Страница 87 Часть 1 ГДЗ Моро 3 класс (Математика)

В каких фигурах проведённый отрезок будет осью симметрии фигуры?
5. Поставь в кружки знаки арифметических действий так, чтобы равенства стали верными. Если надо, используй скобки.
8 __ 4 __ 2 = 34 8 __ 4 __ 2 = 1
8 __ 4 __ 2 = 10 8 __ 4 __ 2 = 30
8 __ 4 __ 2 = 4 8 __ 4 __ 2 = 48
8 __ 4 __ 2 = 14 8 __ 4 __ 2 = 64
6. Вычислительная машина работает так:
1) Какое число будет получаться на выходе из машины, если в неё ввести число: 3, 8, 2, 11, 14?
2) Какое число ввели в машину, если на выходе из машины получили число 3?

4. Проведём в каждой фигуре по одному отрезку так, чтобы фигуры разделились на равные части. Тогда станет видно, что площади всех трёх фигур одинаковые.

В квадрате и в треугольнике проведённые отрезки являются осями симметрии фигур.

5. Подбираем знаки действий и, где нужно, ставим скобки:

$$8 \cdot 4 + 2 = 32 + 2 = 34$$

$$8 + 4 — 2 = 12 — 2 = 10$$

$$8 : 4 \cdot 2 = 2 \cdot 2 = 4$$

$$8 + 4 + 2 = 12 + 2 = 14$$

$$8 : (4 \cdot 2) = 8 : 8 = 1$$

$$8 \cdot 4 — 2 = 32 — 2 = 30$$

$$8 \cdot (4 + 2) = 8 \cdot 6 = 48$$

$$8 \cdot 2 \cdot (4 \cdot 2) = 8 \cdot 8 = 64$$

6. Вычислим, какое число получится на выходе машины.

Если число больше 5, то из него вычитают 5 и результат умножают на 3.
Если число не больше 5, то к нему прибавляют 5 и результат умножают на 2.

$$3 \le 5,\quad (3+5)\cdot 2=16$$

$$8>5,\quad (8-5)\cdot 3=9$$

$$2 \le 5,\quad (2+5)\cdot 2=14$$

$$11>5,\quad (11-5)\cdot 3=18$$

$$14>5,\quad (14-5)\cdot 3=27$$

Чтобы на выходе получилось число 3, нужно, чтобы после умножения на 3 получилось 3. Значит, перед умножением должно быть число 1.

$$1=6-5$$

Значит, в машину ввели число 6.

Ответ

4. В квадрате и в треугольнике проведённые отрезки — оси симметрии.
5. $$34,\ 10,\ 4,\ 14,\ 1,\ 30,\ 48,\ 64$$
6. 1) $$16,\ 9,\ 14,\ 18,\ 27$$ 2) $$6$$