1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Дорофеев
Стр.86 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Миракова 3 класс (Математика)
Дорофеев, Миракова, Бука
3 класс
Автор
Дорофеев, Миракова, Бука

Стр.86 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Миракова 3 класс (Математика)

Задача

23. Назови все числа, расположенные на числовом луче между числами 592 и 603.
24. Вафельное полотенце стоит 100 р., а махровое — 200 р. Мама купила 3 вафельных полотенца и столько же махровых. Сколько стоит вся покупка?
Реши задачу двумя способами.
25. Перечерти в тетрадь пирамиду, изображённую на рисунке, так, чтобы грань SBC была:
1) видимой;
2) невидимой.
26. Вася начертил в тетради 3 квадрата, как на рисунке.
Измерь площадь каждого квадрата в клетках и сравни полученные результаты. Догадайся, какой квадрат нужно начертить следующим. Сколько в нём будет клеток? Начерти этот квадрат в тетради. С помощью каких ещё мерок можно измерить его площадь? Нарисуй их рядом с квадратом.
27. Сравни.
300 м + 600 м о 1 км
500 м + 500 м о 1 км
8 дм — 6 дм о 30 см
30 м о 1 км — 700 м

Подробный ответ

22. Трёхзначные числа, составленные из одинаковых цифр:

$$111,\ 222,\ 333,\ 444,\ 555,\ 666,\ 777,\ 888,\ 999.$$

23. Между числами 592 и 603 расположены числа:

$$593,\ 594,\ 595,\ 596,\ 597,\ 598,\ 599,\ 600,\ 601,\ 602.$$

24. Найдём стоимость покупки двумя способами.

1) Стоимость вафельных полотенец:

$$100 \cdot 3 = 300\ \text{(р.)}$$

Стоимость махровых полотенец:

$$200 \cdot 3 = 600\ \text{(р.)}$$

Тогда вся покупка стоит:

$$300 + 600 = 900\ \text{(р.)}$$

2) Сначала найдём стоимость одного вафельного и одного махрового полотенца вместе:

$$100 + 200 = 300\ \text{(р.)}$$

Таких наборов купили 3, значит:

$$300 \cdot 3 = 900\ \text{(р.)}$$

25. При изображении пирамиды нужно сделать грань $$SBC$$:

  • видимой — провести её сплошными линиями;
  • невидимой — провести её пунктиром.

26. Площади квадратов равны:

$$1,\ 4,\ 16\ \text{клеток}.$$

Каждый следующий квадрат имеет площадь в 4 раза больше предыдущего, значит:

$$16 \cdot 4 = 64\ \text{(клетки)}.$$

Сторона каждого следующего квадрата в 2 раза больше стороны предыдущего, значит:

$$4 \cdot 2 = 8\ \text{(клеток)}.$$

Следующий квадрат нужно начертить со стороной 8 клеток. Его площадь можно измерять, например, квадратами, составленными из 4 клеток, или из 16 клеток.

27. Сравним:

$$300\ \text{м} + 600\ \text{м} = 900\ \text{м} < 1000\ \text{м} = 1\ \text{км}$$

$$500\ \text{м} + 500\ \text{м} = 1000\ \text{м} = 1\ \text{км}$$

$$8\ \text{дм} — 6\ \text{дм} = 2\ \text{дм} = 20\ \text{см} < 30\ \text{см}$$

$$30\ \text{м} < 1\ \text{км} - 700\ \text{м}$$

Ответ

22) $$111,\ 222,\ 333,\ 444,\ 555,\ 666,\ 777,\ 888,\ 999.$$

23) $$593,\ 594,\ 595,\ 596,\ 597,\ 598,\ 599,\ 600,\ 601,\ 602.$$

24) $$900\ \text{р.}$$

26) $$64$$ клетки, сторона $$8$$ клеток.

27) $$<,\ =,\ <,\ <$$



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы