1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Дорофеев
Стр.116 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2024) (Математика)
Дорофеев, Миракова, Бука
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Дорофеев, Миракова, Бука

Стр.116 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2024) (Математика)

Задача
  1. Определи, не вычисляя, сколько цифр будет в частном:

    $$99\,414:126$$

    $$304\,848:87$$

    $$1\,000\,000:125$$

    Выполни вычисления.

  2. Сравни:

    $$\frac{1}{2}\text{ м}$$ и $$\frac{3}{5}\text{ м}$$;

    $$\frac{7}{12}\text{ ч}$$ и $$\frac{1}{3}\text{ ч}$$;

    $$\frac{8}{25}\text{ р.}$$ и $$\frac{1}{4}\text{ р.}$$

  3. Моторная лодка проплыла по течению реки $$48\text{ км}$$ за $$3\text{ ч}$$, а против течения — за $$4\text{ ч}$$. Найди скорость течения реки.
  4. Сколько точек пересечения могут иметь прямая и окружность? Объясни с помощью чертежа.
  5. Составь задачу по таблице и реши её.
  6. По плану токарю нужно изготовить $$18$$ деталей за $$6\text{ ч}$$. Но за счёт насадки нового резца токарь работал быстрее, чем обычно, успевая вытачивать одну деталь за $$15\text{ мин}$$. Сколько деталей сверх плана может сделать токарь за счёт сэкономленного времени?
  7. Вычисли значения выражений:

    $$126\,150:3-(10\,800:54+207\cdot324:46-1\,058)$$

    $$(140\,530:611\cdot170):100-(11\,829-23\cdot506)$$

  8. 1) Могут ли диагонали прямоугольника разбить его на $$4$$ равных треугольника? Если могут, то при каком условии?
    2) Могут ли диаметры окружности разбить её на $$4$$ равные части? Если могут, то при каком условии?
  9. Вася подсчитал, что если каждая девочка принесёт по $$3\text{ кг}$$ макулатуры, а каждый мальчик — по $$5\text{ кг}$$, то все $$25$$ учащихся класса соберут $$105\text{ кг}$$ макулатуры. Сколько мальчиков и сколько девочек в классе?
Подробный ответ

1) $$99\,414:126=789$$

$$304\,848:87=3504$$

$$1\,000\,000:125=8000$$

2) Сравним, выразив величины в одинаковых единицах:

$$\frac12\text{ м}=50\text{ см},\quad \frac35\text{ м}=60\text{ см}$$

Значит, $$\frac12\text{ м}<\frac35\text{ м}.$$

$$\frac{7}{12}\text{ ч}=35\text{ мин},\quad \frac13\text{ ч}=20\text{ мин}$$

Значит, $$\frac{7}{12}\text{ ч}>\frac13\text{ ч}.$$

$$\frac{8}{25}\text{ р.}=32\text{ к.},\quad \frac14\text{ р.}=25\text{ к.}$$

Значит, $$\frac{8}{25}\text{ р.}>\frac14\text{ р.}.$$

3) Скорость лодки по течению:

$$48:3=16\text{ км/ч}$$

Скорость лодки против течения:

$$48:4=12\text{ км/ч}$$

Разность этих скоростей равна удвоенной скорости течения:

$$16-12=4\text{ км/ч}$$

Тогда скорость течения:

$$4:2=2\text{ км/ч}$$

Ответ: $$2$$ км/ч.

4) Прямая и окружность могут иметь:

  • две точки пересечения;
  • одну точку пересечения;
  • ни одной точки пересечения.

5) Пусть в каждом мешке было одинаковое количество килограммов картофеля. Тогда:

$$2475:45=55\text{ кг}$$

Во второй машине было:

$$58\cdot 55=3190\text{ кг}$$

Ответ: $$55$$ кг; $$3190$$ кг.

6) Переведём время в минуты:

$$6\text{ ч}=360\text{ мин}$$

По плану на одну деталь нужно:

$$360:18=20\text{ мин}$$

Если токарь делает деталь за $$15$$ мин, то за $$6$$ ч он изготовит:

$$360:15=24$$

Сверх плана он сделает:

$$24-18=6$$

Ответ: $$6$$ деталей.

7) Вычислим по порядку:

$$126\,150:3-(10\,800:54+207\cdot 324:46-1058)$$

$$126\,150:3=42\,050$$

$$10\,800:54=200$$

$$207\cdot 324:46=1458$$

$$200+1458-1058=600$$

$$42\,050-600=41\,450$$

$$\bigl(140\,530:611\cdot 170\bigr):100-(11\,829-23\cdot 506)$$

$$140\,530:611=230$$

$$230\cdot 170=39\,100$$

$$39\,100:100=391$$

$$23\cdot 506=11\,638$$

$$11\,829-11\,638=191$$

$$391-191=200$$

Ответ: $$41\,450$$; $$200$$.

8) 1) Диагонали прямоугольника разобьют его на 4 равных треугольника только в том случае, если прямоугольник является квадратом.

2) Диаметры окружности разобьют её на 4 равные части только в том случае, если они пересекаются под прямым углом.

9) Пусть девочек $$x$$, тогда мальчиков $$25-x$$.

Составим уравнение по массе макулатуры:

$$3x+5(25-x)=105$$

$$3x+125-5x=105$$

$$-2x=-20$$

$$x=10$$

Тогда мальчиков:

$$25-10=15$$

Ответ: $$15$$ мальчиков и $$10$$ девочек.

Иллюстрация к решению «Стр.116 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2024) (Математика)», 2



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы