1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Дополнительная задача 7 Глава 5 ГДЗ Мордкович Семенов 8 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
8 класс
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Дополнительная задача 7 Глава 5 ГДЗ Мордкович Семенов 8 класс (Алгебра)

Задача

а) с областью определения (-?; 1];
б) с областью определения (-?; —10];
в) с наибольшим значением 3 на отрезке [0; 2];
г) с наибольшим значением 10 на отрезке [1; 2];
д) с наименьшим значением 3 на луче (-?; -3];
е) с наименьшим значением 3 на отрезке [0; 3]?
Числа р, q произвольно выбирают из множества {—2; —1; 0; 1; 2} и подставляют в уравнение х^2 + рх + q = 0. Какова вероятность того, что полученное квадратное уравнение:
а) будет полным;
б) будет неполным;
в) будет иметь единственный корень;
г) будет иметь два корня;
д) будет иметь два корня, один из которых равен нулю;
е) не будет иметь корней?

Подробный ответ

Всего пар $$\left(p,q\right)$$: $$5 \cdot 5 = 25.$$

  1. а) Полное квадратное уравнение.

    Уравнение $$x^2+px+q=0$$ будет полным, если $$p \ne 0$$ и $$q \ne 0$$.

    Тогда:

    $$p \in \{-2;-1;1;2\}, \quad q \in \{-2;-1;1;2\}.$$

    Число вариантов:

    $$4 \cdot 4 = 16.$$

    Вероятность:

    $$\frac{16}{25}=0{,}64.$$

  2. б) Неполное квадратное уравнение.

    Уравнение будет неполным, если $$p=0$$ или $$q=0$$.

    Если $$p=0$$, то $$q$$ можно выбрать 5 способами.

    Если $$q=0$$, то $$p$$ можно выбрать 5 способами.

    Пара $$\left(0,0\right)$$ посчитана дважды, поэтому вычтем её один раз:

    $$5+5-1=9.$$

    Вероятность:

    $$\frac{9}{25}=0{,}36.$$

  3. в) Единственный корень.

    Для этого дискриминант должен быть равен нулю:

    $$D=p^2-4q=0.$$

    Проверим возможные значения:

    $$q=0,\ p=0; \quad q=1,\ p=\pm 2; \quad q=-1,\ p^2=-4 \text{ — невозможно}.$$

    Подходящие пары:

    $$\left(0,0\right),\ \left(2,1\right),\ \left(-2,1\right).$$

    Их 3.

    Вероятность:

    $$\frac{3}{25}=0{,}12.$$

  4. г) Два корня.

    Нужно, чтобы $$D>0$$:

    $$p^2-4q>0.$$

    Подсчитаем подходящие пары:

    при $$q=-2$$ — 5 значений $$p$$;

    при $$q=-1$$ — 4 значения $$p$$;

    при $$q=0$$ — 4 значения $$p$$;

    при $$q=1$$ — 2 значения $$p$$;

    при $$q=2$$ — 0 значений $$p$$.

    Итого:

    $$5+4+4+2=15.$$

    Вероятность:

    $$\frac{15}{25}=0{,}6.$$

  5. д) Два корня, один из которых равен нулю.

    Один корень равен нулю тогда и только тогда, когда $$q=0$$. Тогда уравнение имеет вид:

    $$x^2+px=0 \quad \Rightarrow \quad x(x+p)=0.$$

    Чтобы корня было два, нужно $$p \ne 0$$.

    Подходящие значения:

    $$p \in \{-2;-1;1;2\}, \quad q=0.$$

    Таких пар 4.

    Вероятность:

    $$\frac{4}{25}=0{,}16.$$

  6. е) Корней нет.

    Нужно, чтобы $$D<0$$:

    $$p^2-4q<0.$$

    Это возможно при:

    $$q=1,\ p\in\{-1;0;1\};$$

    $$q=2,\ p\in\{-2;-1;0;1;2\}.$$

    Итого:

    $$3+5=8.$$

    Вероятность:

    $$\frac{8}{25}=0{,}32.$$

Ответ

а) $$0{,}64$$; б) $$0{,}36$$; в) $$0{,}12$$; г) $$0{,}6$$; д) $$0{,}16$$; е) $$0{,}32$$.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы