Страница 87 Часть 1 ГДЗ Моро 3 класс (Математика)
- Начерти в тетради такие фигуры. Проведи в каждой фигуре один отрезок так, чтобы стало видно, что все три фигуры имеют одинаковые площади. В каких фигурах проведённый отрезок будет осью симметрии фигуры?
- Поставь в кружки знаки арифметических действий так, чтобы равенства стали верными. Если надо, используй скобки.
$$8\ \_\_\ 4\ \_\_\ 2=34$$
$$8\ \_\_\ 4\ \_\_\ 2=1$$
$$8\ \_\_\ 4\ \_\_\ 2=10$$
$$8\ \_\_\ 4\ \_\_\ 2=30$$
$$8\ \_\_\ 4\ \_\_\ 2=4$$
$$8\ \_\_\ 4\ \_\_\ 2=48$$
$$8\ \_\_\ 4\ \_\_\ 2=14$$
$$8\ \_\_\ 4\ \_\_\ 2=64$$ - Вычислительная машина работает так:
1) Какое число будет получаться на выходе из машины, если в неё ввести числа: $$3, 8, 2, 11, 14$$?
2) Какое число ввели в машину, если на выходе из машины получили число $$3$$?
4. Проведём в каждой фигуре по одному отрезку так, чтобы фигуры разделились на равные части. Тогда станет видно, что площади всех трёх фигур одинаковые.
В квадрате и в треугольнике проведённые отрезки являются осями симметрии фигур.
5. Подбираем знаки действий и, где нужно, ставим скобки:
$$8 \cdot 4 + 2 = 32 + 2 = 34$$
$$8 + 4 — 2 = 12 — 2 = 10$$
$$8 : 4 \cdot 2 = 2 \cdot 2 = 4$$
$$8 + 4 + 2 = 12 + 2 = 14$$
$$8 : (4 \cdot 2) = 8 : 8 = 1$$
$$8 \cdot 4 — 2 = 32 — 2 = 30$$
$$8 \cdot (4 + 2) = 8 \cdot 6 = 48$$
$$8 \cdot 2 \cdot (4 \cdot 2) = 8 \cdot 8 = 64$$
6. Вычислим, какое число получится на выходе машины.
Если число больше 5, то из него вычитают 5 и результат умножают на 3.
Если число не больше 5, то к нему прибавляют 5 и результат умножают на 2.
$$3 \le 5,\quad (3+5)\cdot 2=16$$
$$8>5,\quad (8-5)\cdot 3=9$$
$$2 \le 5,\quad (2+5)\cdot 2=14$$
$$11>5,\quad (11-5)\cdot 3=18$$
$$14>5,\quad (14-5)\cdot 3=27$$
Чтобы на выходе получилось число 3, нужно, чтобы после умножения на 3 получилось 3. Значит, перед умножением должно быть число 1.
$$1=6-5$$
Значит, в машину ввели число 6.
Ответ
4. В квадрате и в треугольнике проведённые отрезки — оси симметрии.
5. $$34,\ 10,\ 4,\ 14,\ 1,\ 30,\ 48,\ 64$$
6. 1) $$16,\ 9,\ 14,\ 18,\ 27$$ 2) $$6$$
