1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Макарычев (Углубленный)
Контрольные вопросы Параграф 4 ГДЗ Макарычев Миндюк 9 класс (Углубленный) (Алгебра)
Макарычев, Миндюк, Нешков
9 класс
Автор
Макарычев, Миндюк, Нешков

Контрольные вопросы Параграф 4 ГДЗ Макарычев Миндюк 9 класс (Углубленный) (Алгебра)

Задача

2. Сформулируйте и докажите теорему о целом корне уравнения P(x)=0, где P(x) — многочлен, в котором все коэффициенты — целые числа, причём свободный член не равен нулю.
3. Сформулируйте и докажите теорему о представлении многочлена P(x)=a_0x^n+a_1x^(n-1)+…+a_(n-1)x+a_n, где a_0?0, в виде произведения (x-a)P_1(x), где P_1(x) — многочлен (n-1)-й степени.
4. Разъясните на примерах уравнений x(x+1)(x+2)(x+3)=5040 и 2x^3-2x^2+x-1=0, как решают целое уравнение с помощью разложения на множители и введения новой переменной.
5. Какое уравнение называется дробно-рациональным? В чём состоит основной приём решения дробно-рациональных уравнений?

Подробный ответ
  1. Целым уравнением с одной переменной называется уравнение, левая и правая части которого — целые выражения.

    Степенью уравнения $$P(x)=0$$, где $$P(x)$$ — многочлен стандартного вида, называется степень этого многочлена.

    Степенью произвольного целого уравнения называется степень равносильного ему уравнения вида $$P(x)=0$$.

    Для уравнения $$x^4(1-x^2)=5x^3-x^6$$ получаем:

    $$ x^4-x^6=5x^3-x^6 $$
    $$ x^4-5x^3=0 $$

    Степень уравнения равна $$4$$.

  2. Если уравнение

    $$a_0x^n+a_1x^{n-1}+\dots+a_{n-1}x+a_n=0$$

    имеет целый корень, а все коэффициенты — целые числа и $$a_n\ne 0$$, то этот корень является делителем свободного члена.

    Доказательство:

    пусть $$m$$ — целый корень уравнения. Тогда

    $$ a_0m^n+a_1m^{n-1}+\dots+a_{n-1}m+a_n=0 $$
    $$ a_n=-a_0m^n-a_1m^{n-1}-\dots-a_{n-1}m $$
    $$ a_n=-m\left(a_0m^{n-1}+a_1m^{n-2}+\dots+a_{n-1}\right) $$

    Следовательно, $$a_n$$ делится на $$m$$, то есть $$m$$ является делителем свободного члена. Что и требовалось доказать.

  3. Если число $$a$$ является корнем многочлена

    $$P(x)=a_0x^n+a_1x^{n-1}+\dots+a_{n-1}x+a_n,\quad a_0\ne 0,$$

    то этот многочлен можно представить в виде произведения $$\left(x-a\right)P_1(x)$$, где $$P_1(x)$$ — многочлен степени $$n-1$$.

    Доказательство:

    $$ P(x)-P(a)=a_0(x^n-a^n)+a_1(x^{n-1}-a^{n-1})+\dots+a_{n-1}(x-a) $$

    Каждое слагаемое делится на $$x-a$$, значит и весь многочлен делится на $$x-a$$:

    $$P(x)=(x-a)P_1(x).$$

    Что и требовалось доказать.

  4. 1) Решим уравнение $$x(x+1)(x+2)(x+3)=5040$$.

    $$ (x^2+3x)(x^2+3x+2)=5040 $$

    Пусть $$y=x^2+3x$$, тогда

    $$ y(y+2)=5040 $$
    $$ y^2+2y-5040=0 $$

    $$ D=2^2+4\cdot 5040=20164 $$
    $$ y_{1,2}=\frac{-2\pm 142}{2} $$

    Получаем $$y_1=-72$$ и $$y_2=70$$.

    Если $$y=-72$$, то

    $$ x^2+3x+72=0 $$

    $$ D=3^2-4\cdot 72=-279<0 $$

    Решений нет.

    Если $$y=70$$, то

    $$ x^2+3x-70=0 $$
    $$ D=3^2+4\cdot 70=289 $$
    $$ x_{1,2}=\frac{-3\pm 17}{2} $$

    Отсюда $$x=-10$$ или $$x=7$$.

    2) Решим уравнение $$2x^3-2x^2+x-1=0$$.

    $$ 2x^2(x-1)+(x-1)=0 $$
    $$ (2x^2+1)(x-1)=0 $$

    Так как $$2x^2+1\ne 0$$ при любых действительных $$x$$, то

    $$x-1=0,\quad x=1.$$

  5. Дробно-рациональным называется уравнение, если обе его части или хотя бы одна из них являются дробными выражениями.

    Основной приём решения:

    • умножить обе части уравнения на общий знаменатель дробей;
    • решить полученное целое уравнение;
    • исключить корни, обращающие в нуль общий знаменатель.

Ответ

1) $$4$$; 2) целый корень является делителем свободного члена; 3) $$P(x)=(x-a)P_1(x)$$; 4) $$x=-10,\,7$$; $$x=1$$; 5) уравнение с дробными выражениями, решают умножением на общий знаменатель с последующей проверкой ОДЗ.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы