Стр.10 Часть 1 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (2024) (Математика)
- Прочитай числа: $$36,\ 274,\ 820,\ 392,\ 79,\ 600,\ 23,\ 160,\ 405,\ 50.$$ Выпиши в первый столбик двузначные числа, во второй столбик трёхзначные числа, а в третий — только круглые числа. Подчеркни числа, которые записаны дважды.
- Выполни вычисления по образцу:
$$60 \cdot 3$$
$$320 \cdot 3$$
$$280 : 4$$
$$760 : 19$$
$$70 \cdot 5$$
$$160 \cdot 4$$
$$630 : 9$$
$$960 : 24$$ - Из $$3$$ кг хлопка можно изготовить $$60$$ м батистовой ткани. Сколько метров такой ткани можно изготовить из $$5$$ кг хлопка?
- В первом контейнере $$160$$ кг груза, во втором — в $$3$$ раза больше, чем в первом, а в третьем — в $$2$$ раза меньше, чем в первом и во втором контейнерах вместе. Сколько килограммов груза в третьем контейнере?
- Сравни:
$$250 : 5$$ и $$60$$
$$180 \cdot 4$$ и $$700$$
$$960 : 16$$ и $$50$$
$$490 : 7$$ и $$70$$
$$270 \cdot 3$$ и $$800$$
$$560 : 28$$ и $$20$$ - Для вывоза хлеба из пекарни использовали большие и маленькие машины. На $$3$$ большие машины погрузили по $$60$$ лотков с хлебом, а на $$5$$ маленьких машин — по $$40$$ лотков. Объясни, что означают выражения:
$$5 + 3$$
$$5 — 3$$
$$60 \cdot 3$$
$$40 \cdot 5$$
$$60 \cdot 3 + 40 \cdot 5$$
$$40 \cdot 5 — 60 \cdot 3$$
$$60 — 40$$
1. Разделим числа по разрядам:
| Двузначные числа | Трёхзначные числа | Круглые числа |
|---|---|---|
| 36 | 274 | 820 |
| 79 | 392 | 600 |
| 23 | 160 | 160 |
| 50 | 405 | 50 |
Числа 820, 600, 160 и 50 записаны дважды.
2. Выполним вычисления:
$$60 \cdot 3 = 180$$
$$320 \cdot 3 = 960$$
$$280 : 4 = 70$$
$$760 : 19 = 40$$
$$70 \cdot 5 = 350$$
$$160 \cdot 4 = 640$$
$$630 : 9 = 70$$
$$960 : 24 = 40$$
3. Сначала узнаем, сколько метров ткани можно изготовить из 1 кг хлопка:
$$60 : 3 = 20$$
Тогда из 5 кг хлопка можно изготовить:
$$20 \cdot 5 = 100$$
Ответ: 100 м.
4. Во втором контейнере груза в 3 раза больше:
$$160 \cdot 3 = 480$$
В первом и втором контейнерах вместе:
$$160 + 480 = 640$$
В третьем контейнере в 2 раза меньше, чем в первых двух вместе:
$$640 : 2 = 320$$
Ответ: 320 кг.
5. Сравним:
$$250 : 5 = 50,\quad 50 < 60$$
$$180 \cdot 4 = 720,\quad 720 > 700$$
$$960 : 16 = 60,\quad 60 > 50$$
$$490 : 7 = 70,\quad 70 = 70$$
$$270 \cdot 3 = 810,\quad 810 > 800$$
$$560 : 28 = 20,\quad 20 = 20$$
6. Объясним выражения:
- $$5 + 3$$ — сколько машин использовали для вывоза хлеба;
- $$5 — 3$$ — на сколько больше было маленьких машин, чем больших;
- $$60 \cdot 3$$ — сколько лотков с хлебом погрузили на три большие машины;
- $$40 \cdot 5$$ — сколько лотков с хлебом погрузили на пять маленьких машин;
- $$60 \cdot 3 + 40 \cdot 5$$ — сколько всего лотков с хлебом вывезли из пекарни;
- $$40 \cdot 5 — 60 \cdot 3$$ — на сколько больше лотков с хлебом вывезли на пяти маленьких машинах, чем на трёх больших;
- $$60 — 40$$ — на сколько больше лотков входит в одну большую машину, чем в одну маленькую.
