1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Дорофеев
Стр.83 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Миракова 3 класс (Математика)
Дорофеев, Миракова, Бука
3 класс
Автор
Дорофеев, Миракова, Бука

Стр.83 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Миракова 3 класс (Математика)

Задача

8. В мешке лежат 15 шаров разного цвета: красные, синие и белые. Красных шаров в 7 раз больше, чем синих. Можно ли, не раскрывая мешка, узнать, сколько в нём лежит шаров каждого цвета?
1. Назови и запиши числа, которые получатся, если взять: 4 сотни, 3 десятка и 8 единиц; 6 сотен, 1 десяток и 2 единицы; 7 сотен и 5 десятков; 1 сотню и 2 десятка.
2. Сколько сотен, десятков и отдельных единиц в числах: 125; 408; 130; 287; 911; 300? Запиши каждое число в виде суммы разрядных слагаемых.
3. Дополни до 700 числа: а) 300; б) 650; в) 699; г) 610; д) 680.
4. Вычисли.
700 + 40 + 5 100 + 80 + 2 600 + 70 300 + 5
200 + 30 + 9 4 + 10 + 600 80 + 200 6 + 200
5. Фермер привёз на рынок 200 кг лука, 250 кг капусты и 500 кг картофеля. Найди массу всех этих овощей.
6. Вырежи из Приложения все части мозаики. Сложи из них фигурку лебедя так, как показано на рисунке.

Подробный ответ

№ 7. Периметр треугольника со стороной 8 см:

$$8 \cdot 3 = 24 \text{ (см)}$$

Периметр квадрата в 2 раза меньше:

$$24 : 2 = 12 \text{ (см)}$$

Тогда сторона квадрата равна:

$$12 : 4 = 3 \text{ (см)}$$

Площадь квадрата:

$$3 \cdot 3 = 9 \text{ (см}^2\text{)}$$

№ 8. Пусть синих шаров было $$1$$. Тогда красных:

$$1 \cdot 7 = 7$$

Белых шаров:

$$15 — (1 + 7) = 7$$

Проверим, может ли быть больше синих шаров. Если синих было бы $$2$$, то красных было бы:

$$2 \cdot 7 = 14$$

Тогда всего шаров было бы:

$$2 + 14 = 16$$

Это больше 15, значит такой вариант невозможен. Следовательно, в мешке $$1$$ синий, $$7$$ красных и $$7$$ белых шаров.

№ 1.

$$400 + 30 + 8 = 438$$

$$600 + 10 + 2 = 612$$

$$700 + 50 = 750$$

$$100 + 20 = 120$$

№ 2.

$$125 = 100 + 20 + 5 = 1 \text{ сот. } 2 \text{ дес. } 5 \text{ ед.}$$

$$408 = 400 + 8 = 4 \text{ сот. } 8 \text{ ед.}$$

$$130 = 100 + 30 = 1 \text{ сот. } 3 \text{ дес.}$$

$$287 = 200 + 80 + 7 = 2 \text{ сот. } 8 \text{ дес. } 7 \text{ ед.}$$

$$911 = 900 + 10 + 1 = 9 \text{ сот. } 1 \text{ дес. } 1 \text{ ед.}$$

$$300 = 3 \text{ сот.}$$

№ 3.

а) $$700 — 300 = 400$$

б) $$700 — 650 = 50$$

в) $$700 — 699 = 1$$

г) $$700 — 610 = 90$$

д) $$700 — 680 = 20$$

№ 4.

$$700 + 40 + 5 = 745$$

$$200 + 30 + 9 = 239$$

$$100 + 80 + 2 = 182$$

$$4 + 10 + 600 = 614$$

$$600 + 70 = 670$$

$$80 + 200 = 280$$

$$300 + 5 = 305$$

$$6 + 200 = 206$$

№ 5. Найдём массу всех овощей:

$$200 + 250 + 500 = 450 + 500 = 950 \text{ (кг)}$$

Ответ

№ 7: $$9 \text{ см}^2$$; № 8: $$1$$ синий, $$7$$ красных и $$7$$ белых шаров; № 1: $$438, 612, 750, 120$$; № 2: $$1$$ сот. $$2$$ дес. $$5$$ ед.; $$4$$ сот. $$8$$ ед.; $$1$$ сот. $$3$$ дес.; $$2$$ сот. $$8$$ дес. $$7$$ ед.; $$9$$ сот. $$1$$ дес. $$1$$ ед.; $$3$$ сот.; № 3: $$400, 50, 1, 90, 20$$; № 4: $$745, 239, 182, 614, 670, 280, 305, 206$$; № 5: $$950 \text{ кг}$$.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы