Урок 4 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 3 класс (Математика)
1.
а) Запиши множество $$K$$ гласных букв в слове «бабушка».
б) Сравни с помощью знаков $$=$$ и $$\ne$$:
$$A \ \square\ B$$
$$B \ \square\ C$$
$$A \ \square\ C$$2. Вычисли устно и запиши ответ:
$$9 \cdot 70$$; $$48 : 3$$; $$320 : 4$$; $$56 \cdot 6$$; $$72 : 24$$; $$450 : 90$$.
3. В школьном конкурсе певцов приняли участие $$34$$ человека, в конкурсе чтецов — на $$16$$ человек больше, чем в конкурсе певцов. А в конкурсе художников — в $$4$$ раза меньше, чем в конкурсах певцов и чтецов вместе. Сколько учащихся приняли участие в конкурсе художников?
1.
а) Запиши множество $$D$$ согласных букв в слове «дедушка».
б) Сравни с помощью знаков $$=$$ и $$\ne$$:
$$M \ \square\ E$$
$$M \ \square\ F$$
$$E \ \square\ F$$2. Вычисли устно и запиши ответ:
$$60 \cdot 8$$; $$57 : 3$$; $$720 : 8$$; $$4 \cdot 75$$; $$96 : 12$$; $$350 : 50$$.
3. В столярной мастерской школы занимаются $$32$$ ученика, в слесарной — на $$4$$ человека меньше, чем в столярной. А в швейной — в $$2$$ раза больше, чем в столярной и слесарной мастерских вместе. Сколько учащихся занимаются в швейной мастерской?
Составь программу действий и вычисли:
$$810 : 9 \cdot 6 + 320 : (72 : 36) — 144$$
Запиши два элемента, принадлежащих множеству:
а) дней недели;
б) месяцев года;
в) планет Солнечной системы.Тарас разделил $$26$$ на некоторое число и получил частное $$3$$ и остаток $$5$$. На какое число он делил? Обоснуй свой ответ.
1. а) В слове «бабушка» гласные буквы: а, у. Значит, $$K=\{а, у\}.$$
б) Если множества состоят из разных элементов, то они не равны. Поэтому:
$$A \ne B,\quad B \ne C,\quad A = C.$$
2. Вычислим устно:
$$9\cdot 70=630$$
$$48:3=16$$
$$320:4=80$$
$$56\cdot 6=336$$
$$72:24=3$$
$$450:90=5$$
3. Обозначим: в конкурсе певцов участвовало 34 человека. Тогда в конкурсе чтецов было
$$34+16=50$$
человек. Вместе в конкурсах певцов и чтецов участвовало
$$34+50=84$$
человека. В конкурсе художников было в 4 раза меньше, значит:
$$84:4=21$$
Ответ: 21 человек.
1. а) В слове «дедушка» согласные буквы: д, д, ш, к. Значит, $$D=\{д, к, ш\}.$$
б) Сравнение множеств:
$$M=E,\quad M\ne F,\quad E\ne F.$$
2. Вычислим устно:
$$60\cdot 8=480$$
$$57:3=19$$
$$720:8=90$$
$$4\cdot 75=300$$
$$96:12=8$$
$$350:50=7$$
3. В столярной мастерской занимаются 32 ученика, в слесарной —
$$32-4=28$$
учеников. Вместе в столярной и слесарной мастерских:
$$32+28=60$$
В швейной мастерской в 2 раза больше, значит:
$$60\cdot 2=120$$
Ответ: 120 учащихся.
4. Составим программу действий и вычислим:
$$72:36=2$$
$$810:9=90$$
$$90\cdot 6=540$$
$$320:2=160$$
$$540+160=700$$
$$700-144=556$$
Ответ: 556.
5. Примеры элементов множеств:
- дни недели: среда, суббота;
- месяцы года: январь, июль;
- планеты Солнечной системы: Венера, Марс.
6. При делении с остатком:
$$26=x\cdot 3+5$$
Тогда
$$x\cdot 3=26-5=21$$
$$x=21:3=7$$
Проверка:
$$26:7=3\ (\text{ост. }5).$$
Ответ: 7.
