1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Петерсон
Урок 17 Часть 3 ГДЗ Петерсон 3 класс (Математика)
Петерсон
3 класс
Класс
3
Предмет
Математика
Автор
Петерсон

Урок 17 Часть 3 ГДЗ Петерсон 3 класс (Математика)

Задача
  1. Выполни действия:
    а) $$916 \cdot 73$$
    б) $$850 \cdot 3800$$
    в) $$20\,900 \cdot 9400$$
    г) $$60\,080 \cdot 460$$
  2. Придумай задачи по таблицам и реши их с помощью формулы стоимости.
  3. БЛИЦтурнир
    а) Мама купила $$3\ \text{м}$$ шёлка по $$a$$ р. за метр и $$5\ \text{м}$$ ситца по $$b$$ р. за метр. Сколько рублей она заплатила за всю покупку?
    б) Цена конфеты $$n$$ р. Вадим купил $$6$$ таких конфет, и у него ещё осталось $$t$$ р. Сколько денег у него было вначале?
    в) Саше надо купить $$7$$ бубликов по $$k$$ р. за штуку. В кассу он отдал $$y$$ р. Сколько сдачи он должен получить?
    г) Цена арбуза $$a$$ р. за килограмм, а дыни — $$b$$ р. за килограмм. На сколько рублей дыня массой $$5\ \text{кг}$$ дороже арбуза массой $$6\ \text{кг}$$?
  4. У Алёши в кошельке $$6$$ монет по $$5$$ р., две монеты по $$10$$ р. и одна купюра $$50$$ р. Он купил $$3$$ тетради по цене $$18$$ р., ластик за $$12$$ р. и линейку за $$19$$ р. На оставшиеся деньги он решил купить ластики. Сколько ластиков он сможет купить, если их цена $$5$$ р. за штуку?
  5. Реши уравнения с комментированием и проверкой:
    а) $$(24 — 360 : x) \cdot 6 = 90$$
    б) $$4 + (y — 14) : 3 = 20$$
  6. Сравни в каждом равенстве числа, обозначенные буквами:
    $$n — 8 = d$$
    $$a — k = 2$$
    $$x \cdot 5 = y$$
    $$p = t + 9$$
    $$c : b = 8$$
    $$r = m : 7$$
  7. Вырази величины в указанных единицах измерения:
    а) $$4\ \text{км}\ 25\ \text{м} = \ldots\ \text{м}$$
    б) $$4\ \text{ц}\ 25\ \text{кг} = \ldots\ \text{кг}$$
    $$4\ \text{м}\ 25\ \text{см} = \ldots\ \text{см}$$
    $$4\ \text{т}\ 25\ \text{кг} = \ldots\ \text{кг}$$
    $$4\ \text{м}\ 25\ \text{мм} = \ldots\ \text{мм}$$
    $$4\ \text{кг}\ 25\ \text{г} = \ldots\ \text{г}$$
    $$4\ \text{м}^2\ 25\ \text{дм}^2 = \ldots\ \text{дм}^2$$
    $$4\ \text{ч}\ 25\ \text{мин} = \ldots\ \text{мин}$$
    $$4\ \text{дм}^2\ 25\ \text{см}^2 = \ldots\ \text{см}^2$$
    $$4\ \text{мин}\ 25\ \text{с} = \ldots\ \text{с}$$
  8. Вычисли. Расположи ответы в порядке убывания и расшифруй слово. Найди в словаре, что оно означает. Припомни, а с тобой это случалось?
    ($$\text{Ё}$$) $$892 \cdot 53$$; ($$\text{З}$$) $$570 \cdot 75$$; ($$\text{Р}$$) $$890 \cdot 480$$; ($$\text{У}$$) $$3008 \cdot 720$$; ($$\text{Ь}$$) $$2070 \cdot 92$$; ($$\text{К}$$) $$507 \cdot 4900$$.
  9. Запиши множество делителей и множество кратных числа $$25$$.
  10. Набери указанную сумму денег наименьшим возможным числом монет и купюр. Составь и заполни таблицу в тетради.
  11. Подбери корни уравнений. Обоснуй свой ответ.
    а) $$x + x + x + x = 4 \cdot 752$$
    б) $$(y + 7) \cdot 5 = 8 \cdot 5 + 7 \cdot 5$$
  12. Одно из чисел увеличили в $$12$$ раз, а другое уменьшили в $$3$$ раза. Как изменилось произведение этих чисел?
  1. а) Расстояние между Москвой и Ярославлем равно $$240\ \text{км}$$. Автобус проходит это расстояние за $$4\ \text{ч}$$, а поезд — за $$3\ \text{ч}$$. На сколько километров в час скорость поезда больше скорости автобуса?
    б) У Димы в копилке $$240$$ руб. Он может купить на них $$3$$ книги по одной цене или $$4$$ одинаковых альбома. На сколько альбом дешевле книги?
    в) Токарь вытачивает $$240$$ деталей за $$3$$ дня, а его ученик — за $$4$$ дня. На сколько производительность токаря выше производительности ученика?
    г) Бассейн, объём которого $$240\ \text{м}^3$$, наполняется одной трубой за $$3\ \text{ч}$$, а второй трубой — за $$4\ \text{ч}$$. На сколько скорость наполнения бассейна первой трубой больше скорости наполнения второй трубой? Что ты замечаешь? Придумай ещё какую-нибудь задачу, которая имеет такое же решение.
  2. Выполни действия:
    $$7\ \text{м}\ 85\ \text{см} \cdot 412$$
    $$6\ \text{дм}^3\ 94\ \text{см}^3 \cdot 904$$
    $$8\ \text{ч}\ 26\ \text{мин} \cdot 378$$
    $$4\ \text{см}^2\ 6\ \text{мм}^2 \cdot 503$$
    $$3\ \text{кг}\ 68\ \text{г} \cdot 706$$
    $$5\ \text{сут}\ 9\ \text{ч} \cdot 805$$
  3. Расположи ответы примеров в порядке убывания, сопоставив их соответствующим буквам. Кто это? Что ты о нём знаешь?
    ($$\text{И}$$) $$340 \cdot 750$$
    ($$\text{С}$$) $$5970 \cdot 500$$
    ($$\text{Ф}$$) $$408 \cdot 509$$
    ($$\text{Т}$$) $$239 \cdot 694$$
    ($$\text{В}$$) $$608 \cdot 782$$
  4. Чем похожи и чем различаются выражения? Найди значения этих выражений:
    а) $$3\,524\,120 — 398\,705 : 5 \cdot 40$$;
    б) $$(3\,524\,120 — 398\,705) : 5 \cdot 40$$;
    в) $$(3\,524\,120 — 398\,705 : 5) \cdot 40$$.
  5. Найди зависимость между переменными $$x$$ и $$y$$ и запиши её.
  6. Напиши формулу объёма прямоугольного параллелепипеда, если у него:
    а) длина равна $$8$$, ширина $$4$$, высота $$c$$;
    б) площадь основания $$45$$, а высота $$h$$;
    в) площадь основания $$S$$, а высота $$h$$.
  7. Площадь нижней грани прямоугольного параллелепипеда равна $$800\ \text{см}^2$$. Определи высоту этого параллелепипеда, если его объём равен $$24\,000\ \text{см}^3$$.
  8. Составь и реши уравнения:
    а) Задумано число. К нему прибавили $$19$$, сумму умножили на $$5$$ и из полученного произведения вычли $$16$$. Получилось $$139$$. Какое число задумано?
    б) Задумано число. Его вычли из $$480$$, разность разделили на $$6$$ и полученное частное увеличили на $$89$$. В результате получилось $$165$$. Какое число задумано?
  9. Раскрась указанное множество:
    а) $$A \cap B$$
    б) $$B \cap A$$
    в) $$A \cap C$$
    г) $$A \cap B \cap C$$
    д) $$A \cup C$$
    е) $$A \cup B \cup C$$
  10. Запиши множество трёхзначных чисел, сумма цифр которых равна $$9$$ и которые не изменяются при чтении их слева направо и справа налево. Представь полученные числа в виде суммы разрядных слагаемых.
  11. На рисунке все фигуры, кроме одной, имеют общее свойство. Какая фигура «лишняя»?
Подробный ответ

1. Выполним умножение:

$$916 \cdot 73 = 916 \cdot (70 + 3) = 64120 + 2748 = 66868$$
$$850 \cdot 3800 = 850 \cdot 38 \cdot 100 = 32300 \cdot 100 = 3230000$$
$$20900 \cdot 9400 = 209 \cdot 94 \cdot 10000 = 19646 \cdot 10000 = 196460000$$
$$60080 \cdot 460 = 60080 \cdot 46 \cdot 10 = 2763680 \cdot 10 = 27636800$$

2. Решим задачи по таблицам.

Миша купил 5 альбомов по 46 р. и 8 тетрадей по 27 р.:

$$46 \cdot 5 = 230$$
$$27 \cdot 8 = 216$$
$$230 — 216 = 14$$

На 14 р. больше заплатил Миша за альбомы.

За 6 наборов карандашей Маша заплатила 192 р., значит один набор стоит:

$$192 : 6 = 32$$

За 4 набора фломастеров она заплатила 384 р., значит один набор стоит:

$$384 : 4 = 96$$

$$96 : 32 = 3$$

Цена набора фломастеров больше в 3 раза.

3. Блицтурнир.

а) $$a \cdot 3 + b \cdot 5$$
б) $$n \cdot 6 + t$$
в) $$y — k \cdot 7$$
г) $$b \cdot 5 — a \cdot 6$$

4. Сначала найдём, сколько денег было у Алёши:

$$5 \cdot 6 + 10 \cdot 2 + 50 = 30 + 20 + 50 = 100$$

Стоимость покупки:

$$18 \cdot 3 + 12 + 19 = 54 + 12 + 19 = 85$$

Осталось денег:

$$100 — 85 = 15$$

Ластик стоит 5 р., значит он сможет купить:

$$15 : 5 = 3$$

Ответ: 3 ластика.

5. Решим уравнения.

$$(24 — 360 : x) \cdot 6 = 90$$
$$24 — 360 : x = 90 : 6$$
$$24 — 360 : x = 15$$
$$360 : x = 24 — 15$$
$$360 : x = 9$$
$$x = 360 : 9 = 40$$

Проверка:

$$(24 — 360 : 40) \cdot 6 = (24 — 9) \cdot 6 = 15 \cdot 6 = 90$$

$$4 + (y — 14) : 3 = 20$$
$$(y — 14) : 3 = 20 — 4$$
$$(y — 14) : 3 = 16$$
$$y — 14 = 16 \cdot 3$$
$$y — 14 = 48$$
$$y = 48 + 14 = 62$$

Проверка:

$$4 + (62 — 14) : 3 = 4 + 48 : 3 = 4 + 16 = 20$$

6. Сравним числа:

$$n — 8 = d \Rightarrow n > d$$
$$p = t + 9 \Rightarrow p > t$$
$$a — k = 2 \Rightarrow a > k$$
$$c : b = 8 \Rightarrow c > b$$
$$x \cdot 5 = y \Rightarrow x < y$$
$$r = m : 7 \Rightarrow r < m$$

7. Переведём величины:

$$4 \text{ км } 25 \text{ м} = 4025 \text{ м}$$
$$4 \text{ м } 25 \text{ см} = 425 \text{ см}$$
$$4 \text{ м } 25 \text{ мм} = 4025 \text{ мм}$$
$$4 \text{ м}^2 25 \text{ дм}^2 = 425 \text{ дм}^2$$
$$4 \text{ дм}^2 25 \text{ см}^2 = 425 \text{ см}^2$$
$$4 \text{ ц } 25 \text{ кг} = 425 \text{ кг}$$
$$4 \text{ т } 25 \text{ кг} = 4025 \text{ кг}$$
$$4 \text{ кг } 25 \text{ г} = 4025 \text{ г}$$
$$4 \text{ ч } 25 \text{ мин} = 265 \text{ мин}$$
$$4 \text{ мин } 25 \text{ с} = 265 \text{ с}$$

8. Вычислим произведения:

$$892 \cdot 53 = 47276$$
$$570 \cdot 75 = 42750$$
$$890 \cdot 480 = 427200$$
$$3008 \cdot 720 = 2165760$$
$$2070 \cdot 92 = 190440$$
$$507 \cdot 4900 = 2484300$$

Расположим ответы в порядке убывания:

$$2484300,\ 2165760,\ 427200,\ 190440,\ 47276,\ 42750$$

Получаем слово: курьёз.

9. Пусть $$A$$ — множество делителей числа 25, а $$B$$ — множество кратных числа 25. Тогда:

$$A = \{1, 5, 25\}$$
$$B = \{25, 50, 75, 100, \dots\}$$

10. Наименьшее число монет и купюр для каждой суммы:

$$298 = 100 + 100 + 50 + 10 + 10 + 10 + 10 + 5 + 2 + 1$$
$$364 = 100 + 100 + 100 + 50 + 10 + 2 + 2$$
$$472 = 100 + 100 + 100 + 100 + 50 + 10 + 10 + 2$$
$$725 = 500 + 100 + 100 + 10 + 10 + 5$$
$$1056 = 500 + 500 + 50 + 5 + 1$$
$$2939 = 500 + 500 + 500 + 500 + 500 + 100 + 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 5 + 2 + 2$$

11. Подберём корни уравнений.

$$x + x + x + x = 4 \cdot 752$$
$$4x = 4 \cdot 752$$
$$x = 752$$

$$(y + 7) \cdot 5 = 8 \cdot 5 + 7 \cdot 5$$
$$(y + 7) \cdot 5 = (8 + 7) \cdot 5$$
$$y + 7 = 15$$
$$y = 8$$

12. Если одно число увеличить в 12 раз, а другое уменьшить в 3 раза, то произведение изменится в

$$12 : 3 = 4$$

раза, то есть произведение увеличится в 4 раза.

Ответ

1) а) 66868; б) 3230000; в) 196460000; г) 27636800.
2) 14 р.; в 3 раза.
3) $$a \cdot 3 + b \cdot 5$$; $$n \cdot 6 + t$$; $$y — k \cdot 7$$; $$b \cdot 5 — a \cdot 6$$.
4) 3 ластика.
5) $$x = 40$$, $$y = 62$$.
6) $$n > d$$, $$p > t$$, $$a > k$$, $$c > b$$, $$x < y$$, $$r < m$$.
7) 4025 м; 425 см; 4025 мм; 425 дм2; 425 см2; 425 кг; 4025 кг; 4025 г; 265 мин; 265 с.
8) курьёз.
9) $$A = \{1, 5, 25\}$$, $$B = \{25, 50, 75, 100, \dots\}$$.
10) разложение суммами, как указано выше.
11) $$x = 752$$, $$y = 8$$.
12) произведение увеличится в 4 раза.

Иллюстрация к решению «Урок 17 Часть 3 ГДЗ Петерсон 3 класс (Математика)», 1
Иллюстрация к решению «Урок 17 Часть 3 ГДЗ Петерсон 3 класс (Математика)», 5
Иллюстрация к решению «Урок 17 Часть 3 ГДЗ Петерсон 3 класс (Математика)», 11
Иллюстрация к решению «Урок 17 Часть 3 ГДЗ Петерсон 3 класс (Математика)», 12



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы