1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мерзляк (Сам и контр)
Вариант 3 Самостоятельная работа 3 ГДЗ Мерзляк Полонский 9 класс (Алгебра)
Мерзляк, Полонский, Рабинович
9 класс
Автор
Мерзляк, Полонский, Рабинович

Вариант 3 Самостоятельная работа 3 ГДЗ Мерзляк Полонский 9 класс (Алгебра)

Задача

Самостоятельная работа № 3. Чётные и нечётные функции

  1. Функция $$f$$ нечётная. Может ли выполняться равенство $$f(2)\cdot f(-2)=1$$?
  2. Исследуйте на чётность функцию:
    1) $$y=\frac{x^4-x^3}{x-1}$$;
    2) $$y=x^6-2x$$;
    3) $$y=v(4-x)-v(4+x)$$.
  3. Известно, что $$\min_{[-5;-1]} f(x)=-3$$, $$\max_{[-5;-1]} f(x)=2$$. Найдите $$\min_{[1;5]} f(x)$$ и $$\max_{[1;5]} f(x)$$, если:
    1) $$f$$ — чётная функция;
    2) $$f$$ — нечётная функция.
  4. При каких значениях параметра $$a$$ уравнение $$x^4+ax^2+a^2+4a-5=0$$ имеет единственный корень?
Подробный ответ
  1. Так как функция нечётная, то $$f(-2)=-f(2).$$ Тогда

    $$f(2)\cdot f(-2)=f(2)\cdot(-f(2))=-(f(2))^2.$$

    Это выражение не может быть равно $$1,$$ так как квадрат числа неотрицателен. Значит, равенство невозможно.

  2. 1) $$y=\frac{x^4-x^3}{x-1}, \quad x\ne 1.$$

    Преобразуем:

    $$y=\frac{x^3(x-1)}{x-1}=x^3,\quad x\ne 1.$$

    Область определения не симметрична относительно нуля, поэтому функция не является ни чётной, ни нечётной.

    2) $$y=x^6-2x.$$

    Найдём значение при $$-x$$:

    $$y(-x)=(-x)^6-2(-x)=x^6+2x.$$

    Так как $$y(-x)\ne y(x)$$ и $$y(-x)\ne -y(x),$$ функция общего вида.

    3) $$y=\sqrt{4-x}-\sqrt{4+x}.$$

    Область определения: $$4-x\ge 0,\; 4+x\ge 0,$$ то есть $$-4\le x\le 4.$$

    Проверим чётность:

    $$y(-x)=\sqrt{4+x}-\sqrt{4-x}=-(\sqrt{4-x}-\sqrt{4+x})=-y(x).$$

    Следовательно, функция нечётная.

  3. Если функция чётная, то значения на отрезках $$[-5;-1]$$ и $$[1;5]$$ совпадают. Поэтому

    $$\min_{[1;5]} f(x)=-3,\qquad \max_{[1;5]} f(x)=2.$$

    Если функция нечётная, то значения на симметричном отрезке меняют знак. Тогда

    $$\min_{[1;5]} f(x)=-2,\qquad \max_{[1;5]} f(x)=3.$$

  4. Рассмотрим уравнение

    $$x^4+ax^2+a^2+4a-5=0.$$

    Оно чётное, поэтому если $$x_0$$ — корень, то и $$-x_0$$ — корень. Чтобы корень был единственным, он должен быть равен $$0.$$

    Подставим $$x=0$$:

    $$a^2+4a-5=0.$$

    Решаем квадратное уравнение:

    $$D=4^2-4\cdot 1\cdot(-5)=16+20=36,$$

    $$a=\frac{-4\pm 6}{2}.$$

    Получаем:

    $$a_1=-5,\qquad a_2=1.$$

    Проверим:

    при $$a=-5$$

    $$x^4-5x^2=0,$$

    $$x^2(x^2-5)=0,$$

    корни: $$x=0,\; x=\pm\sqrt5,$$ то есть не один корень;

    при $$a=1$$

    $$x^4+x^2=0,$$

    $$x^2(x^2+1)=0,$$

    единственный действительный корень: $$x=0.$$

Ответ

1) Нет.

2) 1) функция общего вида; 2) функция общего вида; 3) нечётная.

3) Если $$f$$ чётная, то $$\min_{[1;5]} f(x)=-3,$$ $$\max_{[1;5]} f(x)=2.$$ Если $$f$$ нечётная, то $$\min_{[1;5]} f(x)=-2,$$ $$\max_{[1;5]} f(x)=3.$$

4) $$a=1.$$



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы