1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Моро
Страница 73 Часть 2 ГДЗ Моро 3 класс (Математика)
Моро, Бантова, Бельтюкова
3 класс
Класс
3
Предмет
Математика
Автор
Моро, Бантова, Бельтюкова

Страница 73 Часть 2 ГДЗ Моро 3 класс (Математика)

Задача

Измерь стороны треугольника 1 и сравни их длины. Измерь и сравни стороны треугольника 4. Объясни, почему такие треугольники называют разносторонними. Найди и выпиши номера треугольников, у которых равны хотя бы две стороны. Найди их номера в своей записи и подчеркни.

  1. $$6\cdot16:8:4$$

    $$90:5\cdot4:2$$

    $$15\cdot4:5\cdot4$$

    $$6\cdot16:(8:4)$$

    $$90:5\cdot(4:2)$$

    $$15\cdot4:(5\cdot4)$$

  2. На двух буровых станциях работали $$127$$ человек. После подключения двух роботов, по одному на каждой, на одной буровой число сотрудников уменьшилось на $$22$$ человека, а на другой — на $$18$$ человек. Сколько сотрудников работает теперь на этих буровых? Сколько сотрудников работает на каждой буровой, если на одной из них число сотрудников в $$2$$ раза меньше, чем на другой?
  3. При выпечке хлеба из $$10\ \text{кг}$$ ржаной муки получается $$14\ \text{кг}$$ хлеба. Сколько килограммов припёка получается?
    1) Сколько килограммов муки надо взять, чтобы получилось $$28\ \text{кг}$$ припёка?
    2) Сколько килограммов хлеба получат из этой муки?
  4. Вычисли и выполни проверку.

    $$423-148$$

    $$351-284$$

    $$630-347$$

    $$186-93$$

  5. $$3\ \text{м}\ 5\ \text{см}\quad\_\_\quad5\ \text{м}\ 3\ \text{см}$$

    $$4\ \text{м}\quad\_\_\quad398\ \text{см}$$

    $$870\ \text{см}\quad\_\_\quad10\ \text{м}$$

    $$60\ \text{см}\quad\_\_\quad550\ \text{мм}$$

Лабиринт: $$?+?=52$$

Подробный ответ

Треугольники 1 и 4 — разносторонние, потому что у них все стороны разной длины.

Треугольники, у которых равны хотя бы две стороны: 2, 3, 5, 6.

Треугольники 2 и 6 — равносторонние, так как у них равны все три стороны.

1)

$$6 \cdot 16 : 8 : 4 = 3$$
$$6 \cdot 16 = 96$$
$$96 : 8 = 12$$
$$12 : 4 = 3$$

2)

$$6 \cdot 16 : (8 : 4) = 48$$
$$8 : 4 = 2$$
$$6 \cdot 16 = 96$$
$$96 : 2 = 48$$

3)

$$90 : 5 \cdot 4 : 2 = 36$$
$$90 : 5 = 18$$
$$18 \cdot 4 = 72$$
$$72 : 2 = 36$$

4)

$$90 : 5 \cdot (4 : 2) = 36$$
$$4 : 2 = 2$$
$$90 : 5 = 18$$
$$18 \cdot 2 = 36$$

5)

$$15 \cdot 4 : 5 \cdot 4 = 48$$
$$15 \cdot 4 = 60$$
$$60 : 5 = 12$$
$$12 \cdot 4 = 48$$

6)

$$15 \cdot 4 : (5 \cdot 4) = 3$$
$$5 \cdot 4 = 20$$
$$15 \cdot 4 = 60$$
$$60 : 20 = 3$$

2)

$$22 + 18 = 40$$
$$127 — 40 = 87$$

Теперь 87 сотрудников распределены между двумя буровыми станциями в отношении $$1:2$$.

$$1 + 2 = 3$$
$$87 : 3 = 29$$
$$29 \cdot 2 = 58$$

Для учебника 2023 года:

$$14 — 10 = 4$$

Из 10 кг муки получается 4 кг припёка.

$$28 : 4 = 7$$
$$10 \cdot 7 = 70$$
$$70 + 28 = 98$$

3)

$$423 — 148 = 275$$
$$275 + 148 = 423$$

$$351 — 284 = 67$$
$$67 + 284 = 351$$

$$630 — 347 = 283$$
$$283 + 347 = 630$$

$$186 — 93 = 93$$
$$93 + 93 = 186$$

4)

$$3\ \text{м}\ 5\ \text{см} < 5\ \text{м}\ 3\ \text{см}$$ $$4\ \text{м} > 398\ \text{см}$$
$$870\ \text{см} < 10\ \text{м}\ 60\ \text{см}$$ $$60\ \text{см} > 550\ \text{мм}$$

Лабиринт:

$$8 + 44 = 52$$
$$13 + 39 = 52$$
$$29 + 23 = 52$$
$$25 + 27 = 52$$

Ответ

1, 4; 2, 3, 5, 6; 2, 6; 3; 48; 36; 48; 3; 87; 29 и 58; 4 кг; 70 кг; 98 кг; 275, 67, 283, 93; 3 м 5 см < 5 м 3 см, 4 м > 398 см, 870 см < 10 м 60 см, 60 см > 550 мм; 8 и 44, 13 и 39, 29 и 23, 25 и 27.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы