Задание 23 Что узнали. Чему научились. Глава 1. Часть 2 ГДЗ Моро Бантова 4 класс (Математика)

1) a = 8 090 и d = 90; 2) a = 108 347 и d = 6.
Для того, чтобы найти значение буквенного выражения, необходимо в это выражение вместо букв подставить соответствующие числа и выполнить вычисления.
1) Если a=8 090,d=90, то
8 090
90
728 100
Пишу: 8 090•90.
8 090•90 — это 809 дес., которые умножили на 9 дес., поэтому умножим 809 на 9, затем дописываем к произведению справа два нуля.
Умножаю единицы: 9•9=81. 81 ед. – это 8 дес. 1 ед.; пишу 1 под единицами, а 8 дес. запомню и прибавлю к десяткам.
Умножаю десятки: 0•9=0, да ещё 8.
0+8=8. Пишу 8 под десятками.
Умножаю сотни: 8•9=72. 72 сот. – это 7 ед. тыс. и 2 сотни; пишу 2 под сотнями, а 7 единиц тысяч пишу под единицами тысяч, так как других единиц тысяч для умножения нет.
Дописываю к произведению справа два нуля.
Читаю ответ: 728 100.
2) Если a=108 347,d=6, то
108 347
6
650 082
Пишу: 108 347•6.
Умножаю единицы: 7•6=42. 42 ед. – это 4 дес. 2 ед.; пишу 2 под единицами, а 4 дес. запомню и прибавлю к десяткам.
Умножаю десятки: 4•6=24, да ещё 4.
24+4=28. 28 дес. – это 2 сот. и 8 дес.; пишу 8 под десятками, а 2 сотни запомню и прибавлю к сотням.
Умножаю сотни: 3•6=18, да ещё 2.
18+2=20. 20 сот. – это 2 ед. тыс. 0 сот.; пишу 0 под сотнями, а 2 единицы тысяч запомню и прибавлю к единицам тысяч.
Умножаю единицы тысяч: 8•6=48, да ещё 2.
48+2=50. 50 ед. тыс. – это 5 дес тыс. и 0 ед. тыс.; пишу 0 под ед. тыс., а 5 дес. тыс. запомню и прибавлю к десяткам тысяч.
Умножаю десятки тысяч: 0•6=0, да ещё 5.
0+5=5. Пишу 5 под десятками тысяч.
Умножаю сотни тысяч: 1•6=6. Пишу 6 под сотнями тысяч.
Читаю ответ: 650 082.

Чтобы найти значение буквенного выражения, подставим вместо букв данные числа и выполним умножение.

1) Если $$a=8\,090$$ и $$d=90$$, то

$$a \cdot d = 8\,090 \cdot 90 = 728\,100$$

2) Если $$a=108\,347$$ и $$d=6$$, то

$$a \cdot d = 108\,347 \cdot 6 = 650\,082$$

Ответ

1) $$728\,100$$
2) $$650\,082$$