1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Башмаков
Стр.76 Часть 1 ГДЗ Башмаков Нефедова 4 класс (Математика)
Башмаков, Нефедова
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Башмаков, Нефедова

Стр.76 Часть 1 ГДЗ Башмаков Нефедова 4 класс (Математика)

Задача
  1. Вычисли и объясни, как ты вычислял.

    $$40\cdot30$$
    $$300\cdot50$$
    $$13\cdot200$$
    $$70\cdot110$$
    $$50\cdot90$$
    $$400\cdot600$$
    $$400\cdot12$$
    $$230\cdot300$$

    Сравни количество нулей у множителей и в ответе.

  2. Вычисли.

    $$100\,000\cdot8=100\,000+100\,000+\ldots+100\,000=?$$

    8 раз

    $$17\cdot1\,000\,000=17+17+\ldots+17=1\,000\,000+\ldots+1\,000\,000=?$$

    миллион раз или 17 раз

    Сделай вывод: Чтобы умножить число (не нуль!) на разрядную единицу (единицу с нулями), нужно …

  3. Назови ответ:

    $$6\cdot10\,000=\ldots$$
    $$1000\cdot13=\ldots$$
    $$175\cdot100\,000=\ldots$$

  4. Скорость поезда $$85\ \text{км/ч}$$. Какое расстояние пройдёт поезд за $$2$$ часа? А за $$20$$ часов?

    Сравни два способа записи вычислений.

    Вычисли. Запиши вычисления двумя способами.

    $$670\cdot3$$
    $$47\cdot500$$
    $$13\,200\cdot2$$
    $$212\cdot4000$$

Подробный ответ

1. Умножим, не обращая внимания на нули, а потом допишем столько нулей, сколько их в обоих множителях:

$$40 \cdot 30 = 4 \cdot 3 \cdot 100 = 12 \cdot 100 = 1200$$
$$50 \cdot 90 = 5 \cdot 9 \cdot 100 = 45 \cdot 100 = 4500$$
$$300 \cdot 50 = 3 \cdot 5 \cdot 1000 = 15 \cdot 1000 = 15000$$
$$400 \cdot 600 = 4 \cdot 6 \cdot 10000 = 24 \cdot 10000 = 240000$$
$$13 \cdot 200 = 13 \cdot 2 \cdot 100 = 26 \cdot 100 = 2600$$
$$400 \cdot 12 = 4 \cdot 100 \cdot 12 = 48 \cdot 100 = 4800$$
$$70 \cdot 110 = 7 \cdot 10 \cdot 11 \cdot 10 = 77 \cdot 100 = 7700$$
$$230 \cdot 300 = 23 \cdot 10 \cdot 3 \cdot 100 = 69 \cdot 1000 = 69000$$

Количество нулей в множителях и в ответе одинаковое.

2. Вычислим:

$$100000 \cdot 8 = 800000$$
$$17 \cdot 1000000 = 17000000$$

Вывод: чтобы умножить число, не равное нулю, на разрядную единицу, нужно к числу справа дописать столько нулей, сколько их в разрядной единице.

3. Назовём ответы:

$$6 \cdot 10000 = 60000$$
$$1000 \cdot 13 = 13000$$
$$175 \cdot 100000 = 17500000$$

4. Найдём расстояние по формуле $$s = vt$$:

$$85 \cdot 2 = 170 \text{ км}$$
$$85 \cdot 20 = 1700 \text{ км}$$

Вычислим двумя способами:

$$670 \cdot 3 = 67 \cdot 10 \cdot 3 = 201 \cdot 10 = 2010$$
$$47 \cdot 500 = 47 \cdot 5 \cdot 100 = 235 \cdot 100 = 23500$$
$$13200 \cdot 2 = 132 \cdot 100 \cdot 2 = 264 \cdot 100 = 26400$$
$$212 \cdot 4000 = 212 \cdot 4 \cdot 1000 = 848 \cdot 1000 = 848000$$

Ответ

1) $$1200,\ 4500,\ 15000,\ 240000,\ 2600,\ 4800,\ 7700,\ 69000$$
2) $$800000,\ 17000000$$
3) $$60000,\ 13000,\ 17500000$$
4) $$170\text{ км},\ 1700\text{ км};\ 2010,\ 23500,\ 26400,\ 848000$$



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы