1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Упр.28.11 ГДЗ Мордкович Семенов 8 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
8 класс
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Упр.28.11 ГДЗ Мордкович Семенов 8 класс (Алгебра)

Задача

а) {у = —0,5х^2; y = -1,5x};
б) {y = x + 3; y = -3x^2};
в) {y = -|x|; y = -1/4 x^2};
г) {y = -|x|; y = -0,5x^2};
д) {y = vx; y = -3x^2};
е) {y = -1/8 x^2; y = -vx}. Постройте график функции у = f(x), где
f(x) = {x + 8, если -7 ? x < -4; 2(x + 2)^2 - 4, если -4 ? x < 0; (x - 2)^2 + 2, если 0 ? x ? 4}. Выясните, при каких значениях параметра р уравнение f(x) = р имеет: а) не менее трёх корней; б) более трёх корней.

Подробный ответ
  1. а) Найдём точки пересечения графиков $$y=-0{,}5x^2$$ и $$y=-1{,}5x$$:

    $$-0{,}5x^2=-1{,}5x$$

    $$-0{,}5x^2+1{,}5x=0$$

    $$-0{,}5x(x-3)=0$$

    $$x=0 \text{ или } x=3$$

    Тогда

    $$x=0 \Rightarrow y=0,$$

    $$x=3 \Rightarrow y=-4{,}5.$$

    Ответ: $$(0;0)$$ и $$(3;-4{,}5).$$

  2. б) Решим систему $$\begin{cases} y=x+3, \\ y=-3x^2. \end{cases}$$

    Приравняем правые части:

    $$x+3=-3x^2$$

    $$3x^2+x+3=0.$$

    Дискриминант:

    $$D=1-36=-35<0.$$

    Действительных корней нет, значит, графики не пересекаются.

    Ответ: $$\varnothing.$$

  3. в) Решим систему $$\begin{cases} y=-|x|, \\ y=-\frac14x^2. \end{cases}$$

    Приравняем:

    $$-|x|=-\frac14x^2$$

    $$|x|=\frac14x^2.$$

    Пусть $$t=|x| \ge 0,$$ тогда $$t=\frac14t^2,$$ откуда

    $$t\left(\frac14t-1\right)=0.$$

    $$t=0 \text{ или } t=4.$$

    Значит, $$|x|=0 \Rightarrow x=0,$$ и $$|x|=4 \Rightarrow x=\pm 4.$$

    Точки пересечения:

    $$(0;0),\ (-4;-4),\ (4;-4).$$

  4. г) Решим систему $$\begin{cases} y=-|x|, \\ y=-0{,}5x^2. \end{cases}$$

    Приравняем:

    $$-|x|=-0{,}5x^2$$

    $$|x|=0{,}5x^2.$$

    Пусть $$t=|x| \ge 0,$$ тогда $$t=0{,}5t^2,$$ откуда

    $$t(0{,}5t-1)=0.$$

    $$t=0 \text{ или } t=2.$$

    Следовательно, $$x=0$$ или $$x=\pm 2.$$

    Точки пересечения:

    $$(0;0),\ (-2;-2),\ (2;-2).$$

  5. д) Решим систему $$\begin{cases} y=\sqrt{x}, \\ y=-3x^2. \end{cases}$$

    Так как $$\sqrt{x}\ge 0,$$ а $$-3x^2\le 0,$$ то равенство возможно только при

    $$y=0.$$

    Тогда $$\sqrt{x}=0 \Rightarrow x=0.$$

    Ответ: $$(0;0).$$

  6. е) Решим систему $$\begin{cases} y=-\frac18x^2, \\ y=-\sqrt{x}. \end{cases}$$

    Область определения второго уравнения: $$x\ge 0.$$

    Приравняем:

    $$-\frac18x^2=-\sqrt{x}$$

    $$\frac18x^2=\sqrt{x}.$$

    Пусть $$t=\sqrt{x}, \quad t\ge 0,$$ тогда $$x=t^2,$$ и

    $$\frac18t^4=t.$$

    $$t\left(\frac18t^3-1\right)=0.$$

    $$t=0 \text{ или } t=2.$$

    Тогда $$x=0$$ или $$x=4.$$

    Точки пересечения:

    $$(0;0),\ (4;-2).$$

  7. Построение графика функции

    Функция задана по частям:

    $$ f(x)= \begin{cases} x+8, & -7\le x<-4,\\ 2(x+2)^2-4, & -4\le x<0,\\ (x-2)^2+2, & 0\le x\le 4. \end{cases} $$

    Строим по частям:

    • на отрезке $$[-7,-4)$$ — отрезок прямой $$y=x+8$$;
    • на отрезке $$[-4,0)$$ — ветвь параболы $$y=2(x+2)^2-4$$;
    • на отрезке $$[0,4]$$ — ветвь параболы $$y=(x-2)^2+2$$.

    По графику видно:

    • не менее трёх корней уравнение $$f(x)=p$$ имеет при $$1\le p\le 4$$;
    • более трёх корней — при $$2\le p<4.$$

Ответ

а) $$(0;0),\ (3;-4{,}5);$$
б) $$\varnothing;$$
в) $$(0;0),\ (-4;-4),\ (4;-4);$$
г) $$(0;0),\ (-2;-2),\ (2;-2);$$
д) $$(0;0);$$
е) $$(0;0),\ (4;-2);$$
$$f(x)= \begin{cases} x+8, & -7\le x<-4,\\ 2(x+2)^2-4, & -4\le x<0,\\ (x-2)^2+2, & 0\le x\le 4; \end{cases}$$
а) $$1\le p\le 4;$$
б) $$2\le p<4.$$



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы