$$; г) $$720$$; д) $$16200000$$.
4) а) $$7$$; на $$2$$ единицы влево. б) возможны разные варианты, например $$+6$$ и $$-3$$.
5) из точки $$11$$; на $$3$$ единицы влево.
6) а) из Тулы в Калугу, $$17$$ км/ч; через 2 ч — $$68$$ км от Калуги и $$34$$ км от Тулы; через 5 ч — $$17$$ км от Калуги и $$85$$ км от Тулы. б) $$s=17t$$, $$d=17t$$, $$D=102-17t$$.
7) а) $$t=320$$; б) $$k=70$$; в) $$d=4\frac{8}{9}$$.
8) $$42$$ солдатика; $$\frac{2}{7}$$.
9) Геракл.
10) пеликозавр.
11) а) неверно; б) верно.
12) 7 плюшек.

Иллюстрация к решению «Урок 30 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 1
Иллюстрация к решению «Урок 30 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 4
Иллюстрация к решению «Урок 30 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 10
Иллюстрация к решению «Урок 30 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 18



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы