Когда сделаны уроки стр.255-265 ГДЗ Мерзляк 9 класс (Алгебра)
- Сколькими способами можно расставить в очереди 6 человек?
- В школе 20 классов и 20 классных руководителей. Сколькими способами можно распределить классное руководство между учителями?
- Сколько пятизначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5 так, чтобы в каждом числе все цифры были различными?
- Сколько пятизначных чисел, все цифры которых должны быть различными, можно составить из цифр 0, 1, 2, 3, 4?
- В 9 классе изучают 15 предметов. Дневное расписание содержит 6 уроков. Сколькими способами можно составить дневное расписание так, чтобы все 6 уроков были разными?
- В 9 классе 32 учащихся. Каждые двое учащихся обменялись друг с другом фотографиями. Сколько всего было подарено фотографий?
- В классе 25 учащихся. Сколькими способами можно сформировать команду из 6 человек для участия в математической олимпиаде?
- В классе 25 учащихся. Для изучения иностранного языка их надо разбить на две группы: 13 и 12 человек. Сколькими способами это можно сделать?
- На плоскости отметили 12 точек так, что никакие три из них не лежат на одной прямой. Сколько существует треугольников с вершинами в этих точках?
- На окружности отметили 20 точек. Сколько существует пятиугольников с вершинами в этих точках?
- Являются ли события $$A$$ и $$B$$ несовместными, если опыт состоит в том, что:
- игральный кубик подбрасывают два раза: $$A$$ — «выпала единица при первом броске»; $$B$$ — «выпала шестёрка при втором броске»;
- в мишень стреляют два раза: $$A$$ — «в мишень попали дважды»; $$B$$ — «в мишень попали ровно один раз»?
- Библиотекарь школьной библиотеки берёт наугад один из учебников. Среди следующих событий найдите пары несовместных: $$A$$ — «взят учебник по математике»; $$B$$ — «взят учебник для 9 класса»; $$C$$ — «взят учебник по физике для 10 класса»; $$D$$ — «взят учебник, изданный до 2016 г.»; $$E$$ — «взят учебник по гуманитарному предмету».
- Среди членов спортклуба выбирают наугад одного человека. Событие $$A$$ состоит в том, что выбранный человек занимается в тренажёрном зале, а событие $$B$$ — в том, что он плавает в бассейне. В чём состоит событие, проиллюстрированное на диаграмме (рис. 113)?
- Среди учеников вашего класса наугад выбрали одного. Найдите вероятность того, что выбранный ученик имеет за вторую четверть оценку «5» по алгебре, если известно, что выбрали мальчика.
- Монету подбрасывают 4 раза. Найдите вероятность того, что в каждом из последних двух подбрасываний выпадет герб, если в каждом из первых двух подбрасываний выпало число.
- Стрелок попадает в мишень с вероятностью $$p$$. Опыт состоит в том, что стрелок стреляет до тех пор, пока не попадёт в мишень. Найдите вероятность того, что ему придётся стрелять 2 раза.
- В некачественной партии деталей вероятность обнаружить бракованную деталь составляет 0,3. Контролёр проверяет детали до тех пор, пока не выявит первую бракованную. Найдите вероятность того, что ему придётся проверить 4 детали.
- Какова вероятность того, что из 4 бросков игрального кубика единица выпадет ровно 2 раза?
- Монету подбрасывают 8 раз. Какова вероятность, что ровно 5 раз выпадет цифра?
- Вероятность того, что на станке изготовят бракованную деталь, равна 0,1. Какова вероятность того, что из 12 деталей ровно 2 будут бракованными?
- Контрольная работа состоит из 7 задач. Вероятность того, что ученик правильно решит отдельно взятую задачу, равна $$80\%$$. Найдите вероятность того, что ученик правильно решит 5 задач.
Число перестановок из 6 человек:
$$P_6=6!=1\cdot2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot6=720.$$
Распределить 20 классных руководителей между 20 классами можно
$$P_{20}=20!.$$
Пятизначное число составляется из 5 различных цифр 1, 2, 3, 4, 5. Это перестановки из 5 элементов:
$$P_5=5!=120.$$
Из цифр 0, 1, 2, 3, 4 составляем пятизначные числа, все цифры различны. Первая цифра не может быть нулём.
Всего перестановок пяти цифр:
$$5!=120.$$
Из них с нулём на первом месте:
$$4!=24.$$
Тогда искомое число:
$$120-24=96.$$
Дневное расписание из 6 разных уроков выбирается из 15 предметов:
$$A_{15}^6=\frac{15!}{(15-6)!}=15\cdot14\cdot13\cdot12\cdot11\cdot10=3\,603\,600.$$
Каждый из 32 учащихся подарил фотографию каждому из остальных. Число подаренных фотографий равно числу упорядоченных пар учащихся:
$$A_{32}^2=\frac{32!}{30!}=32\cdot31=992.$$
Команду из 6 человек выбирают из 25 учащихся:
$$C_{25}^6=\frac{25!}{6!\,19!}=177\,100.$$
Разбить 25 учащихся на группы 13 и 12 человек можно:
$$C_{25}^{13}=\frac{25!}{13!\,12!}=5\,200\,300.$$
Треугольник задаётся выбором любых 3 точек из 12, так как никакие три точки не лежат на одной прямой:
$$C_{12}^3=\frac{12!}{3!\,9!}=220.$$
Пятиугольник задаётся выбором любых 5 точек из 20, так как все точки лежат на окружности:
$$C_{20}^5=\frac{20!}{5!\,15!}=15\,504.$$
События:
1) при двух бросках кубика события несовместны, так как одновременно выпасть единица при первом броске и шестёрка при втором может;
2) при двух выстрелах события несовместны, так как «попали дважды» и «попали ровно один раз» одновременно произойти не могут.
Несовместные пары событий:
$$A \text{ и } C,\quad A \text{ и } E,\quad B \text{ и } C,\quad C \text{ и } E.$$
По диаграмме событие состоит в том, что выбранный человек занимается в тренажёрном зале или плавает в бассейне:
$$A \cup B.$$
Вероятность того, что выбранный мальчик имеет «5» по алгебре, равна отношению числа таких мальчиков к общему числу мальчиков:
$$P=\frac{3}{15}=\frac{1}{5}=0{,}2.$$
Если в первых двух подбрасываниях выпало число, то для последних двух нужно, чтобы выпал герб в каждом из них:
$$P=\frac12\cdot\frac12=\frac14=0{,}25.$$
Чтобы стрелку пришлось стрелять 2 раза, нужно промахнуться в первый раз и попасть во второй:
$$P=(1-p)p=p-p^2.$$
Чтобы контролёру пришлось проверить 4 детали, первые три должны быть годными, а четвёртая — бракованной:
$$P=0{,}7^3\cdot0{,}3=0{,}1029.$$
Ровно 2 единицы в 4 бросках кубика:
$$P=C_4^2\left(\frac16\right)^2\left(\frac56\right)^2=\frac{25}{216}.$$
Ровно 5 цифр в 8 подбрасываниях монеты:
$$P=C_8^5\left(\frac12\right)^8=\frac{7}{32}.$$
Ровно 2 бракованные детали из 12:
$$P=C_{12}^2\cdot0{,}1^2\cdot0{,}9^{10}\approx0{,}23.$$
Ровно 5 правильно решённых задач из 7:
$$P=C_7^5\cdot0{,}8^5\cdot0{,}2^2\approx0{,}28.$$
Ответ
1) 720; 2) 20!; 3) 120; 4) 96; 5) 3 603 600; 6) 992; 7) 177 100; 8) 5 200 300; 9) 220; 10) 15 504; 11) 1) нет; 2) да; 12) $$A \text{ и } C$$, $$A \text{ и } E$$, $$B \text{ и } C$$, $$C \text{ и } E$$; 13) $$A \cup B$$; 14) 0,2; 15) 0,25; 16) $$p-p^2$$; 17) 0,1029; 18) $$25/216$$; 19) $$7/32$$; 20) ≈ 0,23; 21) ≈ 0,28.












