1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Упр.28.16 Часть 1 ГДЗ Мордкович Семенов 9 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
9 класс
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Упр.28.16 Часть 1 ГДЗ Мордкович Семенов 9 класс (Алгебра)

Задача

а) f(x)=(x-x^3)/(|x|-1); г) f(x)=(x-x^3)/|x-1|;
б) f(x)=|x|/(x-1); д) f(x)=x/(|x|+2);
в) f(x)=x/|x-2|; е) f(x)=x/(|x|-2). Найдите первый член арифметической прогрессии (a_n), если:
а) a_9=7, d=2; в) a_20=-12, d=-4;
б) a_13=5,1, d=-0,3; г) a_18=-9,6, d=0,8.

Подробный ответ
  1. а) $$f(x)=\dfrac{x-x^3}{|x|-1}$$

    При $$x \ge 0$$ имеем $$|x|=x$$, тогда

    $$f(x)=\dfrac{x-x^3}{x-1}= -x^2-x.$$

    При $$x<0$$ имеем $$|x|=-x$$, тогда

    $$f(x)=\dfrac{x-x^3}{-x-1}=x^2-x.$$

    По графику уравнение $$f(x)=p$$ имеет:

    один корень при $$p \in \mathbb{R},\ p \ne \pm 2$$;

    нет корней при $$p \in \{-2;\,2\}$$.

  2. б) $$f(x)=\dfrac{|x|}{x-1}$$

    При $$x \ge 0$$:

    $$f(x)=\dfrac{x}{x-1}=1+\dfrac{1}{x-1}.$$

    При $$x<0$$:

    $$f(x)=\dfrac{-x}{x-1}=-1-\dfrac{1}{x-1}.$$

    По графику:

    один корень при $$p \in (-\infty;\,-1] \cup \{0\} \cup (1;\,+\infty)$$;

    два корня при $$p \in (-1;\,0)$$;

    нет корней при $$p \in (0;\,1]$$.

  3. в) $$f(x)=\dfrac{x}{|x-2|}$$

    При $$x>2$$:

    $$f(x)=\dfrac{x}{x-2}=1+\dfrac{2}{x-2}.$$

    При $$x<2$$:

    $$f(x)=\dfrac{x}{2-x}=-1-\dfrac{2}{x-2}.$$

    По графику:

    один корень при $$p \in (-\infty;\,-2) \cup \left\{-\dfrac14\right\} \cup [2;\,+\infty)$$;

    два корня при $$p \in \left(-\dfrac14;\,2\right)$$;

    нет корней при $$p \in \left[-2;\,-\dfrac14\right)$$.

  4. г) $$f(x)=\dfrac{x-x^3}{|x-1|}$$

    При $$x>1$$:

    $$f(x)=\dfrac{x-x^3}{x-1}=-x^2-x.$$

    При $$x<1$$:

    $$f(x)=\dfrac{x-x^3}{1-x}=x^2+x.$$

    По графику:

    один корень при $$p \in (-\infty;\,-2) \cup \left\{-\dfrac14\right\} \cup [2;\,+\infty)$$;

    два корня при $$p \in \left(-\dfrac14;\,2\right)$$;

    нет корней при $$p \in \left[-2;\,-\dfrac14\right)$$.

  5. д) $$f(x)=\dfrac{x}{|x|+2}$$

    При $$x \ge 0$$:

    $$f(x)=\dfrac{x}{x+2}=1-\dfrac{2}{x+2}.$$

    При $$x<0$$:

    $$f(x)=\dfrac{x}{-x+2}=-1-\dfrac{2}{x-2}.$$

    По графику:

    один корень при $$p \in (-1;\,1)$$;

    нет корней при $$p \in (-\infty;\,-1] \cup [1;\,+\infty)$$.

  6. е) $$f(x)=\dfrac{x}{|x|-2}$$

    При $$x \ge 0$$:

    $$f(x)=\dfrac{x}{x-2}=1+\dfrac{2}{x-2}.$$

    При $$x<0$$:

    $$f(x)=\dfrac{x}{-x-2}=\dfrac{2}{x+2}-1.$$

    По графику:

    один корень при $$p \in [-1;\,1]$$;

    два корня при $$p \in (-\infty;\,-1) \cup (1;\,+\infty)$$.

  7. Первый член арифметической прогрессии

    Используем формулу $$a_n=a_1+(n-1)d$$, откуда

    $$a_1=a_n-(n-1)d.$$

    а) $$a_9=7,\ d=2$$

    $$a_1=7-8\cdot 2=-9.$$

    б) $$a_{13}=5{,}1,\ d=-0{,}3$$

    $$a_1=5{,}1-12\cdot(-0{,}3)=8{,}7.$$

    в) $$a_{20}=-12,\ d=-4$$

    $$a_1=-12-19\cdot(-4)=64.$$

    г) $$a_{18}=-9{,}6,\ d=0{,}8$$

    $$a_1=-9{,}6-17\cdot 0{,}8=-23{,}2.$$

Ответ

а) $$1$$ корень при $$p \in \mathbb{R},\ p \ne \pm 2$$; нет корней при $$p=\pm 2$$.
б) $$1$$ корень при $$p \in (-\infty;\,-1] \cup \{0\} \cup (1;\,+\infty)$$; $$2$$ корня при $$p \in (-1;\,0)$$; нет корней при $$p \in (0;\,1]$$.
в) $$1$$ корень при $$p \in (-\infty;\,-2) \cup \left\{-\dfrac14\right\} \cup [2;\,+\infty)$$; $$2$$ корня при $$p \in \left(-\dfrac14;\,2\right)$$; нет корней при $$p \in \left[-2;\,-\dfrac14\right)$$.
г) $$1$$ корень при $$p \in (-\infty;\,-2) \cup \left\{-\dfrac14\right\} \cup [2;\,+\infty)$$; $$2$$ корня при $$p \in \left(-\dfrac14;\,2\right)$$; нет корней при $$p \in \left[-2;\,-\dfrac14\right)$$.
д) $$1$$ корень при $$p \in (-1;\,1)$$; нет корней при $$p \in (-\infty;\,-1] \cup [1;\,+\infty)$$.
е) $$1$$ корень при $$p \in [-1;\,1]$$; $$2$$ корня при $$p \in (-\infty;\,-1) \cup (1;\,+\infty)$$.
Первый член прогрессии: а) $$-9$$; б) $$8{,}7$$; в) $$64$$; г) $$-23{,}2$$.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы