1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Петерсон (Рабочая тетрадь)
Урок 13 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 4 класс (Математика)
Петерсон
4 класс
Автор
Петерсон

Урок 13 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 4 класс (Математика)

Задача
  1. 1) Отметь на числовом луче число $$\frac{14}{4}$$. Запиши его в виде смешанного числа.
    2) Выдели целую часть из дроби: $$\frac{28}{8}$$, $$\frac{41}{9}$$, $$\frac{75}{12}$$, $$\frac{86}{35}$$.
    3) В классе 25 учащихся. На уроках труда они сделали 200 игрушек. Из них 5 % всех игрушек они приготовили для школьной ярмарки, $$\frac{2}{5}$$ всех игрушек подарили детскому саду, а остальные разделили поровну между собой. Сколько игрушек получил каждый ученик?
    4) Сколько треугольников на рисунке?
  2. 1) Отметь на числовом луче число $$\frac{15}{6}$$. Запиши его в виде смешанного числа.
    2) Выдели целую часть из дроби: $$\frac{13}{5}$$, $$\frac{36}{7}$$, $$\frac{55}{8}$$, $$\frac{91}{43}$$.
    3) У Тимура было 300 руб. На 40 % этих денег он купил тетради, $$\frac{2}{10}$$ всех денег потратил на обед, а на остальные деньги купил 8 одинаковых кустов рассады. Чему равна цена каждого куста рассады?
  3. Заполни пропуски: $$\frac{11}{14}-\frac{2}{14}$$.
  4. $$A=\left\{2\frac{2}{3};\ 6\frac{3}{4};\ 2\frac{9}{10};\ 2\frac{2}{11}\right\}$$. Составь подмножество $$B$$ множества $$A$$ чисел, являющихся решениями неравенства $$5<x\leq9$$.
  5. а) Запиши проценты в виде дробей со знаменателем 100: 1 %, 10 %, 100 %, 200 %, 5 %, 38 %, 104 %, 260 %.
    б) Из полученных дробей выпиши:
    правильные дроби:
    неправильные дроби:
    Обведи неправильные дроби, которые являются натуральными числами.
  6. Одни часы спешат на 25 мин и показывают 7 ч 50 мин. Какое время показывают другие часы, которые отстают на 15 мин?
Подробный ответ

1) $$\frac{14}{4}=3\frac{2}{4}=3\frac{1}{2}$$

2) Выделим целую часть:

$$\frac{28}{8}=3\frac{4}{8}=3\frac{1}{2}$$

$$\frac{41}{9}=4\frac{5}{9}$$

$$\frac{75}{12}=6\frac{3}{12}=6\frac{1}{4}$$

$$\frac{86}{35}=2\frac{16}{35}$$

3) Найдём, сколько игрушек отдали на ярмарку и в детский сад:

$$200:100\cdot 5=10$$

$$200:5\cdot 2=80$$

Осталось:

$$200-(10+80)=110$$

Поровну между 25 учениками:

$$110:25=4$$

Каждый ученик получил по 4 игрушки.

4) На рисунке 18 треугольников.

1) $$\frac{15}{6}=2\frac{3}{6}=2\frac{1}{2}$$

2) Выделим целую часть:

$$\frac{13}{5}=2\frac{3}{5}$$

$$\frac{36}{7}=5\frac{1}{7}$$

$$\frac{55}{8}=6\frac{7}{8}$$

$$\frac{91}{43}=2\frac{5}{43}$$

3) Найдём, сколько денег потратил Тимур:

$$300:100\cdot 40=120$$

$$300:10\cdot 2=60$$

Осталось:

$$300-(120+60)=120$$

Цена одного куста рассады:

$$120:8=15$$

Ответ: 15 руб.

3) $$\frac{11}{14}-\frac{2}{14}=\frac{9}{14}$$

4) Из чисел множества $$A$$ условие $$5<x\le 9$$ удовлетворяет только число $$6\frac{3}{4}$$, значит:

$$B=\left\{6\frac{3}{4}\right\}$$

5) а) Запишем проценты в виде дробей со знаменателем 100:

$$1\%=\frac{1}{100},\quad 10\%=\frac{10}{100},\quad 100\%=\frac{100}{100},\quad 200\%=\frac{200}{100}$$

$$5\%=\frac{5}{100},\quad 38\%=\frac{38}{100},\quad 104\%=\frac{104}{100},\quad 260\%=\frac{260}{100}$$

б) Правильные дроби:

$$\frac{1}{100},\ \frac{5}{100},\ \frac{10}{100},\ \frac{38}{100}$$

Неправильные дроби:

$$\frac{100}{100},\ \frac{104}{100},\ \frac{200}{100},\ \frac{260}{100}$$

Натуральными числами являются:

$$\frac{100}{100}=1,\quad \frac{200}{100}=2$$

6) Если часы спешат на 25 минут и показывают $$7\text{ ч }50\text{ мин}$$, то по факту время:

$$7\text{ ч }50\text{ мин}-25\text{ мин}=7\text{ ч }25\text{ мин}$$

Другие часы отстают на 15 минут, значит они показывают:

$$7\text{ ч }25\text{ мин}-15\text{ мин}=7\text{ ч }10\text{ мин}$$

Ответ: $$7\text{ ч }10\text{ мин}$$.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы