Стр.9 Часть 1 ГДЗ Дорофеев Миракова 3 класс (Математика)
- Заполни пропуски в таблицах, выполнив вычисления. Объясни, почему: 1) сумма увеличивалась на единицу; 2) разность увеличивалась на единицу.
- Сколько минут в 1 часе? Сколько сантиметров в 1 дм? в 1 м? Сколько дециметров в 1 м?
- Сравни: $$2\ м\ 6\ дм$$ и $$32\ дм$$; $$1\ ч\ 10\ мин$$ и $$50\ мин$$; $$7\ дм\ 4\ см$$ и $$1\ м$$; $$1\ ч\ 35\ мин$$ и $$95\ мин$$; $$2\ м$$ и $$97\ см$$; $$1\ ч\ 2\ мин$$ и $$67\ мин$$.
- Расстояние от посёлка до станции велосипедист проехал за 24 мин, а пешеход прошёл за 1 ч 12 мин. На сколько больше времени затратил на этот путь пешеход, чем велосипедист?
- Учитель предложил детям замысловатое задание. В результате количество мальчиков, выполнивших это задание, оказалось равным количеству девочек, его не выполнивших. Кого в классе больше — учеников, выполнивших задание, или девочек? Сделай схематический чертёж к задаче. Найди такие два числа, разность и частное которых равны: $$А-Б=А:Б$$. Попробуй и ты выполнить это задание.
5.
1) Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое.
$$32+2=34$$
$$35-32=3$$
$$36-4=32$$
$$32+5=37$$
$$38-32=6$$
$$39-7=32$$
Сумма увеличивается на единицу, потому что второе слагаемое увеличивается на единицу, а первое слагаемое остаётся прежним.
2) Чтобы найти уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое. Чтобы найти вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.
$$78-50=28$$
$$79-50=29$$
$$80-50=30$$
$$81-50=31$$
$$82-50=32$$
$$83-50=33$$
Разность увеличивается на единицу, потому что уменьшаемое увеличивается на единицу, а вычитаемое не изменяется.
6.
$$1\ \text{ч}=60\ \text{мин}$$
$$1\ \text{дм}=10\ \text{см}$$
$$1\ \text{м}=100\ \text{см}$$
$$1\ \text{м}=10\ \text{дм}$$
7.
$$2\ \text{м}\ 6\ \text{дм}=26\ \text{дм},\quad 26\ \text{дм}<32\ \text{дм}$$
$$1\ \text{ч}\ 10\ \text{мин}=70\ \text{мин},\quad 70\ \text{мин}>50\ \text{мин}$$
$$7\ \text{дм}\ 4\ \text{см}=74\ \text{см},\quad 74\ \text{см}<1\ \text{м}$$
$$1\ \text{ч}\ 35\ \text{мин}=95\ \text{мин},\quad 95\ \text{мин}=95\ \text{мин}$$
$$2\ \text{м}=200\ \text{см},\quad 200\ \text{см}>97\ \text{см}$$
$$1\ \text{ч}\ 2\ \text{мин}=62\ \text{мин},\quad 62\ \text{мин}<67\ \text{мин}$$
8.
$$1\ \text{ч}\ 12\ \text{мин}=60\ \text{мин}+12\ \text{мин}=72\ \text{мин}$$
$$72-24=48\ (\text{мин})$$
Пешеход затратил на этот путь на 48 минут больше.
9.
Если количество мальчиков, выполнивших задание, равно количеству девочек, не выполнивших его, то по схеме видно, что число выполнивших задание и число девочек одинаково.
Подберём числа для равенства $$A-B=A:B$$. Например:
$$A=4,\quad B=2$$
$$4-2=2$$
$$4:2=2$$
Равенство верно.
Ответ
5) 1) сумма увеличивается на 1; 2) разность увеличивается на 1.
6) $$60\ \text{мин},\ 10\ \text{см},\ 100\ \text{см},\ 10\ \text{дм}$$.
7) $$2\ \text{м}\ 6\ \text{дм}<32\ \text{дм};\ 1\ \text{ч}\ 10\ \text{мин}>50\ \text{мин};\ 7\ \text{дм}\ 4\ \text{см}<1\ \text{м};\ 1\ \text{ч}\ 35\ \text{мин}=95\ \text{мин};\ 2\ \text{м}>97\ \text{см};\ 1\ \text{ч}\ 2\ \text{мин}<67\ \text{мин}$$.
8) $$48\ \text{мин}$$.
9) Одинаково. Пример: $$A=4,\ B=2$$.
