1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Петерсон
Урок 20 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (2015) (Математика)
Петерсон
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Петерсон

Урок 20 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (2015) (Математика)

Задача
  1. Отметь на координатном луче точки $$A(3)$$ и $$B(7)$$. Сколько единичных отрезков между ними? Как найти расстояние между точками $$A$$ и $$B$$ с помощью вычислений?
  2. На сколько единичных отрезков удалены друг от друга ромашки и василёк? Вырази это расстояние в сантиметрах, если:
    а) $$e=6\ \text{см}$$;
    б) $$e=2\ \text{дм}$$.
  3. Запиши координаты точек $$O, A, B, C, D, P, K, M$$. Найди длины отрезков $$KC, AD, PM, OK, BP$$, выраженные в единичных отрезках.
  4. Отметь на координатном луче точки $$A\left(\frac{6}{7}\right)$$, $$B\left(1\frac{5}{7}\right)$$, $$C\left(2\frac{2}{7}\right)$$, $$D\left(3\frac{4}{7}\right)$$. Вычисли расстояния $$AB, AC, AD, BC, BD, CD$$. Проверь вычисления с помощью рисунка. Единичный отрезок равен $$7$$ клеткам тетради.
  5. Найди координаты точек, в которых находятся Винни-Пух и Пятачок. Какое расстояние между ними? На каком расстоянии находится каждый из них от домика Кристофера Робина? От домика Совы?
  6. В каких точках находятся Незнайка и Пончик? Найди расстояние между ними. На каком расстоянии Незнайка и Пончик находятся от домика Пилюлькина? От домика Тюбика?
  7. Незнайка и Пончик стали пускать мыльные пузыри. Вместе они пустили $$26$$ пузырей, причём у Незнайки получилось на $$8$$ пузырей больше, чем у Пончика. Сколько пузырей получилось у Незнайки, а сколько — у Пончика? Составь и реши аналогичную задачу про друзей Незнайки.
  8. Трое рыбаков поймали $$75$$ окуней и стали варить уху. Когда один рыбак дал на уху $$8$$ окуней, другой — $$12$$, а третий — $$7$$, то окуней у них осталось поровну. Сколько окуней поймал каждый рыбак?
  9. Реши уравнения:
    1) $$\left(x+4\frac{9}{11}\right)-5\frac{6}{11}=1\frac{8}{11}$$;
    2) $$13\frac{2}{9}-\left(7\frac{5}{9}+y\right)=3\frac{5}{9}$$.
  10. Какая часть каждой фигуры закрашена?
  11. а) Катя купила $$18$$ конфет. $$\frac{4}{9}$$ конфет она съела, а остальными конфетами угостила подруг. Сколько конфет она отдала подругам?
    б) В классе занимаются плаванием $$6$$ человек, что составляет $$\frac{2}{7}$$ класса. Сколько всего учеников в этом классе?
    в) Васе надо было забить $$8$$ гвоздей. Из них $$5$$ гвоздей он забил правильно, а остальные у него погнулись. Какую часть гвоздей Вася испортил?
  12. Миша, Серёжа и Андрей лепили солдатиков. Миша сделал $$12$$ солдатиков, а Серёжа — на $$4$$ солдатика больше. Вместе Миша и Серёжа сделали в $$2$$ раза больше солдатиков, чем Андрей. Сколько солдатиков сделали Миша, Серёжа и Андрей вместе? Какую часть всех солдатиков составляют Мишины солдатики?
  13. Викторина «В мире животных». В мезозойскую эру, десятки миллионов лет тому назад, на Земле жили динозавры. Они были и небольших размеров, с курицу или кошку, и гигантские — до $$30\text{–}50\ \text{м}$$ длины и $$50\ \text{т}$$ веса. Двуногие и четвероногие, хищные и травоядные — виды их были самыми разнообразными. В конце мезозоя большинство их вымерло. На Земле осталась лишь ничтожная часть пресмыкающихся той эпохи: ящерицы и змеи, крокодилы и черепахи. Расшифруй название одного из видов динозавров.
  14. а) $$13\,056:32\cdot704+(4\,301-39\cdot97)-(2\,378+12\,622):300$$;
    б) $$(15\,062-917):69-520\cdot750:10\,000+(1\,000\,000-968\cdot638)$$.
  15. Медведь в кошельке плюшки нёс,
    Но на лесной опушке
    Он половину плюшек съел
    И плюс ещё полплюшки.
    Шёл, шёл, уселся отдохнуть
    И под «ку-ку» кукушки
    Вновь половину плюшек съел
    И плюс ещё полплюшки.
    Стемнело, он ускорил шаг,
    Но на крыльце избушки
    Он снова пол-остатка съел
    И плюс ещё полплюшки.
    С пустой кошелькою — увы!
    Он в дом вошёл уныло…
    Хочу, чтоб мне сказали вы,
    А сколько плюшек было?
Подробный ответ

1) Между точками $$A(3)$$ и $$B(7)$$ находится:

$$7-3=4$$

Значит, между ними 4 единичных отрезка.

2) Ромашка находится в точке $$7$$, василёк — в точке $$16$$, поэтому расстояние между ними:

$$16-7=9$$

а) Если $$e=6$$ см, то:

$$9\cdot 6=54\text{ см}$$

б) Если $$e=2$$ дм, то:

$$9\cdot 2=18\text{ дм}=180\text{ см}$$

3) Координаты точек:

$$O(0),\ A(1),\ B(6),\ C(10),\ D(15),\ P(20),\ K(25),\ M(29)$$

Длины отрезков:

$$KC=25-10=15$$

$$AD=15-1=14$$

$$PM=29-20=9$$

$$OK=25-0=25$$

$$BP=20-6=14$$

4) Так как единичный отрезок равен 7 клеткам, то расстояния равны разности координат:

$$AB=1\frac{5}{7}-\frac{6}{7}=\frac{6}{7}$$

$$AC=2\frac{2}{7}-\frac{6}{7}=1\frac{3}{7}$$

$$AD=3\frac{4}{7}-\frac{6}{7}=2\frac{5}{7}$$

$$BC=2\frac{2}{7}-1\frac{5}{7}=\frac{4}{7}$$

$$BD=3\frac{4}{7}-1\frac{5}{7}=1\frac{6}{7}$$

$$CD=3\frac{4}{7}-2\frac{2}{7}=1\frac{2}{7}$$

5) Цена деления шкалы:

$$\frac{15-0}{3}=5$$

Значит, Винни-Пух — точка $$25$$, Пятачок — точка $$60$$.

Расстояние между ними:

$$60-25=35$$

От домика Кристофера Робина:

Винни-Пух — $$25$$ ед., Пятачок — $$60$$ ед.

От домика Совы:

$$90-25=65$$

$$90-60=30$$

6) Цена деления шкалы:

$$\frac{16-0}{4}=4$$

Незнайка — точка $$32$$, Пончик — точка $$60$$.

Расстояние между ними:

$$60-32=28$$

От домика Пилюлькина:

Незнайка — $$32$$ ед., Пончик — $$60$$ ед.

От домика Тюбика:

$$96-32=64$$

$$96-60=36$$

7) Пусть у Пончика было $$x$$ пузырей, тогда у Незнайки $$x+8$$. Получаем:

$$x+(x+8)=26$$

$$2x+8=26$$

$$2x=18$$

$$x=9$$

Тогда у Пончика $$9$$ пузырей, а у Незнайки:

$$9+8=17$$

Аналогичная задача решается так же: сначала находят число, которое было бы у каждого при равном количестве, затем прибавляют или вычитают разность.

8) Всего на уху пошло:

$$8+12+7=27$$

Осталось:

$$75-27=48$$

Поровну у каждого осталось:

$$48:3=16$$

Тогда поймали:

$$16+8=24$$

$$16+12=28$$

$$16+7=23$$

9) 1)

$$\left(x+4\frac{9}{11}\right)-5\frac{6}{11}=1\frac{8}{11}$$

$$x+4\frac{9}{11}=1\frac{8}{11}+5\frac{6}{11}$$

$$x+4\frac{9}{11}=6\frac{14}{11}$$

$$x=6\frac{14}{11}-4\frac{9}{11}=2\frac{5}{11}$$

2)

$$13\frac{2}{9}-\left(7\frac{5}{9}+y\right)=3\frac{5}{9}$$

$$7\frac{5}{9}+y=13\frac{2}{9}-3\frac{5}{9}$$

$$7\frac{5}{9}+y=12\frac{11}{9}-3\frac{5}{9}$$

$$7\frac{5}{9}+y=9\frac{6}{9}$$

$$y=9\frac{6}{9}-7\frac{5}{9}=2\frac{1}{9}$$

10) Первая фигура закрашена на $$\frac{1}{4}$$, вторая — на $$\frac{3}{8}$$, третья — на $$\frac{4}{12}=\frac{1}{3}$$, четвёртая — на $$\frac{3}{6}=\frac{1}{2}$$.

11) а) Съела Катя:

$$18:9\cdot 4=8$$

Отдала подругам:

$$18-8=10$$

б) Всего учеников:

$$6:2\cdot 7=21$$

в) Испорчено гвоздей:

$$8-5=3$$

Доля испорченных:

$$\frac{3}{8}$$

12) Серёжа сделал:

$$12+4=16$$

Андрей сделал в 2 раза меньше, чем Миша и Серёжа вместе:

$$\left(12+16\right):2=14$$

Всего сделали:

$$12+16+14=42$$

Доля Мишиных солдатиков:

$$\frac{12}{42}$$

13) По вычислениям получаем соответствие чисел и букв, из которых складывается слово:

$$18,\ 62,\ 325,\ 45,\ 80,\ 42,\ 52,\ 21,\ 140,\ 16$$

Название динозавра: пеликозавр.

14) а)

$$13056:32\cdot 704+(4301-39\cdot 97)-(2378+12622):300$$

$$=408\cdot 704+(4301-3783)-15000:300$$

$$=287232+518-50$$

$$=287700$$

б)

$$\left(15062-917\right):69-520\cdot 750:10000+\left(1000000-968\cdot 638\right)$$

$$=14145:69-39000:10000+\left(1000000-617584\right)$$

$$=205-3.9+382416$$

$$=382582$$

15) Пусть в кошелке было $$x$$ плюшек. После каждого действия оставалась половина и ещё полплюшки, то есть число уменьшалось по правилу:

$$x\to \frac{x}{2}-\frac{1}{2}$$

В конце осталось $$0$$, значит, перед последним действием было:

$$\frac{1}{2}$$

Перед предпоследним:

$$\left(\frac{1}{2}+\frac{1}{2}\right)\cdot 2=2$$

Перед вторым действием:

$$\left(2+\frac{1}{2}\right)\cdot 2=5$$

Перед первым действием:

$$\left(5+\frac{1}{2}\right)\cdot 2=11$$

Значит, было $$11$$ плюшек.

Ответ

1) 4 единичных отрезка; 2) 9 единичных отрезков, 54 см и 180 см; 3) $$O(0), A(1), B(6), C(10), D(15), P(20), K(25), M(29)$$, $$KC=15$$, $$AD=14$$, $$PM=9$$, $$OK=25$$, $$BP=14$$; 4) $$AB=\frac{6}{7}$$, $$AC=1\frac{3}{7}$$, $$AD=2\frac{5}{7}$$, $$BC=\frac{4}{7}$$, $$BD=1\frac{6}{7}$$, $$CD=1\frac{2}{7}$$; 5) $$25$$ и $$60$$, расстояние $$35$$; 6) $$32$$ и $$60$$, расстояние $$28$$; 7) $$17$$ и $$9$$; 8) $$24$$, $$28$$ и $$23$$; 9) $$x=2\frac{5}{11}$$, $$y=2\frac{1}{9}$$; 10) $$\frac{1}{4}, \frac{3}{8}, \frac{1}{3}, \frac{1}{2}$$; 11) а) $$10$$ конфет, б) $$21$$ ученик, в) $$\frac{3}{8}$$; 12) $$42$$ солдатика, $$\frac{12}{42}$$; 13) пеликозавр; 14) а) $$287700$$, б) $$382582$$; 15) $$11$$ плюшек.

Иллюстрация к решению «Урок 20 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (2015) (Математика)», 2



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы