1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Упр.26.22 Часть 1 ГДЗ Мордкович Семенов 9 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
9 класс
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Упр.26.22 Часть 1 ГДЗ Мордкович Семенов 9 класс (Алгебра)

Задача

а) Постройте график функции y=f(x);
б) прочитайте график;
в) найдите значения параметра p, при которых уравнение f(x)=p имеет ровно три корня.

Подробный ответ

Функция задана по частям:

$$ f(x)= \begin{cases} -x^2-6x-5, & -5\le x<0,\\ 2x-5, & 0\le x<3,\\ \dfrac{3}{x}, & x\ge 3. \end{cases} $$

а) Построим график.

1) На промежутке $$[-5;0)$$ строим параболу $$y=-x^2-6x-5$$. Удобно переписать:

$$ y=-(x+3)^2+4. $$

Это ветвь параболы, направленная вниз, с вершиной $$(-3;4)$$. На концах получаем точки:

$$ f(-5)=0,\qquad f(0)=-5. $$

2) На промежутке $$[0;3)$$ строим прямую $$y=2x-5$$. Она проходит через точки $$ (0;-5) $$ и $$ (3;1) $$, причём точка $$ (3;1) $$ не входит в этот участок графика.

3) На промежутке $$x\ge 3$$ строим график функции $$y=\dfrac{3}{x}$$. При $$x=3$$ получаем:

$$ f(3)=1. $$

Значит, график начинается в точке $$ (3;1) $$ и далее убывает.

Итак, график состоит из трёх частей: ветви параболы, отрезка прямой и ветви гиперболы.

б) Свойства функции.

$$ D(f)=[-5;+\infty). $$

Функция не является ни чётной, ни нечётной.

Функция возрастает на $$[-5;-3]\cup[0;3]$$ и убывает на $$[-3;0]\cup[3;+\infty)$$.

Функция ограничена сверху и снизу:

$$ y_{\min}=-5,\qquad y_{\max}=4. $$

Следовательно, множество значений:

$$ E(f)=[-5;4]. $$

Функция непрерывна на всей области определения.

Выпуклость:

$$ \text{выпукла вверх на }(-5;0),\qquad \text{выпукла вниз на }(3;+\infty). $$

в) Найдём значения параметра $$p$$, при которых уравнение $$f(x)=p$$ имеет ровно три корня.

Рассмотрим пересечения графика с прямой $$y=p$$.

На участке $$[-5;0)$$ парабола даёт:

  • 2 корня при $$0<p<4$$;
  • 1 корень при $$p=4$$;
  • 1 корень при $$p=0$$;
  • 0 корней при $$p<0$$ или $$p>4$$.

На участке $$[0;3)$$ прямая $$y=2x-5$$ даёт один корень при $$-5\le p<1$$, а при $$p=1$$ корня нет, так как точка $$x=3$$ не входит в этот участок.

На участке $$x\ge 3$$ функция $$y=\dfrac{3}{x}$$ даёт один корень при $$0<p\le 1$$.

Ровно три корня получаются только при:

$$ p=0 \quad \text{и} \quad p=1. $$

Ответ

а) График состоит из ветви параболы $$y=-x^2-6x-5$$ на $$[-5;0)$$, отрезка прямой $$y=2x-5$$ на $$[0;3)$$ и ветви гиперболы $$y=\dfrac{3}{x}$$ на $$x\ge 3$$.
б) $$D(f)=[-5;+\infty),\ E(f)=[-5;4]$$; функция не чётная и не нечётная; возрастает на $$[-5;-3]\cup[0;3]$$, убывает на $$[-3;0]\cup[3;+\infty)$$; $$y_{\min}=-5,\ y_{\max}=4$$.
в) $$p=0,\ 1$$.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы