1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Петерсон
Урок 11 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)
Петерсон
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Петерсон

Урок 11 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)

Задача
  1. Какие из следующих дробей выражают правильные части величин, а какие — неправильные части: $$\frac{4}{9},\ \frac{3}{2},\ \frac{5}{5},\ \frac{8}{10},\ \frac{7}{4},\ \frac{6}{12},\ \frac{15}{3},\ \frac{9}{9}$$?
  2. Начерти отрезок $$АВ=4\text{ см}$$. Начерти отрезок $$КМ$$, равный $$\frac{3}{2}$$ отрезка $$АВ$$. Измерь его длину. Почему длина $$КМ$$ оказалась больше длины $$АВ$$? Как найти длину отрезка $$КМ$$ с помощью вычислений?
  3. Как найти: а) часть числа; б) число по его части; в) часть, которую одно число составляет от другого? Составь задачу по схеме и придумай к ней две обратные задачи.
  4. Матвей решил купить новый альбом для своей коллекции марок. Раньше такие альбомы стоили $$300\text{ р.}$$, но теперь подорожали на $$20\%$$. Сколько теперь стоит альбом?
  5. В мае Наташа получила от своих друзей $$48$$ писем. Это составило $$\frac{8}{7}$$ писем, пришедших ей в апреле. Сколько писем получила Наташа в апреле?
  6. Сравни с помощью знаков $$>,\ <,\ =$$: $$\frac{3}{14}$$ и $$\frac{8}{14}$$; $$\frac{26}{39}$$ и $$\frac{26}{27}$$; $$54\%$$ и $$\frac{18}{100}$$; $$\frac{32}{32}$$ и $$\frac{46}{46}$$.
  7. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: а) $$\left(\frac{180}{a}-54\right):6=6$$; б) $$45+(71-b\cdot9)=80$$.
  8. Выполни действия: а) $$\frac{24}{35}-\left(\frac{18}{35}-\frac{11}{35}\right)$$; б) $$\left(\frac{8}{72}+\frac{13}{72}\right)-\frac{12}{72}-\left(\frac{16}{72}-\frac{7}{72}\right)$$.
  9. Верно ли высказывание: $$5\,000\,418-\left(45\,150:75\cdot306+37\,095\cdot9\right)-345\cdot7>4\,481\,936$$?
  10. Сколько всего надо написать цифр, чтобы пронумеровать тетрадь, в которой 100 страниц?
  1. Используя числовой луч: а) определи, сколько целых единиц содержат дроби: $$\frac{3}{3},\ \frac{6}{3},\ \frac{9}{3},\ \frac{12}{3}$$; б) запиши неправильные дроби в виде суммы целого числа единиц и правильной дроби: $$\frac{5}{3},\ \frac{7}{3},\ \frac{8}{3},\ \frac{10}{3},\ \frac{11}{3}$$.
  2. Запиши число в виде суммы его целой и дробной части: а) $$2\frac{7}{8}$$; б) $$7\frac{6}{11}$$; в) $$4\frac{13}{52}$$; г) $$79\frac{3}{5}$$; д) $$38\frac{2}{3}$$.
  3. Запиши сумму в виде смешанного числа. Определи, между какими натуральными числами оно находится: а) $$1+\frac{7}{9}$$; б) $$8+\frac{2}{15}$$; в) $$14+\frac{3}{7}$$; г) $$56+\frac{48}{59}$$.
  4. Сравни числа: а) $$2\frac{5}{9}$$ и $$\frac{8}{9}$$; б) $$3\frac{1}{5}$$ и $$3\frac{4}{5}$$; в) $$1\frac{6}{7}$$ и $$1\frac{2}{7}$$; г) $$5\frac{1}{9}$$ и $$4\frac{3}{8}$$.
  5. а) Запиши смешанные числа, которые соответствуют точкам А, B, С, D, Е числового луча; б) запиши неправильные дроби, которые соответствуют точкам А, В, С, D числового луча.
  6. По рисунку запиши неправильную дробь и смешанное число.
  7. Игра «Загадочные квадраты».
  8. Пользуясь формулой деления с остатком $$a-b\cdot c+r,\ r
  9. Тарас и Юра — одноклассники. На каникулах они вместе отдыхали и придумывали интересные задачи. Вот какие задачи на части они придумали: а) В лягушачьем детском саду 36 лягушат. $$\frac{2}{3}$$ всех лягушат загорают на пляже. Сколько лягушат загорает на пляже? Сколько лягушат не пошли загорать? б) Ёжик нашёл в лесу 6 подосиновиков. Это составило $$\frac{3}{5}$$ всех грибов, которые нашёл ёжик. Сколько всего грибов он нашёл? Сколько было не подосиновиков? в) Маленькая Танечка посадила в землю 12 семян, а ростков взошло только 5. Какая часть посаженных семян взошла?
  10. Найди наименьшее решение неравенства: $$b\ ?\ 83\,685+(20\,216-537\,999:1507)\cdot80-502\cdot968$$.
  11. Найди множество натуральных решений неравенства: $$\frac{1}{12}<\frac{x}{12}-\frac{5}{12}\ ?\ \frac{3}{12}$$. Придумай другое неравенство, имеющее то же самое множество решений.
Подробный ответ

Правильные части величин выражают дроби: $$\frac{4}{9},\ \frac{8}{10},\ \frac{6}{12}.$$

Неправильные части величин выражают дроби: $$\frac{3}{2},\ \frac{5}{5},\ \frac{7}{4},\ \frac{15}{3},\ \frac{9}{9}.$$

Ход решения

Если $$AB=4$$ см, то

$$KM=\frac{3}{2}\cdot AB=\frac{3}{2}\cdot 4=6\text{ см}.$$

Длина отрезка $$KM$$ оказалась больше длины $$AB$$, потому что дробь $$\frac{3}{2}$$ больше единицы.

Чтобы найти длину отрезка по его части, нужно число разделить на знаменатель дроби и результат умножить на числитель:

$$KM=4:2\cdot 3=6\text{ см}.$$

Ход решения

а) Чтобы найти часть числа, выраженную дробью, нужно это число разделить на знаменатель дроби и результат умножить на числитель.

б) Чтобы найти число по его части, выраженной дробью, нужно эту часть разделить на числитель дроби и результат умножить на знаменатель.

в) Чтобы выразить дробью часть, которую первое число составляет от второго, нужно первое число разделить на второе.

Составим задачу по схеме: в магазин привезли $$18$$ кг конфет, за день продали $$\frac{2}{9}$$ часть. Сколько килограммов конфет продали?

Решение:

$$18:9\cdot 2=2\cdot 2=4\text{ (кг)}.$$

Ответ: $$4$$ кг.

Обратная задача 1: за день в магазине продали $$\frac{2}{9}$$ часть конфет, что составило $$4$$ кг. Сколько килограммов конфет привезли?

$$4:2\cdot 9=2\cdot 9=18\text{ (кг)}.$$

Ответ: $$18$$ кг.

Обратная задача 2: в магазин привезли $$18$$ кг конфет, за день продали $$4$$ кг. Какую часть массы привезённых конфет составила масса проданных?

$$4:18=\frac{4}{18}.$$

Ответ: $$\frac{4}{18}$$ часть.

Ход решения

На $$20\%$$ цена увеличилась на

$$300:100\cdot 20=60\text{ р.}$$

Тогда новая цена:

$$300+60=360\text{ р.}$$

Ответ: $$360$$ р.

Ход решения

Пусть в апреле Наташа получила $$x$$ писем. Тогда

$$\frac{8}{7}x=48.$$

Найдём $$x$$:

$$x=48:8\cdot 7=6\cdot 7=42.$$

Ответ: $$42$$ письма.

Ход решения

Сравним дроби с одинаковыми знаменателями и одинаковыми числителями:

$$\frac{3}{14}<\frac{8}{14},\qquad \frac{26}{39}<\frac{26}{27},\qquad 54\%>\frac{18}{100},\qquad \frac{32}{32}=\frac{46}{46}.$$

Ход решения

а)

$$(180:a-54):6=6 \\\\ 180:a-54=36 \\\\ 180:a=90 \\\\ a=2$$

Проверка:

$$(180:2-54):6=6$$

Ответ: $$a=2$$.

б)

$$45+(71-b\cdot 9)=80 \\\\ 71-b\cdot 9=35 \\\\ b\cdot 9=36 \\\\ b=4$$

Проверка:

$$45+(71-4\cdot 9)=80$$

Ответ: $$b=4$$.

Ход решения

а)

$$\frac{24}{35}-\left(\frac{18}{35}-\frac{11}{35}\right)=\frac{24}{35}-\frac{7}{35}=\frac{17}{35}$$

б)

$$\left(\frac{8}{72}+\frac{13}{72}\right)-\frac{12}{72}-\left(\frac{16}{72}-\frac{7}{72}\right) =\frac{21}{72}-\frac{12}{72}-\frac{9}{72}=0$$

Ход решения

Вычислим значение левой части:

$$5\,000\,418-\left(45\,150:75\cdot 306+37\,095\cdot 9\right)-345\cdot 7$$

$$45\,150:75=602,\qquad 602\cdot 306=184\,212$$

$$37\,095\cdot 9=333\,855,\qquad 345\cdot 7=2\,415$$

$$5\,000\,418-(184\,212+333\,855)-2\,415=4\,479\,936$$

Сравниваем:

$$4\,479\,936<4\,481\,936.$$

Высказывание неверно.

Ответ: неверно.

Ход решения

Чтобы пронумеровать $$100$$ страниц, нужно написать:

$$9\cdot 1+90\cdot 2+1\cdot 3=9+180+3=192$$

Ответ: $$192$$ цифры.

Ход решения

1. Сколько целых единиц содержат дроби:

$$\frac{3}{3}=1,\quad \frac{6}{3}=2,\quad \frac{9}{3}=3,\quad \frac{12}{3}=4.$$

2. Представим неправильные дроби в виде суммы целого числа и правильной дроби:

$$\frac{5}{3}=1+\frac{2}{3},\quad \frac{7}{3}=2+\frac{1}{3},\quad \frac{8}{3}=2+\frac{2}{3},\quad \frac{10}{3}=3+\frac{1}{3},\quad \frac{11}{3}=3+\frac{2}{3}$$

Ход решения

Запишем число в виде суммы целой и дробной части:

а) $$2\frac{7}{8}=2+\frac{7}{8}$$

б) $$7\frac{6}{11}=7+\frac{6}{11}$$

в) $$4\frac{13}{52}=4+\frac{13}{52}$$

г) $$79\frac{3}{5}=79+\frac{3}{5}$$

д) $$38\frac{2}{3}=38+\frac{2}{3}$$

Ход решения

Сумму запишем в виде смешанного числа и укажем, между какими натуральными числами оно находится:

а) $$1+\frac{7}{9}=1\frac{7}{9},\quad 1<1\frac{7}{9}<2$$

б) $$8+\frac{2}{15}=8\frac{2}{15},\quad 8<8\frac{2}{15}<9$$

в) $$14+\frac{3}{7}=14\frac{3}{7},\quad 14<14\frac{3}{7}<15$$

г) $$56+\frac{48}{59}=56\frac{48}{59},\quad 56<56\frac{48}{59}<57$$

Ход решения

Сравним числа:

а) $$2\frac{5}{9}>\frac{8}{9}$$

б) $$3\frac{1}{5}<3\frac{4}{5}$$

в) $$1\frac{6}{7}>1\frac{2}{7}$$

г) $$5\frac{1}{9}>4\frac{3}{8}$$

Ход решения

а) Если две клетки — это $$1$$, то одна клетка — это $$\frac{1}{2}$$.

б) Половина одной клетки — это $$\frac{1}{4}$$.

в) Три клетки — это $$1\frac{1}{2}$$.

г) Пять клеток — это $$2\frac{1}{2}$$.

д) Восемь клеток — это $$4$$.

е) Семь клеток — это $$3\frac{1}{2}$$.

ж) Восемь целых клеток и половина одной клетки — это $$4\frac{1}{4}$$.

з) Тринадцать целых клеток и четыре половины одной клетки — это $$7\frac{1}{2}$$.

Ход решения

Используем формулу деления с остатком:

$$a=b\cdot c+r,\quad r<b.$$

1) Если $$b=387,\ c=204,\ r=52$$, то

$$a=387\cdot 204+52=79\,000.$$

Ответ: $$a=79\,000$$.

2) Если $$a=73\,604,\ c=145,\ r=89$$, то

$$73\,604=b\cdot 145+89$$

$$b\cdot 145=73\,604-89=73\,515$$

$$b=73\,515:145=507.$$

Ответ: $$b=507$$.

3) Если $$a=486\,045,\ b=806$$, то

$$486\,045=806\cdot c+r.$$

Делим:

$$486\,045:806=603\text{ (ост. }27\text{)}.$$

Значит, $$c=603,\ r=27.$$

Ответ: $$c=603,\ r=27$$.

Ход решения

а) Всего лягушат $$36$$. Загорают $$\frac{2}{3}$$ всех лягушат:

$$36:3\cdot 2=24.$$

Не пошли загорать:

$$36-24=12.$$

Ответ: $$24$$ лягушонка; $$12$$ лягушат.

б) Если $$6$$ подосиновиков — это $$\frac{3}{5}$$ всех грибов, то всего грибов:

$$6:3\cdot 5=10.$$

Не подосиновики:

$$10-6=4.$$

Ответ: $$10$$ грибов; $$4$$ гриба.

в) Из $$12$$ семян взошло $$5$$, значит, взошла часть:

$$\frac{5}{12}.$$

Ответ: $$\frac{5}{12}$$ часть.

Ход решения

Найдём значение правой части неравенства:

$$83\,685+\left(20\,216-537\,999:1507\right)\cdot 80-502\cdot 968$$

$$537\,999:1507=357$$

$$20\,216-357=19\,859$$

$$19\,859\cdot 80=1\,588\,720$$

$$502\cdot 968=485\,936$$

$$83\,685+1\,588\,720-485\,936=1\,186\,469$$

Тогда

$$b\ge 1\,186\,469.$$

Наименьшее решение:

Ответ: $$b=1\,186\,469$$.

Ход решения

Преобразуем неравенство:

$$\frac{1}{12}<\frac{x}{12}-\frac{5}{12}\le \frac{3}{12}$$

Прибавим $$\frac{5}{12}$$ ко всем частям:

$$\frac{6}{12}<\frac{x}{12}\le \frac{8}{12}$$

Отсюда

$$x\in\{7;8\}.$$

Можно записать и другое неравенство с тем же множеством решений, например:

$$\frac{7}{15}\le \frac{x}{15}-\frac{6}{15}\le \frac{8}{15}$$

Тогда снова получаем

$$x\in\{7;8\}.$$

Ответ: $$x\in\{7;8\}$$.

Иллюстрация к решению «Урок 11 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (Математика)», 1



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы