Урок 1 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 3 класс (Математика)
Петерсон
3 класс
Автор
Петерсон
Урок 1 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 3 класс (Математика)
Задача
- Выполни действия. Расшифруй математический термин, обозначающий любую группу предметов, собранных вместе: Е $$9+6=$$ Н $$15-9=$$ Т $$16+14=$$ Ж $$30-16=$$ В $$39+21=$$ М $$60-39=$$ С $$92+28=$$ О $$120-92=$$
- Допиши предложения. Какие ещё варианты возможны?
а) Ромашка — это элемент множества __________
б) Соловей — это элемент множества __________
в) Рябина — это элемент множества __________
г) Карась — это элемент множества __________ - Составь программу действий и вычисли:
а) $$(50\cdot5+30):40-(35-19):8=$$
б) $$450:9\cdot70+(8\cdot60-300:5):70=$$ - У кошки Мурки родилось 6 котят. Найди их на рисунке. Проведи замкнутую кривую линию так, чтобы внутри неё были только элементы множества котят кошки Мурки.
Подробный ответ
1) Выполним действия и расшифруем слово:
Е: $$9+6=15$$
Н: $$15-9=6$$
Т: $$16+14=30$$
Ж: $$30-16=14$$
В: $$39+21=60$$
М: $$60-39=21$$
С: $$92+28=120$$
О: $$120-92=28$$
По таблице получаем слово: множество.
2) Допишем предложения:
- Ромашка — это элемент множества цветов (растений).
- Соловей — это элемент множества птиц (животных).
- Рябина — это элемент множества деревьев (ягод, растений).
- Карась — это элемент множества рыб (животных).
3) Вычислим по порядку действий:
а)
$$(50\cdot 5+30):40-(35-19):8$$
$$50\cdot 5=250$$
$$250+30=280$$
$$35-19=16$$
$$280:40=7$$
$$16:8=2$$
$$7-2=5$$
б)
$$450:9\cdot 70+(8\cdot 60-300:5):70$$
$$8\cdot 60=480$$
$$300:5=60$$
$$480-60=420$$
$$450:9=50$$
$$50\cdot 70=3500$$
$$420:70=6$$
$$3500+6=3506$$
4) Нужно провести замкнутую кривую линию так, чтобы внутри неё оказались только 6 котят кошки Мурки.
Ответ: 1) множество; 2) цветов, птиц, деревьев, рыб; 3) а) 5, б) 3506; 4) внутри замкнутой линии — только котята.
Другие учебники
Другие предметы