1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Дорофеев
Стр.9 Часть 1 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2024) (Математика)
Дорофеев, Миракова, Бука
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Дорофеев, Миракова, Бука

Стр.9 Часть 1 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2024) (Математика)

Задача
  1. По каждому рисунку составь и запиши сумму. Выполни вычисления.
  2. По каждому рисунку составь и запиши разность. Выполни вычисления.
  3. В двух мотках было поровну метров провода. От первого мотка отрезали 120 м провода, и в нём осталось 380 м, а от второго мотка отрезали 105 м. Объясни, что означают выражения: $$120+105$$, $$120-105$$, $$120+380$$, $$120+380-105$$.
  4. Выполни действия:

    $$70+30\cdot9-5$$

    $$(70+30)\cdot9-5$$

    $$70+30\cdot(9-5)$$

    $$580-240:8+4$$

    $$580-240:(8+4)$$

    $$(560-240):8+4$$

    Сравни выражения в каждой строке. Чем они похожи? Чем различаются? Зависит ли значение выражения от порядка выполнения действий?
  5. В коробке лежат 15 шариков: красных, синих и зелёных. Красных шариков в 7 раз больше, чем синих. Сколько зелёных шариков в коробке?
Подробный ответ

№ 4.

Составим суммы и выполним вычисления:

$$512+336=848$$

$$303+253=556$$

$$424+553=977$$

№ 5.

Составим разности и выполним вычисления:

$$756-443=313$$

$$545-204=341$$

$$698-531=167$$

№ 6.

Объясним значения выражений:

  • $$120+105$$ — сколько всего метров провода отрезали от двух мотков.
  • $$120-105$$ — на сколько больше метров провода отрезали от первого мотка, чем от второго.
  • $$120+380$$ — сколько метров провода было в первом мотке первоначально.
  • $$120+380-105$$ — сколько метров провода осталось во втором мотке.

№ 7.

Выполним действия:

$$70+30\cdot 9-5=70+270-5=340-5=335$$

$$\left(70+30\right)\cdot 9-5=100\cdot 9-5=900-5=895$$

$$70+30\cdot \left(9-5\right)=70+30\cdot 4=70+120=190$$

$$560-240:8+4=560-30+4=530+4=534$$

$$560-240:\left(8+4\right)=560-240:12=560-20=540$$

$$\left(560-240\right):8+4=320:8+4=40+4=44$$

Выражения в каждой строке похожи числами и знаками действий, но отличаются порядком выполнения действий. Значение выражения зависит от порядка выполнения действий.

№ 8.

Если синих шариков было 1, то красных было $$7$$, так как красных в 7 раз больше.

Тогда зелёных шариков было:

$$15-(1+7)=15-8=7$$

Если синих шариков было бы 2 или больше, то красных стало бы больше $$14$$, а это невозможно, так как всего шариков $$15$$.

Значит, в коробке было $$7$$ зелёных шариков.

Ответ

№ 4: $$848$$, $$556$$, $$977$$.
№ 5: $$313$$, $$341$$, $$167$$.
№ 6: см. объяснение выражений.
№ 7: $$335$$, $$895$$, $$190$$, $$534$$, $$540$$, $$44$$.
№ 8: $$7$$ зелёных шариков.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы