1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Петерсон (Рабочая тетрадь)
Задание 1 Повторение Часть 3 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 4 класс (Математика)
Петерсон
4 класс
Автор
Петерсон

Задание 1 Повторение Часть 3 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 4 класс (Математика)

Задача
  1. Найди закономерность и продолжи ряд на четыре числа:

    а) $$15, 20, 14, 21, 13, 22, \_\_\_$$

    б) $$\frac{2}{5}, \frac{4}{15}, \frac{8}{45}, \_\_\_$$
  2. Запиши числа цифрами и представь их в виде суммы разрядных слагаемых:

    а) двести восемь тысяч четыреста семьдесят

    б) пятьдесят шесть миллионов восемьсот три
  3. Запиши цифрами числа:

    а) $$54\ \text{дес.}$$

    б) $$102\ \text{сот.}$$

    в) $$27\ \text{дес. тыс.}$$

    г) $$3095\ \text{млн.}$$
  4. Вычисли устно суммы разрядных слагаемых:

    а) $$20\,000+9000+60+8$$

    б) $$5\,000\,000+70\,000+900+4$$
  5. Сравни числа:

    а) $$100\,000$$ и $$88\,888$$

    б) $$4\,536\,078$$ и $$4\,536\,102$$
  6. Подчеркни меньшую величину и определи, на сколько она меньше:

    а) $$376\ \text{м}$$ или $$3\ \text{км}\ 4\ \text{м}$$

    б) $$4\ \text{см}^3\ 58\ \text{мм}^3$$ или $$458\ \text{мм}^3$$
  7. Подчеркни большую величину и определи, во сколько раз она больше:

    а) $$2\ \text{ч}$$ или $$40\ \text{мин}$$

    б) $$82\,000\ \text{г}$$ или $$82\ \text{ц}$$
  8. В числах вместо некоторых цифр записаны звёздочки. Если возможно, сравни эти числа, а если нет — зачеркни:

    а) $$5***$$ и $$8***$$

    б) $$*9$$ и $$****1$$

    в) $$47**5$$ и $$48**0$$

    г) $$*9***$$ и $$*7***$$
Подробный ответ

1) а) В нечетных местах числа уменьшаются на 1, в четных — увеличиваются на 1, значит:

$$15, 20, 14, 21, 13, 22, 12, 23, 11, 24.$$

б) Числитель каждый раз увеличивается в 2 раза, знаменатель — в 3 раза:

$$\frac{2}{5},\ \frac{4}{15},\ \frac{8}{45},\ \frac{16}{135},\ \frac{32}{405},\ \frac{64}{1215},\ \frac{128}{3645}.$$

2) Запишем числа цифрами и представим их в виде суммы разрядных слагаемых:

а) $$208\,470 = 200\,000 + 8\,000 + 400 + 70;$$

б) $$56\,000\,803 = 50\,000\,000 + 6\,000\,000 + 800 + 3.$$

3) Запишем числа цифрами:

а) $$54\ \text{дес.} = 540;$$

б) $$102\ \text{сот.} = 10\,200;$$

в) $$27\ \text{дес. тыс.} = 270\,000;$$

г) $$3095\ \text{млн.} = 3\,095\,000\,000.$$

4) Вычислим суммы:

а) $$20\,000 + 9\,000 + 60 + 8 = 29\,068;$$

б) $$5\,000\,000 + 70\,000 + 900 + 4 = 5\,070\,904.$$

5) Сравним числа:

а) $$100\,000 > 88\,888;$$

б) $$4\,536\,078 < 4\,536\,102.$$

6) Подчеркнём меньшую величину и найдём разность:

а) $$3\ \text{км}\ 4\ \text{м} = 3004\ \text{м},$$

$$3004 — 376 = 2628\ \text{м} = 2\ \text{км}\ 628\ \text{м}.$$

Значит, $$376\ \text{м}$$ меньше.

б) $$4\ \text{см}^3\ 58\ \text{мм}^3 = 4058\ \text{мм}^3,$$

$$4058 — 458 = 3600\ \text{мм}^3 = 3\ \text{см}^3\ 600\ \text{мм}^3.$$

Значит, $$458\ \text{мм}^3$$ меньше.

7) Подчеркнём большую величину и узнаем, во сколько раз она больше:

а) $$2\ \text{ч} = 120\ \text{мин},$$

$$120 : 40 = 3.$$

Значит, больше $$2\ \text{ч}$$, в 3 раза.

б) $$82\ \text{ц} = 8\,200\ \text{кг},\quad 82\,000\ \text{г} = 82\ \text{кг}.$$

$$8\,200 : 82 = 100.$$

Значит, больше $$82\ \text{ц}$$, в 100 раз.

8) Сравним числа, если это возможно:

а) $$5*** < 8***;$$

б) $$*9 < ****1;$$

в) $$47**5 < 48**0;$$

г) $$*9999$$ и $$7***$$ — невозможно сравнить.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы