1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Моро
Задание 1 Что узнали. Чему научились. Глава 2. Часть 2 ГДЗ Моро Бантова 4 класс (Математика)
Моро, Бантова, Бельтюкова
4 класс
Автор
Моро, Бантова, Бельтюкова

Задание 1 Что узнали. Чему научились. Глава 2. Часть 2 ГДЗ Моро Бантова 4 класс (Математика)

Задача

(стр. 37-39 (2023), стр. 35-37 (2015))
1. 84 · 10 — 40 10 · (920 — 20) 184 · 100 — 300
78 · 10 — 700 8 · (720 — 700) 100 · 391 — 3000
В выражениях есть скобки, значит, сначала выполняем выражения в скобках.
При выполнении вычислений порядок выполнения действий определяем согласно следующему правилу (как в скобках, так и за скобками): сначала выполняют действия второй ступени (умножение и деление) по порядку слева направо, а потом действия первой ступени (сложение и вычитание), также по порядку слева направо.
Для того, чтобы умножить число на 10 или на 100, необходимо у исходного числа дописать справа один или два нуля соответственно.
1 2
84•10-40=840-40=800
1 2
78•10-700=780-700=80
2 1
10•(920-20)=10•900=9 000
2 1
8•(720-700)=8•20=160
1 2
184•100-300=18 400-300=18 100
1 2
100•391-3 000=39 100-3 000=36 100

Подробный ответ

В выражениях есть скобки, значит, сначала выполняем действия в скобках.

При вычислениях соблюдаем порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание.

$$84 \cdot 10 — 40 = 840 — 40 = 800$$

$$78 \cdot 10 — 700 = 780 — 700 = 80$$

$$10 \cdot (920 — 20) = 10 \cdot 900 = 9000$$

$$8 \cdot (720 — 700) = 8 \cdot 20 = 160$$

$$184 \cdot 100 — 300 = 18400 — 300 = 18100$$

$$100 \cdot 391 — 3000 = 39100 — 3000 = 36100$$



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы