1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Моро
Ответ на вопрос на стр.13 Часть 2 ГДЗ Моро Бантова 4 класс (Математика)
Моро, Бантова, Бельтюкова
4 класс
Автор
Моро, Бантова, Бельтюкова

Ответ на вопрос на стр.13 Часть 2 ГДЗ Моро Бантова 4 класс (Математика)

Задача

Выполняем действие по алгоритму умножения трёхзначного или многозначного числа на однозначное, не обращая внимания на нули, а затем приписываем в произведении то количество нулей, которое было во втором множителе.
386
400
154 400
Пишу: 386•4.
Умножаю единицы: 6•4=24. 24 ед. – это 2 дес. 4 ед.; пишу 4 под единицами, а 2 дес. запомню и прибавлю к десяткам.
Умножаю десятки: 8•4=32, да ещё 2.
32+2=34. 34 дес. — это 3 сот. и 4 дес.; 4 десятка пишу под десятками, а 3 сотни запомню и прибавлю к сотням.
Умножаю сотни: 3•4=12. К 12 сот. прибавлю 3 сот., которые получены при умножении десятков: 12+3=15. 15 сот. – это 1 ед. тыс. 5 сот.; 5 сот. пишу под сот., а 1 ед. тыс. пишу под ед. тыс., потому что других ед. тыс. для умножения нет.
В конце получившегося произведения напишу два 0, так как у второго множителя в конце было два 0.
Читаю ответ: 154 400.

Подробный ответ

Вычислим произведение:

$$386 \cdot 400 = 386 \cdot 4 \cdot 100$$

Сначала найдём $$386 \cdot 4$$:

$$ 386 \cdot 4 = 1544 $$

Теперь умножим на $$100$$, то есть приписываем два нуля:

$$ 1544 \cdot 100 = 154400 $$

Ответ: $$154400$$.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы