1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Макарычев (Углубленный)
Контрольные вопросы Параграф 4 ГДЗ Макарычев Миндюк 9 класс (Углубленный) (Алгебра)
Макарычев, Миндюк, Нешков
9 класс
Класс
9
Предмет
Алгебра
Автор
Макарычев, Миндюк, Нешков

Контрольные вопросы Параграф 4 ГДЗ Макарычев Миндюк 9 класс (Углубленный) (Алгебра)

Задача

Задание учебника 2026 года

  1. Как связан знак квадратного трёхчлена $$ax^2+bx+c$$ со знаком коэффициента $$a$$ при $$D<0$$; $$D=0$$; $$D>0$$?
  2. На примере неравенств $$x^2-7x+6>0$$, $$x^2-4x+4>0$$ и $$x^2-2x+8>0$$ объясните, как решают неравенства второй степени с одной переменной.
  3. Сформулируйте свойство функции, на котором основан метод интервалов. На примере неравенств $$(x+8)(x-6)(x-11)<0$$ и $$(x+11)^2(x-3)^2(x+4)(x-6)>0$$ объясните, как решают неравенства методом интервалов.
  4. Равносильны ли неравенства $$\frac{P(x)}{Q(x)}>0$$ и $$P(x)\cdot Q(x)>0$$; $$\frac{P(x)}{Q(x)}<0$$ и $$P(x)\cdot Q(x)<0$$? На примере неравенств $$\frac{3-6x}{x+2}>0$$ и $$\frac{1}{x-2}-\frac{1}{x+2}<1$$ объясните, как решают строгие дробно-рациональные неравенства.
  5. Равносильны ли неравенства $$\frac{P(x)}{Q(x)}\ ?\ 0$$ и $$P(x)\cdot Q(x)\ ?\ 0$$; $$\frac{P(x)}{Q(x)}\ ?\ 0$$ и $$P(x)\cdot Q(x)\ ?\ 0$$? На примере неравенств $$\frac{12-5x}{7x+14}\ ?\ 0$$ и $$\frac{5x+6}{x}\ ?\ x$$ объясните, как решают нестрогие дробно-рациональные неравенства.

Задание учебника 2023 года

  1. Какое уравнение называется целым уравнением с одной переменной? Что называется степенью целого уравнения с одной переменной? Какова степень уравнения $$x^4(1-x^2)=5x^3-x^6$$?
  2. Сформулируйте и докажите теорему о целом корне уравнения $$P(x)=0$$, где $$P(x)$$ — многочлен, в котором все коэффициенты — целые числа, причём свободный член не равен нулю.
  3. Сформулируйте и докажите теорему о представлении многочлена $$P(x)=a_0x^n+a_1x^{n-1}+\ldots+a_{n-1}x+a_n$$, где $$a_0\ne0$$, в виде произведения $$(x-a)P_1(x)$$, где $$P_1(x)$$ — многочлен $$(n-1)$$-й степени.
  4. Разъясните на примерах уравнений $$x(x+1)(x+2)(x+3)=5040$$ и $$2x^3-2x^2+x-1=0$$, как решают целое уравнение с помощью разложения на множители и введения новой переменной.
  5. Какое уравнение называется дробно-рациональным? В чём состоит основной приём решения дробно-рациональных уравнений?
Подробный ответ

1. Знак квадратного трёхчлена $$ax^2+bx+c$$ зависит от знака коэффициента $$a$$ и дискриминанта $$D$$:

  • при $$D<0$$ трёхчлен имеет знак $$a$$ при всех $$x$$;
  • при $$D=0$$ трёхчлен имеет знак $$a$$ при всех $$x$$, кроме корня, где он равен нулю;
  • при $$D>0$$ между корнями знак трёхчлена противоположен знаку $$a$$, а вне этого промежутка совпадает со знаком $$a$$.

2. Решим данные неравенства:

  1. $$x^2-7x+6>0$$
    $$D=7^2-4\cdot 1\cdot 6=49-24=25,$$
    $$x_1=\frac{7-5}{2}=1,\qquad x_2=\frac{7+5}{2}=6.$$
    Тогда
    $$(x-1)(x-6)>0,$$
    откуда
    $$x<1 \text{ или } x>6.$$

    Ответ: $$(-\infty;1)\cup(6;+\infty).$$

  2. $$x^2-4x+4>0$$
    $$x^2-4x+4=(x-2)^2,$$
    значит
    $$(x-2)^2>0$$
    при всех $$x\neq 2$$.

    Ответ: $$(-\infty;2)\cup(2;+\infty).$$

  3. $$x^2-2x+8>0$$
    $$D=(-2)^2-4\cdot 1\cdot 8=4-32=-28<0.$$
    Так как $$a=1>0$$, то выражение положительно при всех $$x$$.

    Ответ: $$(-\infty;+\infty).$$

3. Метод интервалов основан на том, что при переходе через корень линейного множителя $$x-a$$ знак выражения меняется, а при переходе через корень чётной кратности знак не меняется.

  1. $$(x+8)(x-6)(x-11)<0$$
    Корни: $$-8,\ 6,\ 11$$. На каждом из промежутков знак произведения постоянен, поэтому после проверки знаков получаем:
    $$x\in(-\infty;-8)\cup(6;11).$$

    Ответ: $$(-\infty;-8)\cup(6;11).$$

  2. $$(x+11)^2(x-3)^2(x+4)(x-6)>0$$
    Множители $$(x+11)^2$$ и $$(x-3)^2$$ не меняют знак, поэтому достаточно рассмотреть
    $$(x+4)(x-6)>0.$$
    Отсюда
    $$x<-4 \text{ или } x>6,$$
    но точки $$x=-11$$ и $$x=3$$ исключаются, так как при них выражение равно нулю.

    Ответ: $$(-\infty;-11)\cup(-11;-4)\cup(6;+\infty).$$

4. Неравенства $$\dfrac{P(x)}{Q(x)}>0$$ и $$P(x)\cdot Q(x)>0$$, а также $$\dfrac{P(x)}{Q(x)}<0$$ и $$P(x)\cdot Q(x)<0$$ не равносильны, но при решении строгих дробно-рациональных неравенств их удобно сводить к исследованию знаков числителя и знаменателя с учётом области определения.

  1. $$\frac{3-6x}{x+2}>0$$
    Критические точки: $$x=-2$$ и $$x=\frac12$$. По методу интервалов:
    $$-2<x<\frac12.$$

    Ответ: $$(-2;\tfrac12).$$

  2. $$\frac1{x-2}-\frac1{x+2}<1$$
    Приведём к общему знаменателю:
    $$\frac{(x+2)-(x-2)}{(x-2)(x+2)}<1,$$
    $$\frac{4}{x^2-4}<1.$$
    Тогда
    $$\frac{4-(x^2-4)}{x^2-4}<0,$$
    $$\frac{8-x^2}{x^2-4}<0.$$
    Исследование знаков даёт
    $$x\in(-\infty;-2)\cup(-\sqrt8;2)\cup(\sqrt8;+\infty),$$
    с учётом области определения $$x\neq \pm2$$.

    Ответ: $$(-\infty;-2)\cup(-2;\sqrt8)\cup(2;+\infty).$$

5. Для нестрогих дробно-рациональных неравенств вида $$\dfrac{P(x)}{Q(x)}\ge 0$$ и $$\dfrac{P(x)}{Q(x)}\le 0$$ переход к произведению $$P(x)\cdot Q(x)$$ уже не является равносильным: нужно учитывать, что нули числителя входят в ответ, а нули знаменателя всегда исключаются.

  1. $$\frac{12-5x}{7x+14}\ge 0$$
    $$\frac{12-5x}{7(x+2)}\ge 0.$$
    Критические точки: $$x=-2$$ и $$x=\frac{12}{5}$$. По методу интервалов:
    $$x\in(-2;\tfrac{12}{5}].$$

    Ответ: $$(-2;\tfrac{12}{5}].$$

  2. $$\frac{5x+6}{x}\ge x$$
    Перенесём всё в одну сторону:
    $$\frac{5x+6-x^2}{x}\ge 0,$$
    $$\frac{-(x^2-5x-6)}{x}\ge 0,$$
    $$\frac{(x-6)(x+1)}{x}\le 0.$$
    Критические точки: $$x=-1,\ 0,\ 6$$. Тогда
    $$x\in(-\infty;-1]\cup(0;6].$$

    Ответ: $$(-\infty;-1]\cup(0;6].$$

1. Целым уравнением с одной переменной называется уравнение, левая и правая части которого — целые выражения.

Степенью целого уравнения называется степень равносильного ему уравнения вида $$P(x)=0$$, где $$P(x)$$ — многочлен стандартного вида.

Для уравнения $$x^4(1-x^2)=5x^3-x^6$$ получаем:

$$x^4-x^6=5x^3-x^6,$$
$$x^4-5x^3=0.$$
Степень уравнения равна $$4$$.

2. Если многочлен $$P(x)=a_0x^n+a_1x^{n-1}+\dots+a_n$$ с целыми коэффициентами имеет целый корень $$m$$, то $$m$$ делит свободный член $$a_n$$.

Действительно, из равенства $$P(m)=0$$ имеем:

$$a_0m^n+a_1m^{n-1}+\dots+a_{n-1}m+a_n=0,$$
$$a_n=-m(a_0m^{n-1}+a_1m^{n-2}+\dots+a_{n-1}).$$
Правая часть делится на $$m$$, значит, $$a_n$$ делится на $$m$$. Следовательно, $$m$$ — делитель свободного члена.

3. Если число $$a$$ является корнем многочлена $$P(x)=a_0x^n+a_1x^{n-1}+\dots+a_n$$, где $$a_0\neq 0$$, то многочлен делится на $$x-a$$:

$$P(x)-P(a)=a_0(x^n-a^n)+a_1(x^{n-1}-a^{n-1})+\dots+a_{n-1}(x-a).$$
Каждая разность $$x^k-a^k$$ делится на $$x-a$$, значит,
$$P(x)=(x-a)P_1(x),$$
где $$P_1(x)$$ — многочлен степени $$n-1$$.

4. Решим уравнения:

  1. $$x(x+1)(x+2)(x+3)=5040$$
    Сгруппируем множители:
    $$(x^2+3x)(x^2+3x+2)=5040.$$
    Пусть $$y=x^2+3x$$. Тогда
    $$y(y+2)=5040,$$
    $$y^2+2y-5040=0.$$
    $$D=2^2+4\cdot 5040=20164,$$
    $$y_1=-72,\qquad y_2=70.$$
    При $$y=-72$$:
    $$x^2+3x+72=0,\qquad D=9-288<0,$$
    корней нет.

    При $$y=70$$:
    $$x^2+3x-70=0,$$
    $$D=9+280=289,$$
    $$x_1=\frac{-3-17}{2}=-10,\qquad x_2=\frac{-3+17}{2}=7.$$

    Ответ: $$-10;\ 7.$$

  2. $$2x^3-2x^2+x-1=0$$
    Группируем:
    $$2x^2(x-1)+(x-1)=0,$$
    $$(2x^2+1)(x-1)=0.$$
    Тогда
    $$x-1=0,$$
    откуда
    $$x=1.$$

    Ответ: $$1.$$

5. Дробно-рациональным называется уравнение, в котором хотя бы одна из частей является дробным выражением.

Основной приём решения:

  1. умножить обе части уравнения на общий знаменатель дробей;
  2. решить полученное целое уравнение;
  3. исключить корни, обращающие в нуль общий знаменатель.


Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы