1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Упр.13.15 Часть 1 ГДЗ Мордкович Семенов 9 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
9 класс
Класс
9
Предмет
Алгебра
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Упр.13.15 Часть 1 ГДЗ Мордкович Семенов 9 класс (Алгебра)

Задача

Дана функция $$y=f(x)$$, где

$$f(x)=\begin{cases}(x+1)^2-2, & \text{если } -3\leqslant x<1;\\ \frac{2}{x}, & \text{если } 1\leqslant x\leqslant 4.\end{cases}$$

а) Постройте график функции $$y=f(x)$$.

б) Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на промежутке $$[-2; 2]$$.

в) Укажите промежутки, на которых функция возрастает и функция убывает.

г) При каких значениях параметра $$p$$ уравнение $$f(x)=p$$ имеет два корня?

Подробный ответ

Функция задана по частям:

$$f(x)= \begin{cases} (x+1)^2-2, & -3\le x<1,\\ \dfrac{2}{x}, & 1\le x\le 4. \end{cases}$$

а) Построим график.

На промежутке $$-3\le x<1$$ строим часть параболы $$y=(x+1)^2-2$$. Её вершина: $$(-1,-2)$$. На концах получаем точки:

$$f(-3)=(-2)^2-2=2,\qquad f(1)=2-2=0,$$

но точка $$x=1$$ не входит в этот промежуток, значит на параболе в точке $$x=1$$ ставим пустую точку.

На промежутке $$1\le x\le 4$$ строим график функции $$y=\dfrac{2}{x}$$. Он проходит через точки:

$$(1,2),\ (2,1),\ (4,\tfrac12).$$

б) Найдём наибольшее и наименьшее значения на отрезке $$[-2;2]$$.

На отрезке $$[-2;1)$$ рассматриваем параболу $$y=(x+1)^2-2$$. Её наименьшее значение достигается в вершине:

$$y_{\min}=-2 \quad \text{при} \quad x=-1.$$

Наибольшее значение на этом участке достигается при $$x=-2$$:

$$f(-2)=(-1)^2-2=-1.$$

На отрезке $$[1;2]$$ функция $$y=\dfrac{2}{x}$$ убывает, поэтому:

$$f(1)=2,\qquad f(2)=1.$$

Следовательно, на всём отрезке $$[-2;2]$$:

$$y_{\max}=2,\qquad y_{\min}=-2.$$

в) Промежутки возрастания и убывания.

Парабола $$y=(x+1)^2-2$$ убывает до вершины и возрастает после неё, а функция $$y=\dfrac{2}{x}$$ на своём промежутке убывает.

Значит, функция:

$$\text{убывает на } [-3;-1]\cup[1;4],$$

$$\text{возрастает на } [-1;1].$$

г) При каких значениях параметра $$p$$ уравнение $$f(x)=p$$ имеет два корня?

Рассмотрим пересечения горизонтальной прямой $$y=p$$ с графиком функции.

Для параболы $$y=(x+1)^2-2$$ на промежутке $$[-3;1)$$ значения функции лежат в пределах от $$-2$$ до $$2$$. При $$-2<p<2$$ прямая пересекает эту часть графика в двух точках, но при $$p=2$$ получается только одна точка $$x=-3$$, а при $$p=-2$$ — одна точка $$x=-1$$.

Для ветви $$y=\dfrac{2}{x}$$ на $$[1;4]$$ значения функции лежат в промежутке $$[\tfrac12;2]$$. При $$\tfrac12<p<2$$ здесь тоже есть одна точка пересечения, а при $$p=2$$ — точка $$x=1$$.

Чтобы уравнение имело ровно два корня, возможны два случая:

  • прямая пересекает параболу в двух точках и не пересекает вторую часть графика: $$-2<p<\tfrac12$$;
  • прямая проходит через точку стыка $$x=1$$ и ещё пересекает параболу в одной точке: $$p=2$$.

Итак,

$$p\in(-2;\tfrac12)\cup\{2\}.$$

Ответ

а) График состоит из части параболы $$y=(x+1)^2-2$$ при $$-3\le x<1$$ и части гиперболы $$y=\dfrac{2}{x}$$ при $$1\le x\le 4$$.
б) $$y_{\max}=2,\ y_{\min}=-2$$.
в) Убывает на $$[-3;-1]\cup[1;4]$$, возрастает на $$[-1;1]$$.
г) $$p\in(-2;\tfrac12)\cup\{2\}$$.

Иллюстрация к решению «Упр.13.15 Часть 1 ГДЗ Мордкович Семенов 9 класс (Алгебра)», 1



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы