1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Дорофеев
Стр.76 Часть 1 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2024) (Математика)
Дорофеев, Миракова, Бука
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Дорофеев, Миракова, Бука

Стр.76 Часть 1 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2024) (Математика)

Задача
  1. Выполни действия: $$34 \cdot 10 — 40$$; $$(650 — 50) : 100$$; $$300 : (100 : 10)$$; $$27 \cdot 10 — 200$$; $$100 \cdot (908 — 900)$$; $$700 : 100 \cdot 20$$; $$50 \cdot 10 — 100$$; $$(360 + 140) : 100$$; $$880 : 80 : 11$$.
  2. Вырази в метрах и дециметрах или в метрах и сантиметрах: $$595\ дм$$; $$509\ см$$; $$590\ см$$; $$595\ см$$; $$509\ дм$$; $$590\ дм$$.
  3. Вычисли значения выражений: $$25 \cdot 4 \cdot 10$$; $$750 : 10 : 5$$; $$800 : 800 \cdot 100$$; $$240 : 20 + 10$$; $$25 \cdot 4 \cdot 10$$; $$750 : (10 : 5)$$; $$800 : (800 : 100)$$; $$240 : (20 + 10)$$; $$25 + 4 \cdot 10$$; $$750 : 10 \cdot 5$$; $$(800 — 800) : 100$$; $$(240 — 20) : 10$$.
  4. Выполни вычисления: $$106 \cdot 8$$; $$456 : 3$$; $$25 \cdot 4 \cdot 9$$; $$120 \cdot 5 : 3$$; $$720 : (360 : 9 — 20)$$; $$127 \cdot 5$$; $$504 : 9$$; $$91 \cdot 7 : 8$$; $$560 : 8 \cdot 5$$; $$(570 : 3 — 100) \cdot 4$$; $$208 \cdot 3$$; $$376 : 8$$; $$68 \cdot 4 : 10$$; $$240 : 6 \cdot 7$$; $$850 : 50 \cdot (210 : 7)$$.
  5. Вычисли удобным способом: $$35 \cdot (2 \cdot 9)$$; $$720 : (6 \cdot 4)$$; $$8 \cdot (4 \cdot 25)$$; $$50 \cdot (7 \cdot 2)$$.
  6. На одном складе было $$7$$ ящиков с гвоздями, а на другом — $$3$$ таких ящика. В каждом ящике было по $$20\ кг$$ гвоздей. Объясни, что означают выражения: $$20 \cdot 7$$; $$20 \cdot 3$$; $$20 \cdot 7 + 20 \cdot 3$$; $$7 + 3$$; $$7 — 3$$; $$20 \cdot (7 + 3)$$; $$20 \cdot 7 — 20 \cdot 3$$; $$20 \cdot (7 — 3)$$.
  7. Длина комнаты $$6\ м$$, а ширина $$5\ м$$. На паркетный пол для этой комнаты пошло $$270$$ одинаковых квадратных плиток. Сколько таких же квадратных плиток пойдёт на паркет для другой комнаты, если её длина $$5\ м$$, а ширина $$4\ м$$?
  8. Сравни: $$587$$ и $$600$$; $$360 : 3$$ и $$100$$; $$205 \cdot 4 : 10$$ и $$100$$; $$412$$ и $$421$$; $$306 : 3$$ и $$100$$; $$250 \cdot 4 : 10$$ и $$100$$; $$1\,000$$ и $$999$$; $$630 : 3$$ и $$100$$; $$240 \cdot 4 : 10$$ и $$100$$.
  9. Поезд за $$8\ ч$$ прошёл $$352\ км$$, а пароход за $$6\ ч$$ — $$132\ км$$. Во сколько раз скорость поезда больше скорости парохода?
  10. На станцию привезли $$140$$ мешков ржи и в $$3$$ раза больше мешков пшеницы. Часть этого зерна погрузили в $$2$$ вагона, по $$270$$ мешков в каждый вагон. Сколько мешков зерна осталось?
Подробный ответ

34 · 10 — 40 = 340 — 40 = 300;

(650 — 50) : 100 = 600 : 100 = 6;

300 : (100 : 10) = 300 : 10 = 30;

27 · 10 — 200 = 270 — 200 = 70;

100 · (908 — 900) = 100 · 8 = 800;

700 : 100 · 20 = 7 · 20 = 140;

50 · 10 — 100 = 500 — 100 = 400;

(360 + 140) : 100 = 500 : 100 = 5;

880 : 80 : 11 = 11 : 11 = 1.

595 дм = 59 м 5 дм;

509 см = 5 м 9 см;

590 см = 5 м 90 см;

595 см = 5 м 95 см;

509 дм = 50 м 9 дм;

590 дм = 59 м 0 дм.

25 · 4 · 10 = 1000;

750 : 10 : 5 = 15;

800 : 800 · 100 = 100;

240 : 20 + 10 = 22;

25 · 4 · 10 = 1000;

750 : (10 : 5) = 375;

800 : (800 : 100) = 100;

240 : (20 + 10) = 8;

25 + 4 · 10 = 65;

750 : 10 · 5 = 375;

(800 — 800) : 100 = 0;

(240 — 20) : 10 = 22.

106 · 8 = 848;

456 : 3 = 152;

25 · 4 · 9 = 900;

120 · 5 : 3 = 200;

720 : (360 : 9 — 20) = 36;

127 · 5 = 635;

504 : 9 = 56;

91 · 7 : 8 = 104;

560 : 8 · 5 = 350;

(570 : 3 — 100) · 4 = 360;

208 · 3 = 624;

376 : 8 = 47;

68 · 4 : 10 = 27,2;

240 : 6 · 7 = 280;

850 : 50 · (210 : 7) = 510.

35 · (2 · 9) = 630;

720 : (6 · 4) = 30;

8 · (4 · 25) = 800;

50 · (7 · 2) = 700.

20 · 7 — столько килограммов гвоздей было на первом складе.

20 · 3 — столько килограммов гвоздей было на втором складе.

20 · 7 + 20 · 3 — столько килограммов гвоздей было на двух складах вместе.

7 + 3 — столько ящиков с гвоздями было на двух складах вместе.

7 — 3 — на столько больше ящиков с гвоздями было на первом складе, чем на втором.

20 · (7 + 3) — столько килограммов гвоздей было на двух складах вместе.

20 · 7 — 20 · 3 — на столько больше килограммов гвоздей было на первом складе, чем на втором.

20 · (7 — 3) — на столько больше килограммов гвоздей было на первом складе, чем на втором.

Площадь первой комнаты:

$$6 \cdot 5 = 30$$

На 1 м2 приходится:

$$270 : 30 = 9$$

Площадь второй комнаты:

$$5 \cdot 4 = 20$$

Нужно плиток:

$$9 \cdot 20 = 180$$

Ответ: 180 плиток.

587 < 600;

360 : 3 > 100;

205 · 4 : 10 < 100;

412 < 421;

306 : 3 > 100;

250 · 4 : 10 = 100;

1 000 > 999;

630 : 3 > 100;

240 · 4 : 10 < 100.

1) Скорость поезда:

$$352 : 8 = 44$$

2) Скорость парохода:

$$132 : 6 = 22$$

3) Во сколько раз скорость поезда больше:

$$44 : 22 = 2$$

Ответ: в 2 раза.

1) Пшеницы привезли:

$$140 \cdot 3 = 420$$

2) Всего зерна привезли:

$$140 + 420 = 560$$

3) Погрузили в вагоны:

$$270 \cdot 2 = 540$$

4) Осталось:

$$560 — 540 = 20$$

Ответ: 20 мешков.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы