Стр.94 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (Математика)

17 307 : 27 + 304 В· 217 Рё 403 В· 119 + 27 648 : 48
(9 483 + 435) : 87 Рё 8 908 : 68 — 544 : 68
3 105 : 23 + 186 796 : 82 Рё 159 600 : 42 — 209 В· 5
5. В 9 вагонах привезли 2 988 мешков сахара, поровну во всех вагонах. Сколько мешков сахара было в 5 вагонах?
6. От одной станции одновременно в противоположных направлениях выехали два автобуса. Скорость первого автобуса 52 км/ч, а скорость второго на 8 км/ч меньше. Какое расстояние будет между этими автобусами через 4 ч?
7. Сколько минут в одной десятой доле часа? в одной тридцатой доле часа? в одной двадцать четвёртой доле суток?
8. Сколько миллиметров в половине сантиметра? в пятой части дециметра? в четверти метра? в тысячной доле километра?
9. Начерти три отрезка один под другим так, чтобы все они имели длину, меньшую чем 1 дм, а верхний отрезок был длиннее среднего на 4 см и короче нижнего на 3 см.
Найди два варианта решения.
10. Как нужно расставить скобки, чтобы запись стала верной?
3 248 : 16 — 3 В· 315 — 156 В· 2 = 600
11. Докажи, что сумма площадей зелёных фигур равна сумме площадей жёлтых фигур.
4.
Вспомним порядок выполнения действий в выражениях:
1. Если в выражении нет скобок, то сначала выполняют умножение или деление, а потом – сложение или вычитание (слева направо).
2. Если в выражениях есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках, а затем применяют правило 1.
17 307:27+304•217 403•119+27 648:48
Решим левую часть выражения.
1 3 2
17 307:27+304•217=641+304•217=641+65 968=
=66 609
17307 27
162 641
110
108
27
27
0
Пишем: 17 307:27.
Первое неполное делимое – 173 сотни. Значит, в частном будет 3 цифры.
Делю сотни: разделю 173 РЅР° 27, получу 6 — столько сотен будет РІ частном.
Умножу 27 РЅР° 6, получу 162 — столько сотен разделили.
Вычту: 173-162=11 – столько сотен осталось разделить.
Делю десятки: 11 сотен 0 десятков – это 110 десятков.
Разделю 110 РЅР° 27, получу 4 — столько десятков будет РІ частном.
Умножу 27 РЅР° 4, получу 108 — столько десятков разделили.
Вычту: 110-108=2 – столько десятков осталось разделить.
Делю единицы: 2 десятка 7 единиц – это 27 единиц.
Разделю 27 РЅР° 27, получу 1 — столько единиц будет РІ частном.
Умножу 27 РЅР° 1, получу 27 — столько единиц разделили.
Вычту: 27-27=0 – единицы разделили все.
Читаю ответ: 641.
304
217
2128
304
608
65968
Пишу: 304•217.
Умножу первый множитель на число единиц: 304•7=2 128.
Получу первое неполное произведение: 2 128.
Умножу первый множитель на число десятков: 304•1=304.
Получу второе неполное произведение: 304 десятка.
Начну подписывать второе неполное произведение под десятками.
Умножу первый множитель на число сотен: 304•2=608.
Получу третье неполное произведение: 608 сотен.
Начну подписывать третье неполное произведение под сотнями. Сложу неполные произведения.
Читаю ответ: 65 968. Это произведение чисел 304 и 217.
Решим правую часть выражения.
1 3 2
403•119+27 648:48=47 957+27 648:48=
=47 957+576=48 533
403
119
3627
403
403
47957
Пишу: 403•119.
Умножу первый множитель на число единиц: 403•9=3 627.
Получу первое неполное произведение: 3 627.
Умножу первый множитель на число десятков: 403•1=403.
Получу второе неполное произведение: 403 десятка.
Начну подписывать второе неполное произведение под десятками.
Умножу первый множитель на число сотен: 403•1=403.
Получу третье неполное произведение: 403 сотни.
Начну подписывать третье неполное произведение под сотнями. Сложу неполные произведения.
Читаю ответ: 47 957. Это произведение чисел 403 и 119.
27648 48
240 576
364
336
288
288
0
Пишем: 27 648:48.
Первое неполное делимое – 276 сотен. Значит, в частном будет 3 цифры.
Делю сотни: разделю 276 РЅР° 48, получу 5 — столько сотен будет РІ частном.
Умножу 48 РЅР° 5, получу 240 — столько сотен разделили.
Вычту: 276-240=36 – столько сотен осталось разделить.
Делю десятки: 36 сотен 4 десятка – это 364 десятка.
Разделю 364 РЅР° 48, получу 7 — столько десятков будет РІ частном.
Умножу 48 РЅР° 7, получу 336 — столько десятков разделили.
Вычту: 364-336=28 – столько десятков осталось разделить.
Делю единицы: 28 десятков 8 единиц – это 288 единиц.
Разделю 288 РЅР° 48, получу 6 — столько единиц будет РІ частном.
Умножу 48 РЅР° 6, получу 288 — столько единиц разделили.
Вычту: 288-288=0 – единицы разделили все.
Читаю ответ: 576.
Поскольку, 66 609 > 48 533, значит и
17 307:27+304•217 > 403•119+27 648:48
(9 483+435) :87 8 908:68-544:68
Решим левую часть выражения.
1 2
(9 483+435) :87=9 918:87=114
9918 87
87 114
121
87
348
348
0
Пишем: 9 918:87.
Первое неполное делимое – 99 сотен. Значит, в частном будет 3 цифры.
Делю сотни: разделю 99 РЅР° 87, получу 1 — столько сотен будет РІ частном.
Умножу 87 РЅР° 1, получу 87 — столько сотен разделили.
Вычту: 99-87=12 – столько сотен осталось разделить.
Делю десятки: 12 сотен 1 десяток – это 121 десяток.
Разделю 121 РЅР° 87, получу 1 — столько десятков будет РІ частном.
Умножу 87 РЅР° 1, получу 87 — столько десятков разделили.
Вычту: 121-87=34 – столько десятков осталось разделить.
Делю единицы: 34 десятка 8 единиц – это 348 единиц.
Разделю 348 РЅР° 87, получу 4 — столько единиц будет РІ частном.
Умножу 87 РЅР° 4, получу 348 — столько единиц разделили.
Вычту: 348-348=0 – единицы разделили все.
Читаю ответ: 114.
Решим правую часть выражения.
1 3 2
8 908:68-544:68=(8 908-544) :68=8 364:68=123
8364 68
68 123
156
136
204
204
0
Пишем: 8 364:68.
Первое неполное делимое – 83 сотни. Значит, в частном будет 3 цифры.
Делю сотни: разделю 83 РЅР° 68, получу 1 — столько сотен будет РІ частном.
Умножу 68 РЅР° 1, получу 68 — столько сотен разделили.
Вычту: 83-68=15 – столько сотен осталось разделить.
Делю десятки: 15 сотен 6 десятков – это 156 десятков.
Разделю 156 РЅР° 68, получу 2 — столько десятков будет РІ частном.
Умножу 68 РЅР° 2, получу 136 — столько десятков разделили.
Вычту: 156-136=20 – столько десятков осталось разделить.
Делю единицы: 20 десятков 4 единицы – это 204 единицы.
Разделю 204 РЅР° 68, получу 3 — столько единиц будет РІ частном.
Умножу 68 РЅР° 3, получу 204 — столько единиц разделили.
Вычту: 204-204=0 – единицы разделили все.
Читаю ответ: 123.
Поскольку, 114 < 123, значит и (9 483+435) :87 < 8 908:68-544:68 3 105:23+186 796:82 159 600:42-209•5 Решим левую часть выражения. 1 3 2 3 105:23+186 796:82=135+186 796:82= =135+2 278=2 413 3105 23 23 135 80 69 115 115 0 Пишем: 3 105:23. Первое неполное делимое – 31 сотня. Значит, в частном будет 3 цифры. Делю сотни: разделю 31 на 23, получу 1 - столько сотен будет в частном. Умножу 23 на 1, получу 23 - столько сотен разделили. Вычту: 31-23=8 – столько сотен осталось разделить. Делю десятки: 8 сотен 0 десятков – это 80 десятков. Разделю 80 на 23, получу 3 - столько десятков будет в частном. Умножу 23 на 3, получу 69 - столько десятков разделили. Вычту: 80-69=11 – столько десятков осталось разделить. Делю единицы: 11 десятков 5 единиц – это 115 единиц. Разделю 115 на 23, получу 5 - столько единиц будет в частном. Умножу 23 на 5, получу 115 - столько единиц разделили. Вычту: 115-115=0 – единицы разделили все. Читаю ответ: 135. 186796 82 164 2278 227 164 639 574 656 656 0 Пишем: 186 796:82. Первое неполное делимое – 186 тысяч. Значит, в частном будет 4 цифры. Делю тысячи: разделю 186 на 82, получу 2 - столько тысяч будет в частном. Умножу 82 на 2, получу 164 - столько тысяч разделили. Вычту: 186-164=22 – столько тысяч осталось разделить. Делю сотни: 22 тысячи 7 сотен – это 227 сотен. Разделю 227 на 82, получу 2 - столько сотен будет в частном. Умножу 82 на 2, получу 164 - столько сотен разделили. Вычту: 227-164=63 – столько сотен осталось разделить. Делю десятки: 63 сотни 9 десятков – это 639 десятков. Разделю 639 на 82, получу 7 - столько десятков будет в частном. Умножу 82 на 7, получу 574 - столько десятков разделили. Вычту: 639-574=65 – столько десятков осталось разделить. Делю единицы: 65 десятков 6 единиц – это 656 единиц. Разделю 656 на 82, получу 8 - столько единиц будет в частном. Умножу 82 на 8, получу 656 - столько единиц разделили. Вычту: 656-656=0 – единицы разделили все. Читаю ответ: 2 278. Решим правую часть выражения. 1 3 2 159 600:42-209•5=3 800-209•5=3 800-1 045= =2 755 159600 42 126 3800 336 336 0 Пишем: 159 600:42. Первое неполное делимое – 159 тысяч. Значит, в частном будет 4 цифры. Делю тысячи: разделю 159 на 42, получу 3 - столько тысяч будет в частном. Умножу 42 на 3, получу 126 - столько тысяч разделили. Вычту: 159-126=33 – столько тысяч осталось разделить. Делю сотни: 33 тысячи 6 сотен – это 336 сотен. Разделю 336 на 42, получу 8 - столько сотен будет в частном. Умножу 42 на 8, получу 336 - столько сотен разделили. Вычту: 336-336=0 – сотни разделили все. Осталось 0 дес. и 0 единиц. Пишем в частном на месте десятков и единиц нули, так как при делении 0 на любое число, получится 0. Читаю ответ: 3 800. 3 800 1 045 2 755 Пишу (единицы под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями, тысячи под тысячами): 3 800-1 045. Вычитаем единицы: из 0 ед. нельзя вычесть 5 ед., из 0 дес. занять нельзя, поэтому возьмём из 8 сот. 1 сот., то есть 10 десятков (для того, чтобы не забыть, ставим точку над цифрой 8). Распределим 10 десятков, как 9 десятков и 10 единиц. 10+0=10. Вычтем: 10-5=5. Пишем 5 под единицами. Вычитаем десятки: было 0 десятков, но после того, как заняли 1 сотню при вычитании единиц, осталось 9 десятков. Вычтем: 9-4=5. Пишу 5 под десятками. Вычитаем сотни: было 8 сотен, но после того, как 1 сотню заняли при вычитании единиц, осталось 7 сотен. Вычтем: 7-0=7. Пишем 7 под сотнями. Вычитаем тысячи: 3-1=2. Пишем 2 под тысячами. Читаем ответ: 2 755. Поскольку, 2 413 < 2 755, значит и 3 105:23+186 796:82 < 159 600:42-209•5 5. Запишем краткое условие задачи. В 9 вагонах - 2 988 мешков В 5 вагонах - ? мешков Для того, чтобы найти, сколько мешков сахара было в одном вагоне, необходимо общее количество мешков разделить на 9, так как во всех вагонах мешков было поровну. 2988 9 27 332 28 27 18 18 0 Пишем: 2 988:9. Первое неполное делимое – 29 сотен. Значит, в частном будет 3 цифры. Делю сотни: разделю 29 на 9, получу 3 - столько сотен будет в частном. Умножу 9 на 3, получу 27 - столько сотен разделили. Вычту: 29-27=2 – столько сотен осталось разделить. Делю десятки: 2 сотни 8 десятков – это 28 десятков. Разделю 28 на 9, получу 3 - столько десятков будет в частном. Умножу 9 на 3, получу 27 - столько десятков разделили. Вычту: 28-27=1 – столько десятков осталось разделить. Делю единицы: 1 десяток 8 единиц – это 18 единиц. Разделю 18 на 9, получу 2 - столько единиц будет в частном. Умножу 9 на 2, получу 18 - столько единиц разделили. Вычту: 18-18=0 – единицы разделили все. Читаю ответ: 332. Значит, в каждом вагоне по 332 мешка сахара. Для того, чтобы найти, сколько мешков сахара было в пяти вагонах, необходимо количество мешков, которые были в одном вагоне, умножить на 5 вагонов. 332 5 1660 Пишу: 332•5. Умножаю единицы: 2•5=10. 10 ед. – это 1 дес. 0 единиц; пишу 0 под единицами, а 1 десяток запомню и прибавлю к десяткам. Умножаю десятки: 3•5=15, да ещё 1. 15+1=16. 16 десятков – это 1 сотня 6 десятков; пишу 6 под десятками, а 1 сотню запомню и прибавлю к сотням. Умножаю сотни: 3•5=15, да ещё 1. 15+1=16. 16 сот. – это 1 тыс. 6 сот.; пишу 6 под сот., а 1 тыс. пишу под тысячами, так как других тысяч для умножения нет. Читаю ответ: 1 660. Значит, в 5 вагонах было 1 660 мешков сахара. Ответ: 1 660 мешков. 6. Для того, чтобы найти скорость второго автобуса, необходимо из скорости первого автобуса вычесть 8, так как скорость второго автобуса на 8 км/ч меньше, чем у первого. 52-8=44 (км/ч) – скорость второго автобуса. При движении в противоположных направлениях скорость удаления равна сумме скоростей. Найдём скорость удаления автобусов: 52+44=96 (км/ч) – скорость удаления автобусов. Для того, чтобы найти, какое расстояние будет между автобусами через 4 часа, необходимо скорость удаления автобусов умножить на 4 часа. 96 4 384 Пишу: 96•4. Умножаю единицы: 6•4=24. 24 ед. – это 2 дес. 4 ед.; пишу 4 под единицами, а 2 десятка запомню и прибавлю к десяткам. Умножаю десятки: 9•4=36, да ещё 2. 36+2=38. 38 дес. – это 3 сот. 8 дес.; пишу 8 под дес., а 3 сотни пишу под сотнями, так как других сотен для умножения нет. Читаю ответ: 384. Значит, через 4 часа между автобусами будет расстояние 384 км. Ответ: 384 км. 7. Вспомним, сколько минут в одном часе: 1 ч=60 мин. Для того, чтобы найти, сколько минут в 1/10 ч, необходимо 1 час разделить на 10. Так как 1 час равен 60 минутам, то необходимо 60 минут разделить на 10. 1 ч:10=60:10=6:1=6 (мин) – столько минут в 1/10 часа. Для того, чтобы найти сколько минут в 1/30 часа, необходимо 1 час разделить на 30. Так как 1 час равен 60 минутам, то необходимо 60 минут разделить на 30. 1 ч:30=60:30=6:3=2 (мин) – столько минут в 1/30 часа. Вспомним, сколько часов в сутках: 1 сут=24 часа. Для того, чтобы найти, сколько часов в 1/24 суток, необходимо 1 сутки разделить на 24. Так как в одних сутках 24 ч, то необходимо 24 ч разделить на 24. 1 сут:24=24:24=1 (ч) – столько часов в 1/24 суток. Переведём часы в минуты: 1 ч=60 мин - столько минут в 1/24 суток. 8. Вспомним, сколько миллиметров в одном сантиметре: 1 см=10 мм. Для того, чтобы найти, сколько мм в 1/2 см, необходимо 1 см разделить на 2. Так как 1 см равен 10 мм, то 10 разделим на 2. 1 см:2=10:2=5 (мм) – столько мм в 1/2 см. Вспомним, сколько миллиметров в одном дециметре: 1 дм=100 мм. Для того, чтобы найти, сколько мм в 1/5 дм, необходимо 1 дм разделить на 5. Так как 1 дм равен 100 мм, разделим 100 на 5. 1 дм:5=100:5=20 (мм) – столько мм в 1/5 дм. Вспомним, сколько сантиметров 1 одном метре: 1 м=100 см. Для того, чтобы найти, сколько мм в 1/4 м, необходимо 1 м разделить на 4. Так как 1 м равен 100 см, а 1 см равен 10 мм, то переведём метры в миллиметры и разделим на 4. Переведём 1 м в мм: 1 м=100 см , 1 см=10 мм , 1 м=100•10=1 000 мм. Тогда, 1 м:4=1 000:4=250 (мм) – столько мм в 1/4 м. Вспомним, сколько метров в одном километре: 1 км=1 000 м. Для того, чтобы найти, сколько мм в 1/1000 км, необходимо 1 км разделить на 1 000, переведём км в мм и разделим на 1 000. Переведём километры в миллиметры: 1 км=1 000 м , 1 м=1 000 мм , 1 км=1 000•1 000=1 000 000 мм. Для того, чтобы разделить целое число на 10, 100, 1 000, необходимо зачеркнуть у числа справа столько нулей, сколько их стоит после единицы в делителе. 1 км:1 000=1 000 000:1 000=1 000:1=1 000 (мм) – столько мм в 1/1000 км. 9. Запишем условие задачи. Длина отрезков < 1 дм. Верхний отрезок – длиннее среднего на 4 см, короче нижнего на 3 см. Вспомним, сколько сантиметров в одном дециметре: 1 дм=10 см. 1 вариант Каждый из отрезков должен быть не более 1 дм в длину, то есть 10 см. Третий отрезок начертим самым длинным. Он будет равным 9 см. Для того, чтобы найти длину верхнего отрезка, необходимо из длины нижнего отрезка вычесть 3, так как по условию он короче нижнего на 3 см. 9 см – длина нижнего отрезка. 9-3=6 (см) – длина верхнего отрезка. Для того, чтобы найти длину среднего отрезка, необходимо из длины верхнего отрезка вычесть 4, так как по условию верхний отрезок длиннее среднего на 4 см. 6-4=2 (см) – длина среднего отрезка. Начертим отрезки.   2 вариант Каждый из отрезков должен быть не более 1 дм в длину, то есть 10 см. Третий отрезок начертим самым длинным. Он будет равным 8 см. Для того, чтобы найти длину верхнего отрезка, необходимо из длины нижнего отрезка вычесть 3, так как по условию он короче нижнего на 3 см. 8 см – длина нижнего отрезка. 8-3=5 (см) – длина верхнего отрезка. Для того, чтобы найти длину среднего отрезка, необходимо из длины верхнего отрезка вычесть 4, так как по условию верхний отрезок длиннее среднего на 4 см. 5-4=1 (см) – длина среднего отрезка.   Начертим отрезки.

1) Сравним значения выражений:

$$17\,307 : 27 + 304 \cdot 217$$

$$17\,307 : 27 = 641$$

$$304 \cdot 217 = 65\,968$$

$$641 + 65\,968 = 66\,609$$

Теперь второе выражение:

$$403 \cdot 119 + 27\,648 : 48$$

$$403 \cdot 119 = 47\,957$$

$$27\,648 : 48 = 576$$

$$47\,957 + 576 = 48\,533$$

Так как $$66\,609 > 48\,533$$, то

$$17\,307 : 27 + 304 \cdot 217 > 403 \cdot 119 + 27\,648 : 48.$$

2) Сравним:

$$\left(9\,483 + 435\right) : 87$$

$$9\,483 + 435 = 9\,918$$

$$9\,918 : 87 = 114$$

И:

$$8\,908 : 68 — 544 : 68$$

$$8\,908 : 68 — 544 : 68 = \left(8\,908 — 544\right) : 68 = 8\,364 : 68 = 123$$

Так как $$114 < 123$$, то

$$\left(9\,483 + 435\right) : 87 < 8\,908 : 68 — 544 : 68.$$

3) Сравним:

$$3\,105 : 23 + 186\,796 : 82$$

$$3\,105 : 23 = 135$$

$$186\,796 : 82 = 2\,278$$

$$135 + 2\,278 = 2\,413$$

И:

$$159\,600 : 42 — 209 \cdot 5$$

$$159\,600 : 42 = 3\,800$$

$$209 \cdot 5 = 1\,045$$

$$3\,800 — 1\,045 = 2\,755$$

Так как $$2\,413 < 2\,755$$, то

$$3\,105 : 23 + 186\,796 : 82 < 159\,600 : 42 — 209 \cdot 5.$$

4) В 9 вагонах привезли 2 988 мешков поровну. Тогда в одном вагоне:

$$2\,988 : 9 = 332$$

В 5 вагонах было:

$$332 \cdot 5 = 1\,660$$

5) Скорость второго автобуса:

$$52 — 8 = 44\ \text{(км/ч)}$$

Скорость удаления:

$$52 + 44 = 96\ \text{(км/ч)}$$

Расстояние через 4 ч:

$$96 \cdot 4 = 384\ \text{(км)}$$

6) Переведём дробные части времени и длины:

$$\frac{1}{10}\ \text{ч} = 60 : 10 = 6\ \text{мин}$$

$$\frac{1}{30}\ \text{ч} = 60 : 30 = 2\ \text{мин}$$

$$\frac{1}{24}\ \text{сут.} = 24 : 24 = 1\ \text{ч}$$

$$\frac{1}{2}\ \text{см} = 10 : 2 = 5\ \text{мм}$$

$$\frac{1}{5}\ \text{дм} = 100 : 5 = 20\ \text{мм}$$

$$\frac{1}{4}\ \text{м} = 1\,000 : 4 = 250\ \text{мм}$$

$$\frac{1}{1000}\ \text{км} = 1\,000\,000 : 1000 = 1000\ \text{мм}$$

7) Возможны два варианта:

Если нижний отрезок равен $$9$$ см, то верхний:

$$9 — 3 = 6\ \text{см}$$

Средний:

$$6 — 4 = 2\ \text{см}$$

Если нижний отрезок равен $$8$$ см, то верхний:

$$8 — 3 = 5\ \text{см}$$

Средний:

$$5 — 4 = 1\ \text{см}$$

Меньше $$8$$ см нижний отрезок быть не может, так как тогда средний отрезок стал бы равен $$0$$ см или меньше.

8) Расставим скобки:

$$\left(3248 : 16 — 3\right) \cdot \left(315 — 156 \cdot 2\right) = 600$$

Проверка:

$$3248 : 16 = 203$$

$$203 — 3 = 200$$

$$156 \cdot 2 = 312$$

$$315 — 312 = 3$$

$$200 \cdot 3 = 600$$

9) Площадь зелёных фигур равна сумме площадей их частей:

$$1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6$$

Площадь жёлтых фигур равна сумме площадей их частей:

$$1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6$$

Значит, суммы площадей равны.

Ответ: $$17\,307 : 27 + 304 \cdot 217 > 403 \cdot 119 + 27\,648 : 48$$; $$\left(9\,483 + 435\right) : 87 < 8\,908 : 68 — 544 : 68$$; $$3\,105 : 23 + 186\,796 : 82 < 159\,600 : 42 — 209 \cdot 5$$; $$1\,660$$ мешков; $$384$$ км; $$6$$ мин, $$2$$ мин, $$1$$ ч; $$5$$ мм, $$20$$ мм, $$250$$ мм, $$1000$$ мм; $$6$$ см и $$2$$ см; $$5$$ см и $$1$$ см; скобки: $$\left(3248 : 16 — 3\right) \cdot \left(315 — 156 \cdot 2\right)$$; площади равны.