1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Дорофеев
Стр.52 Часть 1 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2024) (Математика)
Дорофеев, Миракова, Бука
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Дорофеев, Миракова, Бука

Стр.52 Часть 1 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2024) (Математика)

Задача
  1. Разгадай ребус и восстанови числовые выражения в рамке, если одинаковыми буквами обозначены одинаковые цифры, а разными — разные: $$\text{КУБ} — \text{БУК} = \text{ЛИК};\quad \text{ЛИК} : \text{К} = \text{КК}.$$
  2. Рассмотри рисунок и назови речные суда в порядке увеличения их скоростей: $$19\ \text{км/ч};\ 30\ \text{км/ч};\ 40\ \text{км/ч};\ 10\ \text{км/ч}.$$
  3. Скорость полёта пчелы $$21\ \text{км/ч}$$, а скорость полёта шмеля в 7 раз меньше. С какой скоростью летит шмель?
  4. На поезде за час проехали $$36\ \text{км}$$, на велосипеде — в 3 раза меньше, а на мотоцикле — в 5 раз больше, чем на велосипеде. Сколько километров проехали на мотоцикле? Сформулируй условие и вопрос этой задачи, используя слово «скорость». Реши задачу.
  5. Выполни вычисления в столбик: $$648+275$$; $$854-799$$; $$69+273$$; $$124\cdot6$$; $$981-547$$; $$273+328$$; $$197+406$$; $$912:3$$.
  6. Сравни: $$9\ \text{м}$$ и $$90\ \text{см}$$; $$99\ \text{см}$$ и $$10\ \text{дм}$$; $$4\ \text{м}^2$$ и $$400\ \text{дм}^2$$; $$2\ \text{ч}$$ и $$150\ \text{мин}$$; $$3\ \text{дм}$$ и $$30\ \text{м}$$; $$18\ \text{дм}$$ и $$20\ \text{м}$$; $$8\ \text{м}^2$$ и $$800\ \text{см}^2$$; $$320\ \text{мин}$$ и $$6\ \text{ч}$$.
Подробный ответ

Сначала рассмотрим ребус $$ЛИК : К = КК.$$

Тогда $$КК \cdot К = ЛИК.$$

Подберём цифру $$К$$. Подходит $$К = 6$$, потому что

$$66 \cdot 6 = 396.$$

Значит, $$Л = 3$$, $$И = 9$$.

Подставим в первый ребус:

$$КУБ — БУК = ЛИК$$

$$6УБ — БУ6 = 396.$$

Пусть $$Б = 2$$. Тогда

$$62У — 2У6 = 396.$$

Проверим возможные значения $$У$$:

$$612 — 216 = 396,$$

$$682 — 286 = 396.$$

Оба варианта подходят.

Ответ: $$К = 6$$, $$Л = 3$$, $$И = 9$$, $$Б = 2$$, $$У = 1$$ или $$У = 8$$.

Ход решения

1. В порядке увеличения скоростей:

$$10\ \text{км/ч},\ 19\ \text{км/ч},\ 30\ \text{км/ч},\ 40\ \text{км/ч}.$$

2. Скорость шмеля:

$$21 : 7 = 3\ (\text{км/ч}).$$

Ответ: $$3\ \text{км/ч}.$$

3. Скорость велосипеда:

$$36 : 3 = 12\ (\text{км/ч}).$$

Скорость мотоцикла:

$$12 \cdot 5 = 60\ (\text{км/ч}).$$

Если использовать слово скорость, то условие можно сформулировать так: скорость поезда $$36\ \text{км/ч}$$, скорость велосипеда в 3 раза меньше, а скорость мотоцикла в 5 раз больше скорости велосипеда. Найти скорость мотоцикла.

Ответ: $$60\ \text{км/ч}.$$

4. Вычисления:

$$648 + 275 = 923$$

$$854 — 799 = 55$$

$$69 + 273 = 342$$

$$124 \cdot 6 = 744$$

$$981 — 547 = 434$$

$$273 + 328 = 601$$

$$197 + 406 = 603$$

$$912 : 3 = 304$$

5. Сравнение:

$$9\ \text{м} > 90\ \text{см}$$

$$99\ \text{см} < 10\ \text{дм}$$

$$4\ \text{м}^2 = 400\ \text{дм}^2$$

$$2\ \text{ч} < 150\ \text{мин}$$

$$3\ \text{дм} < 30\ \text{м}$$

$$18\ \text{дм} < 20\ \text{м}$$

$$8\ \text{м}^2 > 800\ \text{см}^2$$

$$320\ \text{мин} < 6\ \text{ч}$$



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы