1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Дорофеев (Рабочая тетрадь)
Стр.34 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Дорофеев Миракова 4 класс (Математика)
Дорофеев, Миракова, Бука
4 класс
Автор
Дорофеев, Миракова, Бука

Стр.34 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Дорофеев Миракова 4 класс (Математика)

Задача

72 · 10 : 24 (А) 40 · 10 : 8 · 2 (С)
5 · 100 — 436 (Т) 930 : 31 : 3 (Й)
91 : 7 · 10 (И) 50 · 10 (Ф)
800 : 16 : 25 (Л) 46 : 23 · 100 (Р)
Вычисли и запиши произведение первого и последнего чисел в таблице.
9. Сколько пар детских носков можно связать из клубка шерсти массой 320 г, если на одну пару расходуется 100 г шерсти? Сколько граммов шерсти останется в клубке?
10. Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи.
1 ч 8 мин = __ мин 2 м = __ см 6 дм 5 см = __ см
10 ч = __ мин 450 см = __ дм 950 мм = __ дм __ см
11. Соедини плашку со схемой и рамки с теми выражениями, которые можно составить с помощью этой схемы.
100 · 3 + 150 · 2 100 · 3 — 150 · 2 (100 + 150) · 2

Подробный ответ

8) Вычислим значения выражений:

$$72 \cdot 10 : 24 = 720 : 24 = 30$$
$$5 \cdot 100 — 436 = 500 — 436 = 64$$
$$91 : 7 \cdot 10 = 13 \cdot 10 = 130$$
$$800 : 16 : 25 = 50 : 25 = 2$$
$$40 \cdot 10 : 8 \cdot 2 = 400 : 8 \cdot 2 = 50 \cdot 2 = 100$$
$$930 : 31 : 3 = 30 : 3 = 10$$
$$50 \cdot 10 = 500$$
$$46 : 23 \cdot 100 = 2 \cdot 100 = 200$$

Запишем значения в порядке уменьшения:

$$500,\ 200,\ 130,\ 100,\ 64,\ 30,\ 10,\ 2$$

Соответствующие буквы:

$$Ф,\ Р,\ И,\ С,\ Т,\ А,\ Й,\ Л$$

Получается слово ФРИСТАЙЛ.

Произведение первого и последнего чисел таблицы:

$$500 \cdot 2 = 1000$$

9) Найдём, сколько раз по 100 г содержится в 320 г:

$$320 : 100 = 3 \text{ (ост. } 20\text{)}$$

Значит, можно связать 3 пары носков, останется 20 г шерсти.

10) Переведём величины:

$$1\ \text{ч}\ 8\ \text{мин} = 60\ \text{мин} + 8\ \text{мин} = 68\ \text{мин}$$
$$10\ \text{ч} = 10 \cdot 60\ \text{мин} = 600\ \text{мин}$$
$$2\ \text{м} = 2 \cdot 100\ \text{см} = 200\ \text{см}$$
$$450\ \text{см} = 45\ \text{дм}$$
$$6\ \text{дм}\ 5\ \text{см} = 60\ \text{см} + 5\ \text{см} = 65\ \text{см}$$
$$950\ \text{мм} = 95\ \text{см} = 9\ \text{дм}\ 5\ \text{см}$$

11) К схеме подходит выражение:

$$100 \cdot 3 + 150 \cdot 2$$

Ответ

8) ФРИСТАЙЛ; $$1000$$. 9) 3 пары, 20 г. 10) 68 мин; 600 мин; 200 см; 45 дм; 65 см; 9 дм 5 см. 11) $$100 \cdot 3 + 150 \cdot 2$$.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы