1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Петерсон
Урок 11 Часть 3 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)
Петерсон
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Петерсон

Урок 11 Часть 3 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)

Задача

Задания учебника 2024 года

  1. Проведи луч ОА. Отложи от него угол, равный $$52^\circ$$. Найди два разных решения этой задачи.
  2. Измерь углы четырёхугольника ABCD и сравни их. Что ты замечаешь?
  3. Составь по схемам задачи и ответь на поставленные вопросы.
  4. Математическое исследование.
    а) Прочитай определение. Найди определяемое понятие и назови его существенные признаки.
    б) Найди вписанные углы и измерь их величину.
  5. Построй угол, составляющий:
    а) $$\frac{2}{9}$$ развёрнутого угла;
    б) $$\frac{11}{18}$$ прямого угла;
    в) $$\frac{7}{5}$$ прямого угла.
  6. Построй угол, если известно, что:
    а) $$\frac{3}{8}$$ его составляют $$27^\circ$$;
    б) $$\frac{7}{20}$$ его составляют $$42^\circ$$;
    в) $$\frac{5}{3}$$ его составляют $$60^\circ$$.
  7. Реши примеры. Расшифруй, какие поэты XIX века выступали под псевдонимом Козьма Прутков.
    [Т]$$20\cdot3-4$$
    [Л]$$(60\cdot40):800\cdot9$$
    [Я]$$(62+18):16$$
    [Е]$$(60-54:6):3$$
    [М]$$83+56:7$$
    [Ж]$$(520-70):9-36$$
    [Ч]$$40\cdot9:20$$
    [Ь]$$18\cdot2:6-7+29$$
    [У]$$9\cdot7-5\cdot4$$
    [Р]$$34\cdot(36:9)+14$$
    [Н]$$(93-18):25$$
    [Ы]$$(20-13)\cdot(15+5)$$
    [К]$$400\cdot7:140$$
    [Б]$$9\cdot2\cdot9\cdot5-610$$
    [А]$$16\cdot3:6\cdot12$$
    [О]$$(4\cdot40+330):70$$
    [В]$$8\cdot(350:7):10$$
    [Й]$$(395+64)+(36+5)$$
    [И]$$128:2:8\cdot90$$
    [С]$$58:58\cdot36-0\cdot(17\cdot45)$$
  8. Выполни действия. Расшифруй высказывание Козьмы Пруткова. Как ты его понимаешь? Согласен ли ты с ним?
    1) $$\frac{7}{8}+1\frac{3}{8}-\frac{5}{8}$$
    2) $$2\frac{1}{3}-2+5\frac{1}{3}$$
    3) $$3\frac{6}{11}+\frac{5}{11}-2\frac{2}{11}$$
    4) $$7\frac{1}{7}-1\frac{3}{7}-3\frac{5}{7}$$
    5) $$4\frac{3}{5}+\frac{4}{5}+1\frac{2}{5}$$
  9. Выполни прикидку, а затем найди точные значения выражений:
    а) $$285\cdot94$$
    б) $$409\cdot7026$$
    в) $$46280:52$$
    г) $$1624272:312$$
  10. Какие числа, записанные во втором столбце, могут служить значениями выражений первого столбца? Проверь с помощью вычислений.
    ВыраженияЧисла
    а) $$745\cdot94$$$$283100$$
    б) $$6255:695$$$$18$$
    $$745\cdot380$$$$160920$$
    $$38920:695$$$$9$$
    $$745\cdot802$$$$70030$$
    $$12510:695$$$$56$$
    $$745\cdot216$$$$597490$$
    $$71585:695$$$$103$$
  11. а) Курочка Ряба склевала $$20$$ зёрнышек. Из них $$8$$ зёрнышек пшена, $$5$$ — овса, а остальные зёрнышки гречи. Какую часть всех зёрнышек составляют зёрнышки гречи?
    б) Чук и Гек поймали вдвоём $$45$$ рыбок. $$\frac{3}{5}$$ всех этих рыбок поймал Чук. Сколько рыбок поймал Гек?
    в) Маша сшила для куклы Ляли $$4$$ новых платья, что составило $$\frac{2}{9}$$ всех платьев, которые были у Ляли раньше. Сколько всего платьев стало теперь у Ляли?
    г) У Гриши было $$500$$ р. Он купил на $$40\%$$ этих денег цветы маме и сестре, а на $$20\%$$ — мороженое. Сколько денег осталось у Гриши?
  12. При делении числа на $$89$$ получили частное $$306$$ и остаток $$55$$. Какое число делили?
  13. Муравьишка был в гостях в соседнем муравейнике. Туда он шёл пешком, а обратно ехал. Первую половину пути он ехал на Гусенице — ехал в $$2$$ раза медленнее, чем шёл пешком. А другую половину пути он ехал на Кузнечике — ехал в $$5$$ раз быстрее, чем шёл пешком. На какой путь Муравьишка затратил времени меньше — в гости или обратно?
  14. Найди длину ребра куба, площадь поверхности и объём которого выражаются одним и тем же числом единиц.

Задания учебника 2022 года

  1. а) Измерь центральные углы АОВ, ВОС и АОС. Сколько градусов содержит их сумма? Что ты замечаешь? Как это можно объяснить?
    б) Какая часть круга приходится на углы АОВ, ВОС и АОС? Как можно было найти их величину с помощью вычислений?
  2. На круговой диаграмме показано, как можно распределить питание в течение дня (по рекомендации врача).
    1) Сколько раз в день рекомендовал питаться врач?
    2) Какие соотношения можно установить между завтраком, вторым завтраком, обедом и ужином?
    3) На какую половину дня приходится большая часть дневного рациона?
  3. Вася собирает коллекцию «Киндер-сюрпризов». У него есть $$6$$ вертолётов, $$6$$ машинок, $$9$$ львят и $$15$$ крокодильчиков.
    1) Сколько всего игрушек-сюрпризов у Васи?
    2) Какая часть всех игрушек соответствует каждому виду?
    3) Сколько градусов содержат центральные углы, соответствующие каждому виду игрушек? Построй и проанализируй круговую диаграмму.
  4. В Цветограде всего $$180$$ домов. Из них $$60$$ домов покрыты черепицей, $$80$$ домов — шифером, а остальные дома — железом.
    1) Сколько домов в Цветограде покрыты железом?
    2) Какую часть всех домов составляют дома с крышами каждого вида?
    3) Сколько градусов содержат центральные углы, соответствующие каждому виду домов? Построй и проанализируй круговую диаграмму.
  5. В прекрасное солнечное утро кот Леопольд сидел на берегу и ловил рыбу. Рыбалка была удачной, и он поймал $$30$$ рыб. $$\frac{1}{6}$$ часть всех рыб составляли ерши, $$\frac{1}{3}$$ часть — караси, $$\frac{1}{5}$$ часть — щуки, а остальные были окуни. Найди число рыб каждого вида. Составь и проанализируй круговую диаграмму.
  6. Найди закономерность и продолжи ряд на три числа:
    а) $$16, 48, 17, 51, 18, 54, \ldots$$
    б) $$25, 4, 100, 26, 5, 130, 27, 6, 162, \ldots$$
  7. Приведи примеры величин, зависимость между которыми выражается формулой $$a=b\cdot c$$.
  8. БЛИЦтурнир.
    а) Маша связала $$m$$ петель за $$7$$ мин. Сколько петель она свяжет за $$15$$ мин, работая с той же производительностью?
    б) $$4$$ одинаковых пирожка стоят $$a$$ р. Сколько таких пирожков можно купить на $$b$$ р.?
    в) Коле надо пройти $$c$$ км. Он шёл $$3$$ ч со скоростью $$d$$ км/ч. Сколько километров ему осталось пройти?
    г) Игорь купил $$2$$ конфеты на $$k$$ р., а потом ещё $$4$$ такие же конфеты. Сколько денег он заплатил за всю покупку?
  9. Выполни действия. Расположи ответы в порядке убывания. Расшифруй, как называли в Древней Месопотамии бога планеты Меркурий.
    [А]$$8705102+15846948$$
    [У]$$41062196:547$$
    [Б]$$27003040-2452783$$
    [Н]$$26700\cdot9030$$
  10. Найди наибольшее натуральное решение неравенства: $$x<\frac{400000-98440}{6}\cdot7+\frac{4920\cdot907}{123}$$.
  11. В кинотеатре $$15$$ рядов по $$12$$ мест. Билеты на сеанс продавали в двух кассах. В первой кассе было продано $$68$$ билетов, а во второй — на $$19$$ билетов больше, чем в первой. Сколько свободных мест было в кинотеатре на этом сеансе?
  12. Маугли попросил обезьян принести ему орехов. Обезьяны набрали орехов поровну, но по дороге поссорились, и каждая обезьяна бросила в каждую по ореху. Маугли досталось лишь $$33$$ ореха. По сколько орехов собрали обезьяны, если каждая принесла больше одного ореха?
Подробный ответ

1. Чтобы построить угол $$52^\circ$$ с помощью транспортира, можно сделать так:

  • провести произвольный луч $$OA$$;
  • приложить транспортир так, чтобы его центр совпал с точкой $$O$$, а луч $$OA$$ проходил через начало отсчёта;
  • отметить на шкале $$52^\circ$$ и поставить точку $$B$$;
  • провести луч $$OB$$.

Второй способ — построить такой же угол по другой шкале транспортира или отложить его в другую сторону от луча $$OA$$. Получатся два разных решения.

2. Углы четырёхугольника: $$\angle A = 60^\circ$$, $$\angle B = 120^\circ$$, $$\angle C = 60^\circ$$, $$\angle D = 120^\circ$$.

Замечаем, что противоположные углы равны:

$$\angle A = \angle C,\qquad \angle B = \angle D.$$

5.

а) $$180^\circ : 9 \cdot 2 = 40^\circ$$

б) $$90^\circ : 18 \cdot 11 = 55^\circ$$

в) $$90^\circ : 5 \cdot 7 = 126^\circ$$

6.

а) $$27 : 3 \cdot 8 = 72^\circ$$

б) $$42 : 7 \cdot 20 = 120^\circ$$

в) $$60 : 5 \cdot 3 = 36^\circ$$

7. Вычислим значения выражений и расшифруем фамилии.

$$20 \cdot 3 — 4 = 56$$

$$(62 + 18) : 16 = 5$$

$$83 + 56 : 7 = 91$$

$$40 \cdot 9 : 20 = 18$$

$$9 \cdot 7 — 5 \cdot 4 = 43$$

$$(93 — 18) : 25 = 3$$

$$400 \cdot 7 : 140 = 20$$

$$16 \cdot 3 : 6 \cdot 12 = 96$$

$$8 \cdot (350 : 7) : 10 = 40$$

$$128 : 2 : 8 \cdot 90 = 720$$

$$(60 \cdot 40) : 800 \cdot 9 = 27$$

$$(60 — 54 : 6) : 3 = 17$$

$$(520 — 70) : 9 — 36 = 14$$

$$18 \cdot 2 : 6 — 7 + 29 = 36$$

$$34 \cdot (36 : 9) + 14 = 150$$

$$(20 — 13) \cdot (15 + 5) = 140$$

$$9 \cdot 2 \cdot 9 \cdot 5 — 610 = 200$$

$$(4 \cdot 40 + 330) : 70 = 7$$

$$(395 + 64) + (36 + 5) = 500$$

$$58 : 58 \cdot 36 — 0 \cdot (17 \cdot 45) = 36$$

Под псевдонимом Козьма Прутков выступали поэты: Алексей Толстой и братья Жемчужниковы.

8.

1) $$\frac{7}{8} + 1\frac{3}{8} — \frac{5}{8} = 1\frac{5}{8}$$ — хочешь.

2) $$2\frac{1}{3} — 2 + 5\frac{1}{3} = 5\frac{2}{3}$$ — быть.

3) $$3\frac{6}{11} + \frac{5}{11} — 2\frac{2}{11} = 1\frac{9}{11}$$ — счастливым.

4) $$7\frac{1}{7} — 1\frac{3}{7} — 3\frac{5}{7} = 2$$ — будь.

5) $$4\frac{3}{5} + \frac{4}{5} + 1\frac{2}{5} = 6\frac{4}{5}$$ — им.

Высказывание: Хочешь быть счастливым — будь им.

9. Прикидка и точные значения:

а) $$285 \cdot 94 \approx 300 \cdot 100 = 30\,000$$, точно: $$285 \cdot 94 = 26\,790$$.

б) $$409 \cdot 7026 \approx 400 \cdot 7000 = 2\,800\,000$$, точно: $$409 \cdot 7026 = 2\,873\,634$$.

в) $$46\,280 : 52 \approx 50\,000 : 50 = 1000$$, точно: $$46\,280 : 52 = 890$$.

г) $$1\,624\,272 : 312 \approx 1\,600\,000 : 400 = 4000$$, точно: $$1\,624\,272 : 312 = 5206$$.

10. Подходящие значения:

$$745 \cdot 94 = 70\,030$$, $$745 \cdot 216 = 160\,920$$, $$745 \cdot 380 = 283\,100$$, $$745 \cdot 802 = 597\,490$$.

$$6\,255 : 695 = 9$$, $$12\,510 : 695 = 18$$, $$38\,920 : 695 = 56$$, $$71\,585 : 695 = 103$$.

11.

а) $$20 — (8 + 5) = 7$$, значит, гречи было $$\frac{7}{20}$$ всех зёрнышек.

б) $$45 : 5 \cdot 3 = 27$$ рыбок поймал Чук, значит, Гек поймал $$45 — 27 = 18$$ рыбок.

в) $$4 : 2 \cdot 9 = 18$$ платьев было раньше, значит, теперь стало $$18 + 4 = 22$$ платья.

г) $$40\% + 20\% = 60\%$$, значит, осталось $$40\%$$ денег: $$500 : 100 \cdot 40 = 200$$ р.

12. Делимое найдём так:

$$306 \cdot 89 + 55 = 27\,289$$.

13. На путь в гости Муравьишка затратил времени меньше.

14. Пусть ребро куба равно $$a$$. Тогда

$$S_{\text{поверх.}} = 6a^2,\qquad V = a^3.$$

По условию $$6a^2 = a^3$$, значит, $$a = 6$$.

Ответ: $$6$$ ед.

1. а) $$\angle AOB = 60^\circ,\ \angle BOC = 120^\circ,\ \angle AOC = 180^\circ.$$ Их сумма равна $$360^\circ$$. Это объясняется тем, что вместе эти углы составляют полный круг.

б) Это соответственно $$\frac{1}{6}$$, $$\frac{2}{6}$$ и $$\frac{3}{6}$$ круга. Найти их можно так: $$360^\circ : 6 = 60^\circ$$, затем умножить на нужное число частей.

2.

1) Врач рекомендовал питаться $$4$$ раза в день.

2) Завтрак составляет $$25\%$$, второй завтрак — $$15\%$$, обед — $$45\%$$, ужин — $$15\%$$ дневного рациона.

3) Большая часть дневного рациона приходится на обед.

3.

1) Всего у Васи:

$$6 + 6 + 9 + 15 = 36$$ игрушек.

2) Доли каждого вида:

вертолёты — $$\frac{6}{36}$$, машинки — $$\frac{6}{36}$$, львята — $$\frac{9}{36}$$, крокодильчики — $$\frac{15}{36}$$.

3) Центральные углы:

вертолёты — $$60^\circ$$, машинки — $$60^\circ$$, львята — $$90^\circ$$, крокодильчики — $$150^\circ$$.

Больше всего у Васи крокодильчиков, меньше всего — вертолётов и машинок.

4.

1) Железом покрыты:

$$180 — (60 + 80) = 40$$ домов.

2) Доли:

черепица — $$\frac{60}{180}$$, шифер — $$\frac{80}{180}$$, железо — $$\frac{40}{180}$$.

3) Центральные углы:

черепица — $$120^\circ$$, шифер — $$160^\circ$$, железо — $$80^\circ$$.

Больше всего домов покрыто шифером, меньше всего — железом.

5.

1) Ерши: $$30 : 6 = 5$$.

2) Караси: $$30 : 3 = 10$$.

3) Щуки: $$30 : 5 = 6$$.

4) Окуни: $$30 — (5 + 10 + 6) = 9$$.

Центральные углы: ерши — $$60^\circ$$, караси — $$120^\circ$$, щуки — $$72^\circ$$, окуни — $$108^\circ$$.

Больше всего Леопольд поймал карасей, меньше всего — ершей.

6.

а) $$16, 48, 17, 51, 18, 54, 19, 57, 20$$.

б) $$25, 4, 100, 26, 5, 130, 27, 6, 162, 28, 7, 196$$.

7. Примеры величин:

  • площадь и стороны прямоугольника: $$S = a \cdot b$$;
  • путь, скорость и время: $$s = v \cdot t$$;
  • стоимость, цена и количество: $$C = a \cdot n$$;
  • работа, производительность и время: $$A = v \cdot t$$.

8.

а) $$m : 7 \cdot 15$$ петель.

б) $$b : (a : 4)$$ пирожка.

в) $$c — d \cdot 3$$ км.

г) $$k + (k : 2) \cdot 4$$ р.

9. Вычислим и расположим ответы по убыванию:

$$26\,700 \cdot 9030 = 241\,101\,000$$ — $$Н$$

$$8\,705\,102 + 15\,846\,948 = 24\,552\,050$$ — $$А$$

$$27\,003\,040 — 2\,452\,783 = 24\,550\,257$$ — $$Б$$

$$41\,062\,196 : 547 = 75\,068$$ — $$У$$

Получаем слово: Набу.

10. Найдём значение правой части:

$$(400\,000 — 98\,440) : 6 \cdot 7 + 4\,920 \cdot 907 : 123 = 388\,100$$.

Тогда наибольшее натуральное решение неравенства:

$$x < 388\,100$$

$$x_{\text{наиб.}} = 388\,099$$.

11. Всего мест в кинотеатре:

$$15 \cdot 12 = 180$$.

Во второй кассе продали:

$$68 + 19 = 87$$ билетов.

Всего продали:

$$68 + 87 = 155$$ билетов.

Свободных мест осталось:

$$180 — 155 = 25$$.

12. Пусть обезьян было $$n$$, а каждая принесла по $$x$$ орехов. Тогда после ссоры у Маугли осталось $$x — n$$ орехов, и это число равно $$33$$:

$$x — n = 33$$.

Так как каждая принесла больше одного ореха, получаем подходящий вариант $$n = 10$$, $$x = 43$$. Значит, каждая обезьяна собрала по $$43$$ ореха.

Ответ: по $$43$$ ореха.

Иллюстрация к решению «Урок 11 Часть 3 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 1
Иллюстрация к решению «Урок 11 Часть 3 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 3
Иллюстрация к решению «Урок 11 Часть 3 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 4
Иллюстрация к решению «Урок 11 Часть 3 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 11
Иллюстрация к решению «Урок 11 Часть 3 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 13



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы