1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мерзляк (Углубленный)
Упр.10.10 ГДЗ Мерзляк Поляков 9 класс (Алгебра)
Мерзляк, Поляков
9 класс
Автор
Мерзляк, Поляков

Упр.10.10 ГДЗ Мерзляк Поляков 9 класс (Алгебра)

Задача

1) |y|=x^2; 4) |y-1|=(x-1)^2;
2) |y|=1-x^2; 5) |y|=(|x|-1)^2;
3) |y-1|=x^2; 6) |y-1|=(|x|-1)^2.

Подробный ответ
  1. $$|y|=x^2$$

    Это означает, что

    $$y=x^2 \quad \text{или} \quad y=-x^2.$$

    График состоит из двух парабол, симметричных относительно оси абсцисс.

  2. $$|y|=1-x^2$$

    Так как левая часть неотрицательна, то нужно $$1-x^2\ge 0$$, то есть $$|x|\le 1.$$

    Получаем

    $$y=1-x^2 \quad \text{или} \quad y=x^2-1,$$

    при $$|x|\le 1.$$

  3. $$|y-1|=x^2$$

    Это равносильно системе

    $$y-1=x^2 \quad \text{или} \quad y-1=-x^2,$$

    то есть

    $$y=x^2+1 \quad \text{или} \quad y=1-x^2.$$

    График состоит из двух парабол, симметричных относительно прямой $$y=1.$$

  4. $$|y-1|=(x-1)^2$$

    Получаем

    $$y-1=(x-1)^2 \quad \text{или} \quad y-1=-(x-1)^2,$$

    то есть

    $$y=(x-1)^2+1 \quad \text{или} \quad y=1-(x-1)^2.$$

    График состоит из двух парабол, симметричных относительно прямой $$y=1.$$

  5. $$|y|=(|x|-1)^2$$

    Это означает, что

    $$y=(|x|-1)^2 \quad \text{или} \quad y=-(|x|-1)^2.$$

    Так как $$|x|$$ задаёт симметрию относительно оси $$Oy,$$ график строится по графику функции $$y=(x-1)^2$$ с учётом модуля по $$x$$ и затем отражается относительно оси абсцисс.

  6. $$|y-1|=(|x|-1)^2$$

    Получаем

    $$y-1=(|x|-1)^2 \quad \text{или} \quad y-1=-(|x|-1)^2,$$

    то есть

    $$y=(|x|-1)^2+1 \quad \text{или} \quad y=1-(|x|-1)^2.$$

    График симметричен относительно оси $$Oy$$ и прямой $$y=1.$$

Ответ

1) $$y=\pm x^2$$;
2) $$y=\pm(1-x^2), \quad |x|\le 1$$;
3) $$y=1\pm x^2$$;
4) $$y=1\pm (x-1)^2$$;
5) $$y=\pm (|x|-1)^2$$;
6) $$y=1\pm (|x|-1)^2$$.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы