1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мерзляк (Сам и контр работы)
Вариант 1 Контрольная работа 8 ГДЗ Мерзляк Полонский 9 класс (Алгебра)
Мерзляк, Полонский, Рабинович
9 класс
Автор
Мерзляк, Полонский, Рабинович

Вариант 1 Контрольная работа 8 ГДЗ Мерзляк Полонский 9 класс (Алгебра)

Задача

Итоговая
1. Постройте график функции f(x)=x^2-6x. Используя график, найдите:
1) область значений функции;
2) промежуток убывания функции;
3) множество решений неравенства f(x) > -8.
2. Решите неравенство (x^2+4x+3)/(x^2-5x+6)?0.
3. Решите систему уравнений {x^2-xy=-8, y^2-xy=24}.
4. Двое трактористов, работая вместе, могут вспахать поле за 4 дня. Если первый тракторист вспашет 1/3 поля, а затем его заменит второй, то всё поле будет вспахано за 10 дней. За сколько дней может вспахать поле каждый тракторист, работая самостоятельно?
5. Постройте график неравенства |y|(x-5)?0.
6. На четырёх карточках записаны числа 5, 6, 7 и 8. Какова вероятность того, что сумма чисел, записанных на двух наугад выбранных карточках, будет нечётным числом?
7. Докажите, что если a > 0 и b > 0, то (9+1/a)(25+1/b)(1+4ab)?240.
8. При каких значениях параметра a неравенство (a-4)x^2+(8-2a)x+5 > 0 выполняется при всех действительных значениях x?

Подробный ответ
  1. $$f(x)=x^2-6x=(x-3)^2-9.$$

    Парабола направлена ветвями вверх, вершина имеет координаты $$\left(3;\,-9\right).$$

    1) Наименьшее значение функции равно $$-9,$$ значит область значений:

    $$E(f)=[-9;\,+\infty).$$

    2) Функция убывает до вершины, то есть на промежутке:

    $$(-\infty;\,3].$$

    3) Решим неравенство:

    $$x^2-6x>-8$$

    $$x^2-6x+8>0$$

    $$\left(x-2\right)\left(x-4\right)>0.$$

    Произведение положительно при

    $$x\in(-\infty;\,2)\cup(4;\,+\infty).$$

  2. Решим неравенство:

    $$\frac{x^2+4x+3}{x^2-5x+6}\le 0.$$

    Разложим на множители:

    $$\frac{(x+1)(x+3)}{(x-2)(x-3)}\le 0.$$

    Критические точки: $$x=-3,\,-1,\,2,\,3.$$

    С учётом знаков дроби получаем:

    $$x\in[-3;\,-1]\cup(2;\,3).$$

  3. Решим систему:

    $$ \begin{cases} x^2-xy=-8,\\ y^2-xy=24. \end{cases} $$

    Сложим уравнения:

    $$x^2-2xy+y^2=16,$$

    $$\left(x-y\right)^2=16,$$

    $$x-y=\pm 4.$$

    1) Если $$x-y=4,$$ то $$y=x-4.$$ Подставим в первое уравнение:

    $$x^2-x(x-4)=-8,$$

    $$4x=-8,$$

    $$x=-2,\quad y=-6.$$

    2) Если $$x-y=-4,$$ то $$y=x+4.$$ Подставим в первое уравнение:

    $$x^2-x(x+4)=-8,$$

    $$-4x=-8,$$

    $$x=2,\quad y=6.$$

  4. Пусть первый тракторист вспахивает поле за $$x$$ дней, а второй — за $$y$$ дней. Тогда их производительности равны $$\frac1x$$ и $$\frac1y$$ поля в день.

    По условию:

    $$\frac1x+\frac1y=\frac14.$$

    Если первый вспашет $$\frac13$$ поля, то на это уйдёт $$\frac{x}{3}$$ дня, а оставшиеся $$\frac23$$ поля второй вспашет за $$\frac{2y}{3}$$ дня. Тогда

    $$\frac{x}{3}+\frac{2y}{3}=10,$$

    $$x+2y=30.$$

    Из системы

    $$ \begin{cases} \frac1x+\frac1y=\frac14,\\ x+2y=30 \end{cases} $$

    получаем $$x=6,$$ $$y=12.$$

  5. Рассмотрим неравенство:

    $$|y|(x-5)\le 0.$$

    Так как $$|y|\ge 0,$$ то произведение не положительно, если:

    $$x-5\le 0 \quad \text{или} \quad |y|=0.$$

    Значит, множество решений задаётся объединением:

    $$x\le 5 \quad \text{или} \quad y=0.$$

    Графически это полуплоскость слева от прямой $$x=5$$ вместе с осью $$Ox.$$

  6. Всего способов выбрать 2 карточки из 4:

    $$C_4^2=6.$$

    Сумма будет нечётной, если выбрать одно чётное и одно нечётное число. Чётные числа: $$6,8,$$ нечётные: $$5,7.$$

    Благоприятных пар:

    $$2\cdot 2=4.$$

    Тогда вероятность:

    $$P=\frac{4}{6}=\frac23.$$

  7. Преобразуем выражение:

    $$\left(9+\frac1a\right)\left(25+\frac1b\right)\left(1+4ab\right).$$

    По неравенству AM-GM:

    $$9+\frac1a\ge 2\sqrt{\frac9a}=\frac6{\sqrt a},$$

    $$25+\frac1b\ge 2\sqrt{\frac{25}b}=\frac{10}{\sqrt b},$$

    $$1+4ab\ge 2\sqrt{4ab}=4\sqrt{ab}.$$

    Перемножая, получаем

    $$\left(9+\frac1a\right)\left(25+\frac1b\right)\left(1+4ab\right)\ge \frac6{\sqrt a}\cdot \frac{10}{\sqrt b}\cdot 4\sqrt{ab}=240.$$

  8. Рассмотрим неравенство

    $$\left(a-4\right)x^2+\left(8-2a\right)x+5>0$$

    при всех действительных $$x.$$

    Для этого квадратный трёхчлен должен быть положительным при всех $$x,$$ значит:

    $$a-4>0$$

    и дискриминант должен быть отрицательным:

    $$D=\left(8-2a\right)^2-4\left(a-4\right)\cdot 5<0.$$

    Вычислим:

    $$D=4\left(a-4\right)^2-20\left(a-4\right)=4\left(a-4\right)\left(a-9\right).$$

    Тогда

    $$4\left(a-4\right)\left(a-9\right)<0.$$

    Совместно с условием $$a>4$$ получаем:

    $$4<a<9.$$

Ответ

1) $$E(f)=[-9;\,+\infty),$$ убывает на $$(-\infty;\,3],$$ $$f(x)>-8$$ при $$x\in(-\infty;\,2)\cup(4;\,+\infty).$$

2) $$[-3;\,-1]\cup(2;\,3).$$

3) $$(2;\,6),\;(-2;\,-6).$$

4) Первый — за $$6$$ дней, второй — за $$12$$ дней.

5) $$x\le 5$$ или $$y=0.$$

6) $$\frac23.$$

7) $$\left(9+\frac1a\right)\left(25+\frac1b\right)\left(1+4ab\right)\ge 240.$$

8) $$4<a<9.$$



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы