1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мерзляк (Базовый)
Упр.175 ГДЗ Мерзляк 9 класс (Алгебра)
Мерзляк, Полонская, Якир
9 класс
Класс
9
Предмет
Алгебра
Автор
Мерзляк, Полонская, Якир

Упр.175 ГДЗ Мерзляк 9 класс (Алгебра)

Задача
  1. Решите систему уравнений:
    1. $$\begin{cases}\frac{1}{x}-\frac{1}{y}=\frac{1}{12},\\2x-y=2;\end{cases}$$
    2. $$\begin{cases}\frac{4}{x}+\frac{3}{y}=1,\\x+5y=3.\end{cases}$$
  2. Укажите наименьшее и наибольшее целые числа, принадлежащие промежутку:
    1. $$[-12;-6]$$;
    2. $$(5;11]$$;
    3. $$(-10{,}8;1{,}6]$$;
    4. $$[-7{,}8;-2{,}9]$$.
Подробный ответ
  1. Решим систему

    $$\begin{cases} \frac{1}{x}-\frac{1}{y}=\frac{1}{12},\\ 2x-y=2. \end{cases}$$

    Из второго уравнения:

    $$y=2x-2.$$

    Подставим в первое уравнение:

    $$\frac{1}{x}-\frac{1}{2x-2}=\frac{1}{12}.$$

    Умножим на $$12x(x-1)$$:

    $$12(x-1)-6x=x(x-1).$$

    $$12x-12-6x=x^2-x;$$

    $$x^2-7x+12=0;$$

    $$(x-3)(x-4)=0.$$

    Отсюда $$x=3$$ или $$x=4$$.

    Тогда

    $$y=2x-2,$$

    значит, при $$x=3$$ получаем $$y=4$$, а при $$x=4$$ получаем $$y=6$$.

    Ответ: $$(3;4),\ (4;6).$$

  2. Решим систему

    $$\begin{cases} \frac{4}{x}+\frac{3}{y}=1,\\ x+5y=3. \end{cases}$$

    Из второго уравнения:

    $$x=3-5y.$$

    Подставим в первое уравнение:

    $$\frac{4}{3-5y}+\frac{3}{y}=1.$$

    Умножим на $$y(3-5y)$$:

    $$4y+3(3-5y)=y(3-5y).$$

    $$4y+9-15y=3y-5y^2;$$

    $$5y^2-14y+9=0.$$

    $$D=14^2-4\cdot 5\cdot 9=196-180=16.$$

    $$y_1=\frac{14-4}{2\cdot 5}=1,\qquad y_2=\frac{14+4}{2\cdot 5}=1{,}8.$$

    Тогда

    $$x=3-5y,$$

    получаем:

    при $$y=1$$: $$x=-2$$;

    при $$y=1{,}8$$: $$x=-6$$.

    Ответ: $$(-2;1),\ (-6;1{,}8).$$

  3. Наименьшее и наибольшее целые числа в промежутках:

    1) $$[-12;-6]$$ — наименьшее $$-12$$, наибольшее $$-6$$;

    2) $$(5;11]$$ — наименьшее $$6$$, наибольшее $$11$$;

    3) $$(-10{,}8;1{,}6]$$ — наименьшее $$-10$$, наибольшее $$1$$;

    4) $$[-7{,}8;-2{,}9]$$ — наименьшее $$-7$$, наибольшее $$-3$$.

Ответ

1) $$(3;4),\ (4;6).$$

2) $$(-2;1),\ (-6;1{,}8).$$

3) $$-12,\ -6;\ 6,\ 11;\ -10,\ 1;\ -7,\ -3.$$



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы