Вопросы для повторения Глава 2 Часть 1 ГДЗ Моро Бантова 4 класс (Математика)
1. Сколько разрядов содержится в каждом классе? Как называются разряды и классы?
2. Покажи на примере, что 10 единиц любого разряда образуют единицу следующего разряда.
3. Покажи на примере, что 1 000 единиц одного класса образуют единицу следующего класса.
4. Сколько цифр используется для записи чисел? Назови их. Покажи, как можно одними и теми же цифрами записать разные числа.
5. Покажи на примере, как изменяется значение цифры при изменении её места в записи числа.
6. Как получить число, которое больше данного в 10 раз? в 100 раз? в 1 000 раз?
7. Объясни, как можно сравнить два числа.
1. В каждом классе по три разряда. Разряды называются: единицы, десятки, сотни. Классы называются: единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.
2. 10 единиц любого разряда образуют 1 единицу следующего разряда:
$$10\ \text{ед.} = 1\ \text{десяток}$$
$$10\ \text{десятков} = 1\ \text{сотня}$$
$$10\ \text{сотен} = 1\ \text{тысяча}$$
$$10\ \text{тысяч} = 1\ \text{десяток тысяч}$$
3. 1000 единиц одного класса образуют 1 единицу следующего класса:
$$1000\ \text{единиц класса единиц} = 1\ \text{единица класса тысяч}$$
$$1000\ \text{единиц класса тысяч} = 1\ \text{единица класса миллионов}$$
$$1000\ \text{единиц класса миллионов} = 1\ \text{единица класса миллиардов}$$
4. Для записи чисел используются 10 цифр:
$$0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.$$
Одними и теми же цифрами можно записать разные числа. Например, из цифр 1, 2 и 3 можно составить числа:
$$123,\ 132,\ 213,\ 231,\ 312,\ 321.$$
5. Значение цифры зависит от её места в записи числа. Например:
в числе $$156$$ цифра $$5$$ обозначает десятки;
в числе $$516$$ цифра $$5$$ обозначает сотни;
в числе $$615$$ цифра $$5$$ обозначает единицы.
6. Чтобы получить число, которое больше данного в 10 раз, нужно приписать справа один нуль или умножить число на $$10$$. Чтобы получить число больше в 100 раз, нужно приписать два нуля или умножить на $$100$$. Чтобы получить число больше в $$1000$$ раз, нужно приписать три нуля или умножить на $$1000$$.
7. Сравнивать числа можно так:
- из двух чисел меньше то, которое при счёте называют раньше, а больше то, которое называют позже;
- сравнивают числа поразрядно, начиная с высших разрядов;
- если числа состоят из разного количества разрядов, то больше то, у которого разрядов больше;
- если числа состоят из одинакового количества разрядов, то больше то, у которого цифра высшего разряда больше, и т. д.