1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Колягин
Устные вопросы и задания 18 ГДЗ Колягин Ткачёва 9 класс (Алгебра)
Колягин, Ткачёва, Фёдорова
9 класс
Класс
9
Предмет
Алгебра
Автор
Колягин, Ткачёва, Фёдорова

Устные вопросы и задания 18 ГДЗ Колягин Ткачёва 9 класс (Алгебра)

Задача
  1. Сформулировать комбинаторное правило произведения.
  2. Сколько существует элементарных исходов в опыте с бросанием двух монет; двух игральных костей?
  3. В опыте с одним бросанием двух монет перечислить все исходы, благоприятствующие событию $$A$$ — появились орёл и решка.
  4. В опыте с одним бросанием двух игральных костей перечислить все исходы, благоприятствующие событиям:
    а) $$A$$ — сумма выпавших очков равна $$3$$;
    б) $$B$$ — сумма выпавших очков не больше $$3$$.
  5. Сколько всевозможных пар можно составить из $$3$$ различных элементов, если порядок расположения элементов в паре имеет значение; не имеет значения?
Подробный ответ
  1. Если существует $$n$$ вариантов выбора первого элемента и для каждого из них есть $$m$$ вариантов выбора второго элемента, то число различных пар равно $$n \cdot m$$.
  2. Количество элементарных исходов:

    для двух монет: $$2 \cdot 2 = 4$$;

    для двух игральных костей: $$6 \cdot 6 = 36$$.

  3. При бросании двух монет событию $$A$$ — появились орёл и решка — благоприятствуют исходы:

    $$(\text{орёл}, \text{решка}), \ (\text{решка}, \text{орёл})$$

  4. При бросании двух костей:

    событию $$A$$ — сумма выпавших очков равна $$3$$ — благоприятствуют исходы:

    $$(1,2), \ (2,1)$$

    событию $$B$$ — сумма выпавших очков не больше $$3$$ — благоприятствуют исходы:

    $$(1,1), \ (1,2), \ (2,1)$$

  5. Из 3 различных элементов можно составить:

    если порядок элементов имеет значение:

    $$P_3^2 = 3(3-1) = 3 \cdot 2 = 6$$

    если порядок элементов не имеет значения:

    $$\{1,2\}, \ \{1,3\}, \ \{2,3\}$$ — всего $$3$$ пары.

Ответ

1) $$n \cdot m$$; 2) $$4$$ и $$36$$; 3) $$(\text{орёл}, \text{решка}), (\text{решка}, \text{орёл})$$; 4) $$A: (1,2), (2,1)$$, $$B: (1,1), (1,2), (2,1)$$; 5) $$6$$ и $$3$$.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы