1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Дорофеев
Стр.90 Часть 1 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2023) (Математика)
Дорофеев, Миракова, Бука
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Дорофеев, Миракова, Бука

Стр.90 Часть 1 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2023) (Математика)

Задача
  1. Вычисли значения выражений.

    $$25\cdot4\cdot10$$
    $$750:10:5$$
    $$800:800\cdot100$$
    $$240:20+10$$
    $$25\cdot4:10$$
    $$750:(10:5)$$
    $$800:(800:100)$$
    $$240:(20+10)$$
    $$25+4\cdot10$$
    $$750:(10\cdot5)$$
    $$(800-800):100$$
    $$(240-20):10$$

  2. Выполни вычисления.

    $$106\cdot8$$
    $$456:3$$
    $$25\cdot4\cdot9$$
    $$120\cdot5:3$$
    $$720:(360:9-20)$$
    $$127\cdot5$$
    $$504:9$$
    $$91:7\cdot8$$
    $$560:8\cdot5$$
    $$(570:3-100)\cdot4$$
    $$208\cdot3$$
    $$376:8$$
    $$68:4\cdot10$$
    $$240:6\cdot7$$
    $$850:50\cdot(210:7)$$

  3. Вычисли удобным способом.

    $$35\cdot(2\cdot9)$$
    $$720:(6\cdot4)$$
    $$8\cdot(4\cdot25)$$
    $$50\cdot(7\cdot2)$$

  4. На одном складе было $$7$$ ящиков с гвоздями, а на другом — $$3$$ таких ящика. В каждом ящике было по $$20\ \text{кг}$$ гвоздей. Объясни, что означают выражения.

    $$20\cdot7$$
    $$20\cdot3$$
    $$20\cdot7+20\cdot3$$
    $$7+3$$
    $$7-3$$
    $$20\cdot(7+3)$$
    $$20\cdot7-20\cdot3$$
    $$20\cdot(7-3)$$

  5. Длина комнаты $$6\ \text{м}$$, а ширина $$5\ \text{м}$$. На паркетный пол для этой комнаты пошло $$270$$ одинаковых квадратных плиток. Сколько таких же квадратных плиток пойдёт на паркет для другой комнаты, если её длина $$5\ \text{м}$$, а ширина $$4\ \text{м}$$?
  6. Сравни.

    $$587$$ и $$500$$
    $$360:3$$ и $$100$$
    $$205\cdot4:10$$ и $$100$$
    $$412$$ и $$421$$
    $$306:3$$ и $$100$$
    $$250\cdot4:10$$ и $$100$$
    $$1000$$ и $$999$$
    $$630:3$$ и $$100$$
    $$240\cdot4:10$$ и $$100$$

  7. Поезд за $$8\ \text{ч}$$ прошёл $$352\ \text{км}$$, а пароход за $$6\ \text{ч}$$ — $$132\ \text{км}$$. Во сколько раз скорость поезда больше скорости парохода?
  8. На станцию привезли $$140$$ мешков ржи и в $$3$$ раза больше мешков пшеницы. Часть этого зерна погрузили в $$2$$ вагона, по $$270$$ мешков в каждый вагон. Сколько мешков зерна осталось?
  9. Выполни деление с остатком. Сделай проверку.

    $$36:10$$
    $$527:10$$
    $$745:100$$
    $$920:46$$
    $$97:24$$
    $$153:8$$
    $$608:100$$
    $$428:75$$

Подробный ответ

25 · 4 · 10 = 100 · 10 = 1000;

25 · 4 : 10 = 100 : 10 = 10;

25 + 4 · 10 = 25 + 40 = 65;

750 : 10 : 5 = 75 : 5 = 15;

750 : (10 : 5) = 750 : 2 = 375;

750 : (10 · 5) = 750 : 50 = 15;

800 : 800 · 100 = 1 · 100 = 100;

800 : (800 : 100) = 800 : 8 = 100;

(800 — 800) : 100 = 0 : 100 = 0;

240 : 20 + 10 = 12 + 10 = 22;

240 : (20 + 10) = 240 : 30 = 8;

(240 — 20) : 10 = 220 : 10 = 22.

106 · 8 = 848;

456 : 3 = 152;

25 · 4 · 9 = 100 · 9 = 900;

120 · 5 : 3 = 600 : 3 = 200;

720 : (360 : 9 — 20) = 720 : (40 — 20) = 720 : 20 = 36;

127 · 5 = 635;

504 : 9 = 56;

91 : 7 · 8 = 13 · 8 = 104;

560 : 8 · 5 = 70 · 5 = 350;

(570 : 3 — 100) · 4 = (190 — 100) · 4 = 360;

208 · 3 = 624;

376 : 8 = 47;

68 : 4 · 10 = 17 · 10 = 170;

240 : 6 · 7 = 40 · 7 = 280;

850 : 50 · (210 : 7) = 17 · 30 = 510.

35 · (2 · 9) = 35 · 18 = 630;

720 : (6 · 4) = 720 : 24 = 30;

8 · (4 · 25) = 8 · 100 = 800;

50 · (7 · 2) = 50 · 14 = 700.

20 · 7 — столько килограммов гвоздей было на первом складе.

20 · 3 — столько килограммов гвоздей было на втором складе.

20 · 7 + 20 · 3 — столько килограммов гвоздей было на двух складах вместе.

7 + 3 — столько ящиков с гвоздями было на двух складах вместе.

7 — 3 — на столько больше ящиков с гвоздями было на первом складе, чем на втором.

20 · (7 + 3) — столько килограммов гвоздей было на двух складах вместе.

20 · 7 — 20 · 3 — на столько больше килограммов гвоздей было на первом складе, чем на втором.

20 · (7 — 3) — на столько больше килограммов гвоздей было на первом складе, чем на втором.

Площадь первой комнаты:

$$6 \cdot 5 = 30$$

На 1 м2 приходится:

$$270 : 30 = 9$$

Площадь второй комнаты:

$$5 \cdot 4 = 20$$

Тогда на её паркет нужно:

$$9 \cdot 20 = 180$$

Ответ: 180 плиток.

587 > 500;

360 : 3 > 100, так как $$360 : 3 = 120$$;

205 · 4 : 10 < 100, так как $$205 · 4 : 10 = 82$$;

412 < 421;

306 : 3 > 100, так как $$306 : 3 = 102$$;

250 · 4 : 10 = 100;

1000 > 999;

630 : 3 > 100, так как $$630 : 3 = 210$$;

240 · 4 : 10 < 100, так как $$240 · 4 : 10 = 96$$.

Скорость поезда:

$$352 : 8 = 44$$

Скорость парохода:

$$132 : 6 = 22$$

Во сколько раз скорость поезда больше:

$$44 : 22 = 2$$

Ответ: в 2 раза.

Пшеницы привезли:

$$140 \cdot 3 = 420$$

Всего зерна привезли:

$$140 + 420 = 560$$

Погрузили в вагоны:

$$270 \cdot 2 = 540$$

Осталось:

$$560 — 540 = 20$$

Ответ: 20 мешков.

36 : 10 = 3 (ост. 6), проверка: $$3 \cdot 10 + 6 = 36$$;

527 : 10 = 52 (ост. 7), проверка: $$52 \cdot 10 + 7 = 527$$;

745 : 100 = 7 (ост. 45), проверка: $$7 \cdot 100 + 45 = 745$$;

920 : 46 = 20 (ост. 0), проверка: $$20 \cdot 46 + 0 = 920$$;

97 : 24 = 4 (ост. 1), проверка: $$4 \cdot 24 + 1 = 97$$;

153 : 8 = 19 (ост. 1), проверка: $$19 \cdot 8 + 1 = 153$$;

608 : 100 = 6 (ост. 8), проверка: $$6 \cdot 100 + 8 = 608$$;

428 : 75 = 5 (ост. 53), проверка: $$5 \cdot 75 + 53 = 428$$.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы