1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мерзляк (Дидакт.материалы)
Контрольная работа 6 Вариант 1 Дидактические материалы ГДЗ Мерзляк Полонский 9 класс (Алгебра)
Мерзляк, Полонский, Якир
9 класс
Автор
Мерзляк, Полонский, Якир

Контрольная работа 6 Вариант 1 Дидактические материалы ГДЗ Мерзляк Полонский 9 класс (Алгебра)

Задача

1. Решите неравенство 7(2х — 3) < = 10х + 19. 2. Постройте график функции у = 5 + 4х - х^2. Пользуясь графиком, найдите: 1) промежуток возрастания функции; 2) множество решений неравенства 5 + 4х - х2 > =0.
3. Решите систему уравнений
x-y=3
х^2 — ху — 2у^2 = 7.
4. Найдите сумму двадцати первых членов арифметической прогрессии (аn), если а5 = -0,8, а11 = -5.
5. Двое рабочих могут вместе выполнить некоторое задание за 4 дня. Если треть задания выполнит первый рабочий, а затем его заменит второй, то всё задание будет выполнено за 10 дней. За сколько дней может выполнить это задание каждый из них самостоятельно?
6. При каких значениях а уравнение х^2 + (а + 5)х + 1 = 0 имеет два различных действительных корня?
7. На четырёх карточках записаны числа 5, 6, 7 и 8. Какова вероятность того, что сумма чисел, записанных на двух наугад выбранных карточках, будет нечётным числом?

Подробный ответ
  1. $$7(2x-3)\le 10x+19$$

    $$14x-21\le 10x+19$$

    $$14x-10x\le 19+21$$

    $$4x\le 40$$

    $$x\le 10$$

    $$x\in(-\infty;10]$$

  2. $$y=5+4x-x^2$$

    Найдём вершину параболы:

    $$x_0=-\frac{b}{2a}=-\frac{4}{2\cdot(-1)}=2$$

    $$y_0=5+4\cdot 2-2^2=9$$

    Значит, вершина параболы — точка $$\,(2;9)\,$$, ветви направлены вниз.

    Функция возрастает на промежутке $$x\in(-\infty;2]$$.

    Для неравенства:

    $$5+4x-x^2\ge 0$$

    $$x^2-4x-5\le 0$$

    $$\left(x-5\right)\left(x+1\right)\le 0$$

    Отсюда $$x\in[-1;5]$$.

  3. $$\begin{cases}x-y=3,\\ x^2-xy-2y^2=7.\end{cases}$$

    Из первого уравнения:

    $$y=x-3$$

    Подставим во второе:

    $$x^2-x(x-3)-2(x-3)^2=7$$

    $$x^2-x^2+3x-2(x^2-6x+9)=7$$

    $$3x-2x^2+12x-18=7$$

    $$2x^2-15x+25=0$$

    $$D=15^2-4\cdot 2\cdot 25=25$$

    $$x_1=\frac{15-5}{4}=\frac{5}{2},\qquad x_2=\frac{15+5}{4}=5$$

    Тогда:

    $$y_1=\frac{5}{2}-3=-\frac{1}{2},\qquad y_2=5-3=2$$

    Получаем пары решений: $$\left(\frac{5}{2};-\frac{1}{2}\right)$$ и $$\left(5;2\right)$$.

  4. Пусть $$a_1$$ — первый член, $$d$$ — разность прогрессии.

    $$a_5=a_1+4d=-0{,}8$$

    $$a_{11}=a_1+10d=-5$$

    Вычтем первое уравнение из второго:

    $$6d=-4{,}2$$

    $$d=-0{,}7$$

    $$a_1=-0{,}8-4\cdot(-0{,}7)=2$$

    Сумма первых двадцати членов:

    $$S_{20}=\frac{20}{2}\left(2a_1+19d\right)$$

    $$S_{20}=10\left(2\cdot 2+19\cdot(-0{,}7)\right)=10(4-13{,}3)=-93$$

  5. Пусть первый рабочий выполняет работу за $$x$$ дней, второй — за $$y$$ дней.

    Тогда их производительности равны $$\frac{1}{x}$$ и $$\frac{1}{y}$$.

    Из условия:

    $$\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=\frac{1}{4}$$

    Если первый выполнит треть работы, а затем второй закончит её за 10 дней, то:

    $$\frac{x}{3}+\frac{2y}{3}=10$$

    $$x+2y=30$$

    Из первого уравнения:

    $$x=30-2y$$

    Подставим во второе:

    $$\frac{1}{30-2y}+\frac{1}{y}=\frac{1}{4}$$

    $$4y+4(30-2y)=y(30-2y)$$

    $$2y^2-34y+120=0$$

    $$y^2-17y+60=0$$

    $$D=17^2-4\cdot 60=49$$

    $$y_1=\frac{17-7}{2}=5,\qquad y_2=\frac{17+7}{2}=12$$

    Тогда:

    $$x_1=30-2\cdot 5=20,\qquad x_2=30-2\cdot 12=6$$

    Значит, первый рабочий может выполнить работу за $$20$$ дней или $$6$$ дней, второй — за $$5$$ дней или $$12$$ дней.

  6. $$x^2+(a+5)x+1=0$$

    Чтобы уравнение имело два различных действительных корня, нужно:

    $$D>0$$

    $$D=(a+5)^2-4=a^2+10a+21$$

    $$a^2+10a+21>0$$

    $$\left(a+7\right)\left(a+3\right)>0$$

    Отсюда:

    $$a<-7 \text{ или } a>-3$$

  7. Всего пар карточек:

    $$C_4^2=6$$

    Сумма будет нечётной, если выбрать одну чётную и одну нечётную карточку. Чётные числа: $$6,8$$, нечётные: $$5,7$$.

    Число благоприятных пар:

    $$2\cdot 2=4$$

    Тогда вероятность:

    $$P=\frac{4}{6}=\frac{2}{3}$$

Ответ

1) $$x\in(-\infty;10]$$; 2) $$x\in(-\infty;2]$$, $$x\in[-1;5]$$; 3) $$\left(\frac{5}{2};-\frac{1}{2}\right)$$, $$\left(5;2\right)$$; 4) $$-93$$; 5) $$20$$ дней и $$5$$ дней или $$6$$ дней и $$12$$ дней; 6) $$a\in(-\infty;-7)\cup(-3;+\infty)$$; 7) $$\frac{2}{3}$$.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы